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목차
[표제지 등]=0,1,2
정책보고서를 내며=1,3,2
목차=3,5,2
I. 문제제기=5,7,2
II. 학교위기의 실제=7,9,1
1. 학교위기의 사회심리=7,9,2
2. 학교 부적응 실태=8,10,4
3. 학교교육에 대한 인식=11,13,2
III. 공교육 위기론=13,15,1
1. 문명사적 전환과 공교육 위기=13,15,4
2. 한국적 특수성=17,19,3
IV. 다양한 교육제도의 등장=20,22,1
1. 특기ㆍ적성교육=20,22,7
2. 대안학교=27,29,4
V. 공교육 내실화 방안=31,33,4
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