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권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
다양한 군집분석 알고리즘을 적용한 대학생 핵심역량 기반 군집분석 사례 = A comparative analysis of clustering algorithms for assessing college students’ key competencies 이세희, 이윤선 p. 411-439
고등학교 내신 평가의 성적 과대평가 가능성 모니터링을 위한 데이터 기반 실증적 방안 탐색 = Exploring data-driven empirical approaches to monitoring the risk of grade inflation in high school achievement assessments 나우열, 김경희 p. 441-471
XGBoost를 활용한 일반고 고등학생의 자기관리역량 예측 요인 탐색 = Using XGBoost techniques to explore predictors of self-management competencies in general high school students 신윤범, 원효헌 p. 473-497
수학교과에서 정의적 태도의 잠재계층에 따른 사교육 참여가 수업참여와 학업성취도에 미치는 영향 = The effect of private education on class engagement and academic achievement based on latent classes of affective attitudes in mathematics : using the manual BCH 3-step : Manual BCH 3-Step을 적용하여 송효섭, 정희선 p. 499-521
동적시간워핑 거리에 기반한 온라인 학습행동의 시계열 군집분석 = Time-series clustering for exploring patterns of online learning behavior based on dynamic time warping distance 김민정, 이현숙 p. 551-578
Sparse group lasso를 활용한 서울 초·중등교사의 교사효능감 예측변인 탐색 = Exploring predictors of teacher efficacy among elementary and secondary school teachers in Seoul using Sparse group lasso : focusing on differences across school levels : 학교급에 따른 차이를 중심으로 백수진, 김욱일, 박현정, 이영인 p. 579-608
종단연구에서 공변량을 활용한 이질적 하위그룹 탐색 방법 비교 = A comparison of methods for exploring heterogeneous subgroups using covariates in longitudinal study 임진철, 김현철 p. 523-549
설명 가능한 인공지능을 활용한 고등학생 창의성 주요 예측변인 탐색 = Exploring the major predictors affecting creativity of high school students using explainable artificial intelligence : application of random forest and SHAP : 랜덤 포레스트와 SHAP 적용 정정교, 정혜원 p. 609-634
한국과 미국 교사의 개별화 및 디지털 활용 수업 특성 및 영향 요인 분석 = Teachers’ cluster in personalized and ICT-based instruction in Korea and the USA 신안나, 김혜숙 p. 635-661
2단계 층화군집 계통표본추출 설계 사례 = Study on the design for two-stage stratified cluster systematic sampling : focusing on the case of a survey on the customized student support : 학생맞춤지원 실태조사를 중심으로 정혜경, 박찬호, 이문수 p. 663-689

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