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MARC
자료명/저자사항
韓-中 고구려사 갈등을 통해 본 한국의 역사교육 / 유기홍 인기도
발행사항
서울 : [유기홍의원실], 2004
청구기호
907 ㅇ411ㅎ
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
55, [14] p. ; 26 cm
총서사항
국정감사 교육 정책자료집 ; 1(2004)
제어번호
MONO1200500189
주기사항
표제관련정보: 『韓-中 고구려사 갈등에 대한 동북아 3개국 학생 인식 비교조사』를 중심으로
원문
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목차

표제지=0,1,1

역사 바로 세우기는 빼앗긴 역사를 되찾아오는 과정/국회의원 유기홍=0,2,2

목차=2,4,1

Ⅰ.『한-중 고구려사 문제에 대한 동북아 학생인식 비교조사』=3,5,16

Ⅱ. 한국 역사교육의 문제점=19,21,14

Ⅲ. 외국 교과서의 한국 관련 왜곡 사례 정리=33,35,24

(부록1) 설문지:『한-중 고구려사 갈등에 대한 동북아 3개국 학생 인식 비교조사』=57,59,6

(부록2) 설문지 통계표 정리본=63,65,8

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0001053959 907 ㅇ411ㅎ [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

가상서가

韓-中 고구려사 갈등을 통해 본 한국의 역사교육 / 유기홍 韓-中 고구려사 갈등을 통해 본 한국의 역사교육 [유기홍의원실]
21세기 역사교육과 역사교과서 : 한·일 역사교과서 문제해결의 새로운 대안 / 유네스코 한국위원회 편 21세기 역사교육과 역사교과서 : 한·일 역사교과서 문제해결의 새로운 대안 오름
나의 역사 수업 : 교사를 위한 수업 이야기 / 윤종배 지음 나의 역사 수업 : 교사를 위한 수업 이야기 역사넷
日本高校 歷史敎科書의 古代 韓國에 對한 記述의 問題點 / 李基東 著 日本高校 歷史敎科書의 古代 韓國에 對한 記述의 問題點 韓日文化交流基金
신의 나라는 가라 / 이어령, 우에스기 사토시 외저 ; 이충호 역 신의 나라는 가라 한길사
いらない!「神の國」歷史·公民敎科書 / 上杉聰 外著 いらない!「神の國」歷史·公民敎科書 明石書店
歷史の 方法 / 色川大吉 著 歷史の 方法 岩波書店
歷史の方法 / 色川大吉 著 歷史の方法 大和書店
歷史學硏究法 / 今井登志喜 著 歷史學硏究法 東京大學出版部
歷史學硏究法 / 今井登志喜 著 ; 姜奉遠 譯 歷史學硏究法 民族文化社
국제이해를 위한 교과서 개선 활동에 관한 연구 / 이민호 ; 김승렬 [공저] ; 한국교육개발원 [편] 국제이해를 위한 교과서 개선 활동에 관한 연구 한국교육개발원
西獨의 歷史學과 歷史敎育 : 西獨·폴란드 敎科書協議를 中心으로 / 李敏鎬 著 西獨의 歷史學과 歷史敎育 : 西獨·폴란드 敎科書協議를 中心으로 韓日文化交流基金
歷史哲學과 그 歷史 / 李相鉉 著 歷史哲學과 그 歷史 博文閣
外國の敎科書の中の日本と日本人 : 日本の高校生がシンガポ-ルの中學敎科書を飜譯して再發見した日本近代史 / 石渡延男 ; 益尾惠三 編 外國の敎科書の中の日本と日本人 : 日本の高校生がシンガポ-ルの中學敎科書を飜譯して再發見した日本近代史 一光社
まちがいだらけの檢定合格歷史敎科書 / 石出法太 著 まちがいだらけの檢定合格歷史敎科書 靑木書店
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