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권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
그림책 읽기 과정에서 나타난 유아기 자녀를 둔 두 어머니의 읽기 특징 탐색 = An exploration of the reading characteristics of two mothers of young children during the process of reading picture books 견주연 p. 1-26
어머니의 우울과 유아의 사회성 간의 관계에서 어머니-유아 상호작용의 매개효과 = The mediating effect of mother-infant interaction in the relationship between mother's depression and infant sociality 박남심, 이시은 p. 27-50
포토보이스를 통해 나타난 예비유아교사의 유아 놀이 인식 = Prospective early childhood teacher's perception of young children’s play using photovoice 곽혜린, 배지현 p. 51-79
유아의 기질과 의사소통능력의 관계에서 교사-유아 관계의 매개효과 = On the relationship between infant temperament and communication ability : the mediating effect of the teacher-child relationship 하수령, 구민경, 오희은, 천세영 p. 81-99
예비유아교사의 수학교과교육학지식이 수학정체성에 미치는 영향 = The influence of preservice early childhood teachers' mathematical pedagogical content knowledge on mathematical identity : focusing on the mediating effect of grit : 그릿의 매개효과를 중심으로 최진숙 p. 101-125
비구조적 놀이자료를 활용한 자연놀이가 유아의 놀이성과 자율성에 미치는 영향 = The effect of nature play using unstructured play materials on young children's playfulness and autonomy 손보경, 안현정 p. 127-153
어린이집 원장의 원내 자율장학 경험과 의미 탐색 = The exploration on the experience and its meaning of internal self-supervision in a child care center director 박연화 p. 155-183
유아교사의 공감능력이 놀이지원효능감에 미치는 영향에서 창의적 인성의 매개효과 = The mediating effect of creative personality in the influence of early childhood teachers' empathy ability on play support efficacy 하연수 p. 185-207
유아교사의 마음챙김과 삶의 만족도 간의 관계에서 자기조절의 매개효과 = The mediating effect of self-regulation in the relationship between mindfulness and life satisfaction of early childhood teachers 김은경 p. 209-229

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