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목차
[표제지]=1,1,1
목차=2,2,2
I. 영재에 대한 이해=4,4,1
1. 영재의 정의/영재는 이런 아이입니다=4,4,1
2. 영재의 분야/영재성이 나타나는 분야는 다양합니다=4,4,1
3. 영재의 특성/영재들의 특성은 각 분야별로 다양하게 나타납니다=5,5,1
4. 영재성의 발달/영재성은 유전과 환경의 상호작용에 의해 발달됩니다=6,6,1
5. 영재와 공부 잘 하는 아이의 구별/공부 잘 하는 아이가 모두 영재는 아닙니다=6,6,2
6. 영재의 문제/영재는 이런 어려움을 가지고 있습니다=7,7,1
II. 영재교육에 대한 이해=8,8,1
1. 영재교육의 목적=8,8,1
2. 영재교육의 필요성=8,8,2
3. 영재성의 판별=10,10,3
4. 영재교육 프로그램의 구성 및 운영=12,12,2
5. 영재의 교육 방법=13,13,1
6. 선진 외국의 영재교육=14,14,2
7. 영재교육 Q&A=16,16,3
III. 우리나라의 영재교육=19,19,1
1. 영재교육 정책=19,19,1
2. 영재교육 발전사=19,19,1
3. 영재교육 기관=20,20,2
4. 영재교육 현황=21,21,3
5. 시ㆍ도교육청 영재교육=24,24,2
6. 영재교육 대상자의 선발=25,25,1
7. 영재교육 담당교사의 전문성 재고=26,26,3
8. 영재교육 지원 기관 및 협의체=28,28,2
9. 향후 영재교육의 발전 방향=29,29,2
부록
부록=1,31,2
부록 I. 영재교육 관련기관 목록=3,33,1
부록 II. 시ㆍ도교육청별 영재교육 소개=4,34,17
부록 III. 영재교육기관의 판별 절차와 도구=21,51,11
부록 IV. 영재교육 교수-학습 자료 목록=32,62,14
부록 V. 한국교육개발원 영재교육 관련자료 목록=46,76,5
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