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권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
앤서니 브라운(Anthony Browne)의 그림책에 나타나는 회복탄력성 내용 분석 = An analysis of resilience in Anthony Browne’s picture books : based on the process of frustration and overcoming : 좌절과 극복의 과정을 바탕으로 홍인표 p. 1-32
국제적 어린이 도서상과 문화막시즘 = International children’s book awards and cultural Marxism 이수형, 현은자 p. 33-62
그림책에 나타난 놀이 분석 = Analysis of children’s play in picture books 차현주, 김민진 p. 63-89
그림책에 나타난 대극의 경계로서의 사과의 상징성 = The symbolism of apples as a boundary between opposites in picture books 손금옥 p. 91-119
백희나의 『장수탕 선녀님』과 『이상한 엄마』속 아동의 주체되기 = Children’s becoming a subject in Baek Hee-na’s 『Jangsutang Fairy』 and 『Strange Mother』 구수연 p. 121-145
기관유형에 따른 영유아교사 행복감, 직무스트레스, 놀이지원역량의 차이와 관계 연구 = A study on the differences and relationships in happiness, job stress, and play support competence of early childhood teachers according to institution type 이정미, 이지영 p. 147-174
문해환경이 유아의 읽기흥미, 상상력 및 이야기구성 능력에 미치는 영향 = The effect of home and classroom literacy environment on young children’s story construction ability sequentially mediating role of young children’s reading interest and imagination 황윤세 p. 175-186
보육교사의 권리침해 경험과 권익보호에 관한 질적 탐구 = A qualitative study on the experience of infringement on childcare teachers’ rights and protection of their rights 이선미, 이대균 p. 187-218
스크립트를 활용한 우정 증진 활동이 유아의 또래유능성과 또래상호작용에 미치는 영향 = The effects of friendship promotion activity using scripts on children’s peer competence and peer interaction 이선영 p. 219-239
영아 그림책을 활용한 교육효과에 관한 메타분석 = A meta-analysis of the educational effects of picture books for infants 신진영, 오수현, 이희진, 장찬주, 박희숙 p. 241-265
영유아의 놀이 중 교사의 모바일 알림장용 사진촬영의 경험과 방향성 탐색 = Study of directions and experiences on teachers’ taking pictures for mobile notice board during the play of young children 강현경 p. 267-288
예비유아교사의 인권감수성이 영유아권리존중인식에 미치는 영향 = The influence of pre-service early childhood teachers’ human rights sensitivity on their recognition of children’s rights : the mediating role of personality and professional ethics : 인성 및 교직윤리의 매개효과 김희영, 김태영 p. 289-307
유아의 문제행동이 자기효능감에 미치는 영향 = The effect of problem behavior on self-efficacy of young children : focusing on the mediating effects of play flow : 놀이몰입의 매개효과를 중심으로 최미숙, 류미지 p. 333-350
저출산 시대, 영아 자녀와 놀이하는 다자녀 가정 직장인 어머니의 경험과 의미 = A qualitative study on play interaction experiences of employed mothers with multiple children including an infant, tackling South Korea’s low birthrate 이창기, 오희은 p. 351-376
조망수용에 기반한 유아 토론프로그램이 유아 사회성에 미치는 영향 = Impact on early childhood society of early childhood debate program on perspective taking 김선미 p. 377-401
중국 유치원 교사의 디지털 역량 인식 분석 = Analysis of awareness of digital competency of Chinese kindergarten teachers 탕징원, 배율미 p. 403-423
키워드 네트워크 분석을 활용한 유아기 부모 양육태도 연구동향 분석 = Analysis of research trends of parenting attitude of parents with young children by using keyword network analysis 김윤정, 배율미 p. 425-446
팬데믹 상황에서 자연친화교육에 대한 어린이집 원장의 인식, 실태 및 요구 = A study on daycare center directors’ perception, actual conditions, and needs for nature-friendly education in a pandemic situation 박경희 p. 447-472
영·유아를 위한 디지털 리터러시 교육의 쟁점과 과제 = Issues and tasks in digital literacy education for young children 이수원 p. 473-487
유아교사 핵심역량 검사도구의 개발 및 타당화 연구 = Development and validation of a core competency test for early childhood teachers 박지영 p. 309-331

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