목차

[표제지 등]=0,1,2

머리말/황동준=1,3,2

연구담당=3,5,2

목차=5,7,1

그림 목차=6,8,1

표 목차=7,9,2

요약=9,11,18

1. 서론=27,29,1

1.1. 연구배경=27,29,2

1.2. 연구목적 및 범위=28,30,2

1.3. 연구내용 및 수행 절차=29,31,1

2. 선발의 이론적 고찰=30,32,1

2.1. 선발의 의의=30,32,2

2.2. 선발과정의 설계=31,33,2

2.3. 선발도구의 개발과 활용=32,34,12

2.4. 일반사회의 선발제도 변화와 시사점=43,45,14

3. 현실태 및 문제점=57,59,1

3.1. 현실태=57,59,4

3.2. 현행 장교 선발의 문제점=60,62,6

3.3. 소결론=66,68,1

4. 개선 방안=67,69,1

4.1. 단기 개선 방안=68,70,16

4.2. 장기 발전 방향=83,85,10

5. 결론=93,95,2

참고문헌=95,97,2

그림 1. 주요 연구내용 및 수행 절차=29,31,1

그림 2. 선발도구 개발단계=32,34,1

그림 3. CJ의 채용과정=44,46,1

그림 4. 장교의 기본 임무/역할에 따른 핵심역량=84,86,1

그림 5. 장교 계층별 요구 능력=86,88,1

그림 6. 계급별 임무수행 수준에 따른 핵심역량=86,88,1

그림 7. 적성검사 구성 예시=91,93,1

표 1. 각종 선발도구의 특성=43,45,1

표 2. SK그룹의 채용 면접=48,50,1

표 3. 육군 장교 모집과정, 선발부대(서), 획득현황=58,60,1

표 4. 임관구분별 장교 선발 제도=59,61,1

표 5. 외국군의 장교선발을 위한 접근 방법=60,62,1

표 6. 2005학년도 대학 수학능력시험제도 주요 개선내용=62,64,1

표 7. 학군사관 선발지표와 준거 간 상관관계=64,66,1

표 8. 장교 선발시 면접 평가 요소 및 배점=65,67,1

표 9. 장교 선발의 문제점 및 개선방안=67,69,1

표 10. 대학입시제도 변화에 따른 선발과정별 문제점=68,70,1

표 11. 대학입시제도 변화에 따른 개선 대안=69,71,1

표 12. 2005학년도 대학별 수능 필수 반영영역 실태 분석=71,73,1

표 13. 수능 영역 반영방법=71,73,1

표 14. 수능 점수 적용 방안=72,74,1

표 15. 선발모형별 선발 배점=75,77,1

표 16. 선발모형의 교차 타당도=77,79,1

표 17. 면접방법 개선 방안=79,81,1

표 18. 면접 평가 요소=80,82,1

표 19. 평가요소별 면접 평가방법=81,83,1

표 20. 면접 평가방법 대안=81,83,1

표 21. 영국군의 체력 검정 기준=83,85,1

표 22. 장교에게 요구되는 지휘통솔 능력 및 요건=87,89,1

표 23. 초급 장교에게 요구되는 핵심역량=88,90,1

표 24. 성격의 5요인에 대한 정의와 전형적 특징=89,91,1

표 25. 초급장교 역량과 해당 성격요인=90,92,1

표 26. 생활사 검사 문항의 기준=92,94,1