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기사명 저자명 페이지 원문 목차
Cultural identity formation in David Henry Hwang’s plays : from the perspective of Phinney’s model of ethnic identity Bin Xie, Taehyung Kim p. 1-19
포스트휴먼 유목적 주체성 = Posthuman nomadic subjectivity : Bella Baxter in Poor Things : 『가여운 것들』의 벨라 백스터 오세린 p. 21-41
(The) signs of modernist anxieties : subversion, (dis)placed detective, and unintelligibility in Dashiell Hammett’s Red Harvest Jihun Yoo p. 43-70
돈 드릴로의 『화이트 노이즈』에 나타난 기술 발전과 인간의 원시성 = Technological advancement and human primitivism in Don DeLillo's White Noise 이명하 p. 71-91
Language, culture, and literacy in English learning : an analysis of the translation of While We Were Out Yoonjung Lee p. 93-109
이원론을 넘어 = Beyond dualism : Shelley's integrated ecological awareness : 셸리의 통합적 생태인식 이일재 p. 111-130
Robert Lovelace vs. Ferdinand Count Fathom : why one libertine is condemned and the other libertine redeemed? Ewah Chung p. 131-152
Hyponymy 관계와 Rasch 모델을 활용한 명사의 가산성 구분 및 영어 교육 전략 = Distinguishing countable from uncountable nouns using hyponymy relationships and the Rasch model : strategies for English education 설유진, 이희철, 심재우 p. 153-179
Culturally relevant pedagogy for global perspectives in English language education Hyunjung Lee p. 181-199
(The) effect of syllable structure and stress on Korean speakers’ perception of word-medial English /s/ Jin-A Lim p. 201-218
(The) morphological distribution of English two-place psych-predicates in children’s language input Hyunah Ahn, Gemmalyn Mariano p. 219-237

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