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목차
표제지=0,1,1
목차=(1),2,3
(자료집을 발간하며)/열린우리당 서울노원(갑) 국회의원 정봉주=(4),5,2
Ⅰ. 서론=1,7,1
1. 조사의 필요성 및 목적=1,7,1
2. 조사내용=1,7,1
3. 자료의 조사방법 및 취합=1,7,1
4. 분석방법=1,7,1
5. 일러두기=2,8,1
Ⅱ. 교사 설문 조사결과=3,9,1
열악한 근무여건...=3,9,1
1. 평균 수업 시수=4,10,2
2. 적정한 법정 수업시수=6,12,2
3. 수업준비 시간=8,14,2
4. 적정한 수업준비 시간=10,16,2
5. 수업이외의 업무시간=12,18,2
6. 수업이외의 업무 처리 시간 및 대책=14,20,2
7. 상급기관의 전시성ㆍ형식성 업무=16,22,2
8. 행정업무로 인한 수업 지장 정도=18,24,2
9. 교육여건 만족도=20,26,2
10. 교육여건 불만족 사유=22,28,3
교육정책에 대한 생각=25,31,1
1. 교사평가제=26,32,1
1) 교사평가제에 대한 의견=26,32,2
2) 올바른 교사평가 방법=28,34,2
2. 사립학교법 개정=30,36,1
1) 사립학교법 개정에 대한 의견=30,36,2
2) 학부모회 법적 기구화에 대한 입장=32,38,2
3) 교직사회의 의사 결정에 대한 민주성=34,40,2
3. 연구년제 도입=36,42,1
1) 연구년제 도입의 필요성=36,42,2
2) 연구년제 시기=38,44,2
4. 수준별 이동수업=40,46,1
1) 수준별 이동수업의 실시 현황=40,46,2
2) 수준별 이동수업 중단 사유=42,48,2
3) 수준별 이동수업과 학업성취도와의 관계=44,50,2
4) 수준별 이동수업에 대한 생각=46,52,2
5. 도ㆍ농간 교육격차=48,54,1
1) 도ㆍ농간 교육격차 존재 여부=48,54,2
2) 도ㆍ농간 교육격차 발생 사유=50,56,3
그러나 대한민국의 희망 선생님!=53,59,1
1. 교직에 대한 만족도=54,60,3
2. 교직 불만족 사유=57,63,2
3. 이직 의향=59,65,2
4. 선생님이 가장 신뢰하는 사람=61,67,2
5. 올바른 교사의 상=63,69,2
Ⅲ. 결론=65,71,4
Ⅳ. 부록=71,75,1
1. 설문지 내용=71,75,5
2. 통계분석표=76,80,66
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