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권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
지역 기반 기후변화교육의 의미와 가능성 탐색 = The experiences and changes of elementary students in the 'our climate action project' program : ‘우리 지역 기후행동 프로젝트’ 참여자의 경험과 변화를 중심으로 김미연, 김찬국 p. 303-323
온광 효과가 친환경 소비 행동에 미치는 영향과 초·중등학교 환경교육 경험의 조절 효과 = The moderating role of environmental education experience in elementary and secondary schools on the impact of the warm glow effect on pro-environmental consumption behavior : a study of university students aged 20 to 24 in South Korea : 20∼24세 대학생을 대상으로 이승언, 윤순진 p. 324-342
2050 탄소중립 시나리오 능동적 읽기의 청소년 참여 실행 연구를 통한 공동 행위주체성 형성 맥락 탐색 = Exploring co-agency construction through participatory action research on active reading of the 2050 carbon neutrality scenario 김남수, 황세영 p. 343-366
환경교육강사와 초·중등교사의 지속가능발전교육(ESD) 수업 적용 현황과 효과 및 어려움에 대한 인식 분석 = An analysis of the perception on the difficulties of ESD classes, effectiveness and current status of ESD application of environmental education instructors and elementary and secondary school teachers 최재혁, 오현정, 맹희주, 손연아 p. 367-381
자기환경화 전략을 적용한 SAQ(Socially Acute Questions) 관련 극지 교육 프로그램 개발 = Polar education program development using personalization of the environment in SAQ (socially acute questions) 이지희, 신동희 p. 382-400
기후변화 인식과 태도 검사 도구의 구조적 타당도 검증 = Construct validation of the climate change perception and attitude measurement tool 이동영, 이승환, 남윤경 p. 401-412
환경교육 연수를 경험한 초등교사의 환경교육 실행과 변화 = Elementary teachers' changes in environmental education practices through a professional development program 김수진, 김찬국 p. 413-433
기후적응 리빙랩 운영을 위한 인식조사 = Analysis of awareness of climate adaptation living lab : focusing on the elderly population in coastal small city : 연안 소도시 노년층 대상을 중심으로 최지은, 성정희 p. 434-449

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