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목차
[표제지 등]=0,1,2
정책보고서를 내며=1,3,2
목차=3,5,2
I. 역사인식에 대하여=5,7,1
II. 외국 교과서의 한국사 왜곡=6,8,1
1. 일본의 역사교과서 왜곡=6,8,4
2. 세계 각국 교과서의 한국사 왜곡 사례=10,12,2
3. 향후 대응방안=11,13,3
III. 남북한 역사교육의 비교=14,16,1
1. 역사교육의 목표 비교=14,16,1
2. 역사의 시대구분 비교=15,17,3
3. 국사교과서 서술상의 특징 비교=18,20,2
4. 교과서의 주요 주제별 서술내용 비교=19,21,6
5. 교과서의 인물 비교=25,27,2
IV. 우리의 역사교육=27,29,1
1. 우리 교과서의 문제점=27,29,2
2. 제7차 교육과정의 국사교육=29,31,1
V. 결어=30,32,1
(참고자료-1) 교육인적자원부:남북역사교류 연차별 사업계획=31,33,5
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