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[표지 등]
목차
I. 서론 6
1. 연구의 필요성 6
2. 연구의 목표 7
3. 연구의 추진방법 8
4. 보고서 집필체제 8
II. 지방과학관의 모형(model) 정립을 위한 이론적 배경 10
1. 미래사회의 변화와 요구되는 인간상 10
2. 과학의 본질적 활동과 과학관의 역할 11
3. 과학관의 과학교육활동을 위한 교수.학습 모형 13
4. STS 과학교육 운동과 향후 과학교육 활동의 특성 25
III. 외국의 주요 과학관의 현황분석 35
1. 미국 뉴욕과학관(New York Hall of Science) 35
2. 프랑스 라비예뜨과학관 52
3. 일본의 과학관 일반 현황 69
4. 일본 우에노 국립과학박물관 77
5. 나고야 시립 과학 박물관 83
IV. 지방과학관 유사 관련기관 현황 분석 및 전국과학관 네트워크 구축방안 98
1. 국내 과학관 유사 관련기관 현황 및 국외 과학관의 현황 비교 98
2. 과학교육원의 설치목적과 기능 100
3. 전국과학교육원의 운영현황(1992년말 기준) 101
4. 교육과학연구원의 운영현황 112
5. 전국과학교육원 현황 분석 설문 조사 결과 119
6. 전국과학교육원 현황분석 요약 151
7. 전국 어린이회관의 운영 현황 152
8. 전국과학관 네트워크(Network) 구축을 위한 프로그램의 개발 170
V. 서울과학관의 현황분석 및 활성화 방안 172
1. 서울과학관의 현황 및 문제점 172
2. 서울과학관의 설립 존치의 필요성과 당위성 180
3. 서울과학관 활성화 방안 181
VI. 국제화 시대의 능동적 대비를 위한 지방과학관 육성방안 205
1. 국제화 시대의 지방과학관 모델 205
2. 지방과학관 육성방안 219
1) 지방과학관 중.장기 건설기본계획(안) 219
2) 신규 지방과학관 설립 방안(제1안) 224
3) 기존 전국과학교육원을 전체적으로 지원하는 방안(제 2안) 225
4) 과학관 유사관련기관중 광역권별로 집중 지원하는 방안(제 3 안) 230
3. 결론 및 제언 234
참고문헌 236
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