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기사명 저자명 페이지 원문 목차
조직 구성원 및 부모와의 갈등 지각이 영유아 교사의 조용한 사직에 미치는 영향 = The impact of early childhood teachers' conflict perception with organizational members and parents on quiet quitting : the mediating effect of surface acting in emotional labor : 표면적 정서 노동의 매개효과 최윤미, 이완정 p. 1-17
보육교사의 소명 의식이 직무만족에 미치는 영향 = The mediating effect of organizational trust on the relationship between vocational calling and job satisfaction among childcare teachers : 조직 신뢰를 매개로 황연선, 이유영 p. 19-33
영아의 기질에 따른 어린이집 적응의 유형 및 전이 양상 = Types and changes in adjustment patterns to childcare centers based on infants' and toddlers' temperaments : a latent profile analysis : 잠재프로파일분석을 이용하여 박설희, 신나리 p. 35-58
텍스트 마이닝을 활용한 유아 창의성 교육 국내 연구동향 분석 = Analysis of domestic research trends in early childhood creativity education using text mining 한안나, 황희숙 p. 59-76
이름글자를 활용한 3, 4세 유아 대상 한글 읽기 지도 전략 = Strategies for teaching hangŭl reading using name letters for 3-to 4-year-old children 김영실 p. 77-93
아이돌보미의 보육효능감이 직무만족도에 미치는 영향 = The effect of child-care providers' child-care efficacy on job satisfaction : the moderating role of parental support : 부모 지지의 조절효과 김수향 p. 95-108
어린이집 컨설팅 실행주체의 경험과 요구에 따른 제도적 개선 방향 탐색 = Exploring policy improvement based on the experiences and needs of childcare center consulting agents 김정화, 신나리, 강정원, 권기남, 김유미, 조우리 p. 109-131

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