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목차
연구개요 10
Ⅰ. 서론 22
1. 연구목적 22
2. 연구방법 23
3. 연구내용 24
Ⅱ. 새 국립중앙박물관의 건립 의의 26
1. 국립중앙박물관 역사에서 용산 시대가 갖는 의의 26
1) 형성기(1945년∼1972년) 26
2) 전개기(1972년∼1995년) 26
3) 발전기(1995년∼2003년) 27
4) 도약기(2003년 이후) 28
2. 용산 국립중앙박물관 건립 현황 28
1) 추진경과 28
2) 건립개요 31
3) 건립현안 36
Ⅲ. 국립중앙박물관의 운영환경 및 자원분석 40
1. 분석방법 40
2. 국립중앙박물관의 운영환경 분석 41
1) 내부 환경 41
2) 시장 환경 43
3) 규제 환경 45
4) 경쟁 환경 46
5) 거시 환경 47
6) 기회요인과 위기요인 49
3. 국립중앙박물관의 운영자원 분석 52
1) 임무 52
2) 조직 53
3) 인력 57
4) 예산 62
5) 시설 64
6) 프로그램 65
7) 관람객 89
4. 국립중앙박물관에 대한 스왓(SWOT) 분석 89
Ⅳ. 21세기 국립중앙박물관의 비전과 전략 92
1. 임무와 역할 92
1) 임무와 역할 92
2) 성격과 기능 94
2. 추진목표 95
1) 세계 6대 박물관·아시아 최고 박물관 96
2) 전통문화연구센터로서 민족문화의 정체성 확립 96
3) 평생문화학습센터로서 고품질의 문화학습기회 제공 96
4) 복합문화센터로서 국민의 문화적 삶의 질 제고 96
5) 문화재종합정보센터로서 문화정보 인프라 구축 97
6) 국제문화교류센터로서 한국문화의 세계화 97
7) 남북문화교류센터로서 남북 문화통합 대비 97
8) 문화재보존센터로서 문화유산의 예방적·과학적 보존 98
9) 문화유산관광센터로서 문화를 통한 지속가능한 발전 모델 제시 98
10) 박물관지원센터로서 우리나라 박물관 문화의 질적 수준 제고 98
3. 추진전략 98
1) 범정부 차원의 지원을 통한 운영자원 확보 99
2) 유물 중심에서 이용자 중심으로 99
3) 보존 중심에서 보존과 활용의 조화로 100
4) 표준화에서 특성화로 100
5) 오프라인 중심에서 오프라인과 온라인의 결합으로 101
6) 공공목적의 효율적 수행을 위한 경영합리화 101
7) 학예연구원 중심에서 박물관 전문인력 간 네트워크 중심으로 102
Ⅴ. 부문별 추진과제와 추진방안 104
1. 소장품 관리 104
1) 추진목표 104
2) 추진과제 104
3) 세계문화유산으로서 가치를 갖는 소장품의 확충 105
4) 소장품 효율적 관리 106
5) 소장품 정보화의 지속적 추진 108
6) 소장품의 예방적·과학적 보존 110
7) 국민의 소장품 활용에 대한 편의 제고 111
2. 조사연구 113
1) 추진목표 113
2) 추진과제 113
3) 우수한 학예연구원 확보 및 국내외 연구자와 네트워크 구축 114
4) 과학적 조사방법에 입각한 중장기적인 연구에 주력 115
5) 연구성과의 국제적 공유 116
3. 전시 116
1) 추진목표 116
2) 추진과제 117
3) 상설전시를 박물관의 확대된 성격에 맞게 재편 117
4) 특별전시 활성화 118
5) 입체적 전시방법으로 유물에 대한 체험 극대화 119
6) 중장기적인 계획에 입각한 전시체제 구축 120
4. 사회교육 120
1) 추진목표 120
2) 추진과제 121
3) 교육전문가 확보 121
4) 박물관 전시 안내 프로그램 강화 122
5) 계층별 연령별로 특화된 사회교육 프로그램 마련 123
6) 박물관 전문인력에 대한 연수 프로그램 강화 124
7) 풍부한 교육 자료의 제공 124
8) 자원봉사제도 활성화 126
5. 국제교류 127
1) 추진목표 127
2) 추진과제 127
3) 국제교류 프로그램 확대 127
4) 아시아 지역 박물관 협력체계 구축 128
5) 북한 박물관에 대한 연구 및 정보수집 129
6) 남북 박물관 교류 프로그램 개발 129
6. 홍보 및 마케팅 130
1) 추진목표 130
2) 추진과제 130
3) 종합적인 홍보 및 마케팅 전략 수립 131
4) 국립중앙박물관의 이미지 개선 132
5) 박물관에 대한 접근성 제고 133
6) 관람객 서비스의 질적 수준 제고 136
Ⅵ. 국립중앙박물관의 운영기반 구축방안 140
1. 조직 140
2. 인력 145
3. 예산 147
4. 시설 148
참고문헌 150
Abstract 154
부 록 158
부록 Ⅰ. 전문가 설문조사 159
1. 조사개요 159
2. 조사결과 160
1) 세계적 수준의 박물관이 갖추어야 할 조건 160
2) 국립중앙박물관의 강점과 약점 166
3) 국립중앙박물관의 기회와 위기 168
4) 세계적 수준의 박물관으로 발전하기 위한 중장기 과제 170
5) 정부 및 국립중앙박물관에 대한 제안 175
3. 조사설문지 176
부록 Ⅱ. 어린이박물관 운영방안 179
1. 서론 179
2. 어린이 박물관에 관한 이론적 전제 179
3. 어린이박물관의 인력 구성 183
4. 어린이박물관의 전시 및 프로그램 184
5. 외국의 어린이 박물관 : 스미소니언 인스티튜션 190
6. 국립중앙박물관 어린이박물관 운영방안 194
7. 결론 및 제안 201
부록 Ⅲ. 전문인력 연수 프로그램 운영방안 203
1. 전문직 훈련의 필요성 203
2. 외국의 박물관 전문직 훈련 205
3. 국립중앙박물관 전문인력 연수 프로그램 운영방안 213
부록 Ⅳ. 자원봉사제도 운영방안 218
1. 자원봉사의 개념과 특성 218
2. 외국의 박물관 자원봉사제도 219
3. 국립중앙박물관의 자원봉사제도 운영방안 226
부록 Ⅴ. 남북 박물관 교류방안 234
1. 북한 문화정책의 기본방향과 목표 234
2. 북한의 박물관 현황 236
3. 국립중앙박물관과 성격이 유사한 북한의 박물관 242
4. 남북 박물관 교류방안 246
부록Ⅵ. 접근성 제고방안 254
1. 접근성 제고의 필요성 254
2. 접근성을 제약하는 요인들 255
3. 박물관에 대한 접근성 제고 방안 257
[표Ⅱ-1] 국립중앙박물관이 통합한 박물관·미술관 26
[표Ⅱ-2] 국립중앙박물관 소속 지방박물관 27
[표Ⅱ-3] 국립중앙박물관 청사 이전의 역사 28
[표Ⅱ-4] 용산 국립중앙박물관 건립 추진경과 29
[표Ⅱ-5] 용산 국립중앙박물관 건축규모 비교 34
[표Ⅱ-6] 용산 국립중앙박물관의 주요시설 현황 35
[표Ⅱ-7] 용산 국립중앙박물관 공정율 36
[표Ⅱ-8] 용산 국립중앙박물관 관련 현안사항과 추진실적 37
[표Ⅲ-1] 박물관 운영환경의 범주구분 41
[표Ⅲ-2] 주5 일 근무제에 따른 휴일에 대한 여가활용 44
[표Ⅲ-3] 국립중앙박물관의 기회요인과 위기요인 49
[표Ⅲ-4] 기회요인의 경중 분석 50
[표Ⅲ-5] 위기요인의 경중 분석 51
[표Ⅲ-6] 국립중앙박물관의 임무 53
[표Ⅲ-7] 국립중앙박물관의 업무분장 55
[표Ⅲ-8] 국립중앙박물관의 인력 추이 58
[표Ⅲ-9] 학예연구인력의 전공 및 학력 59
[표Ⅲ-10] 전문인력 현황 60
[표Ⅲ-11] 자원봉사제도 운영 현황 60
[표Ⅲ-12] 국립박물관 전체 세입·세출예산 추이 62
[표Ⅲ-13] 2000년도 국립중앙박물관 세입·세출예산 63
[표Ⅲ-14] 시설 현황 64
[표Ⅲ-15] 소장 유물 현황 65
[표Ⅲ-16] 수집방법별 비중 66
[표Ⅲ-17] 구입 유물 현황 66
[표Ⅲ-18] 기증 유물 현황 67
[표Ⅲ-19] 연도별 유적 발굴조사 건수 68
[표Ⅲ-20] 중요 보존처리장치 구입목록 70
[표Ⅲ-21] 보존처리 현황 71
[표Ⅲ-22] 소장품 공개 및 대여 71
[표Ⅲ-23] 유적발굴 및 학술조사 72
[표Ⅲ-24] 도서 발간 73
[표Ⅲ-25] 상설전시실 74
[표Ⅲ-26] 영역별 상설전시실 구성 74
[표Ⅲ-27] 특별전시 75
[표Ⅲ-28] 사회교육 현황 76
[표Ⅲ-29] 사회교육 프로그램의 유형 77
[표Ⅲ-30] 어린이·청소년 대상 교육 프로그램 78
[표Ⅲ-31] 우리 문화재의 국외전시 84
[표Ⅲ-32] 대여유물 84
[표Ⅲ-33] 해외 문화재의 국내전시 85
[표Ⅲ-34] 해외박물관 한국담당 큐레이터 초청 워크숍 86
[표Ⅲ-35] 홍보 및 안내 소책자 87
[표Ⅲ-36] 인터넷 홈페이지 서비스 내역 88
[표Ⅲ-37] 관람객 증가 추이 89
[표Ⅲ-38] 국립중앙박물관에 대한 스왓 분석 90
[표Ⅳ-1] 21세기 국립중앙박물관의 임무와 역할 92
[표Ⅳ-2] 국립중앙박물관의 추진목표 95
[표Ⅳ-3] 21세기 국립중앙박물관의 추진전략 99
[부록 표Ⅱ-1] 도입방법 사례 182
[부록 표Ⅱ-2] 프로그램 구성안 195
[부록 표Ⅱ-3] 학습지도안 1 : 도자기의 아름다움 197
[부록 표Ⅱ-4] 학습지도안 2 : 문인화 이해하기 198
[부록 표Ⅱ-5] 학습지도안 3 : 민속놀이 199
[부록 표Ⅱ-6] 학습지도안 4 : 전통의상과 장신구 200
[부록 표Ⅲ-1] 영국 박물관훈련원의 재직훈련 207
[부록 표Ⅲ-2] 프랑스 국립문화재 학교 211
[부록 표Ⅲ-3] 국립교육회관 사회교육연수소 박물관 훈련 프로그램 213
[부록 표Ⅲ-4] 박물관 재직자에 대한 연수 프로그램 216
[부록 표Ⅲ-5] 박물관 예비 인력에 대한 인턴제도 217
[부록 표Ⅳ-1] 스미소니언 박물관의 자원봉사관리 5 대 원칙 229
[부록 표Ⅳ-2] 자원봉사관리자의 역할 230
[부록 표Ⅳ-3] 미국 보스톤과학박물관 자원봉사자 사명 선언문 230
[부록 표Ⅳ-4] 미국 자연사박물관 자원봉사자 활동규정 231
[부록 표Ⅳ-5] 미국 오클랜드 박물관의 도슨트위원회 231
[부록 표Ⅳ-6] 스미소니언 박물관 자원봉사 훈련 프로그램 232
[부록 표Ⅳ-7] 미국 보스톤 박물관의 자원봉사자를 위한 기념품 233
[부록 표Ⅴ-1] 남북의 박물관 관련 주요사건 비교 238
[부록 표Ⅵ-1] 박물관에 대한 접근성 제고방안 257
[그림Ⅱ-1] 용산 국립중앙박물관의 부지 위치 32
[그림Ⅱ-2] 용산 국립중앙박물관 조감도 33
[그림Ⅲ-1] 전략적 시장 계획 시스템 40
[그림Ⅲ-2] 국립중앙박물관의 조직 54
[그림Ⅳ-1] 21세기 국립중앙박물관의 추진전략 102
[그림Ⅵ-1] 용산 국립중앙박물관 조직구성도 140
[그림Ⅵ-2] 지방박물관과 관계 재조정에 기초한 용산 국립중앙박물관 조직안 144
[부록 그림Ⅱ-1] 어린이 박물관 전시 기획 과정 186
[부록 그림Ⅵ-1] 박물관에 대한 접근성 강화 단계 254
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