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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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대표형(전거형, Authority) | 생물정보 | 이형(異形, Variant) | 소속 | 직위 | 직업 | 활동분야 | 주기 | 서지 | |
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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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외솔 최현배 선생님 탄생 130돌을 맞으며, 외솔 가족을 되돌아본다 | 최홍식 | p. 2-3 | ||
외솔 선생님, 헐버트 박사가 한글의 중시조가 맞습니까? | 설성경 | p. 4-5 | ||
조선어학회가 당한 수난을 본받아 우리 말·글·얼을 길이 잘 지킵시다 : 조선어학회 수난 82주년, 한말글수호기념탑 건립 10주년을 기리며 | 오동춘 | p. 6-7 | ||
한국어와 조선어, 다 같은 우리말 | 이상혁 | p. 8-9 | ||
말과 글을 익히고 쓴다는 것의 의미 | 주현희 | p. 10-11 | ||
한글 쓰기의 어려움 | 박상익 | p. 12-13 | ||
『광화문 광장』 명칭을 『세종 광장』으로 바꾸자 | 김주원 | p. 14-15 | ||
다시 광화문 현판을 논한다 | 김영환 | p. 16-17 | ||
외솔 선생의 뜻을 이어 가는 외솔기념관 | 장자랑 | p. 18-19 |
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