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자료명/저자사항
e-Learning산업 기술동향에 관한 연구 / 김광명 [저] ; 과학기술부 ; 한국과학기술정보연구원 [공편] 인기도
발행사항
과천 : 과학기술부, 2005
청구기호
전자형태로만 열람가능함
자료실
해당자료 없음
형태사항
i, 67 p. : 삽도, 도표 ; 26 cm
표준번호/부호
ISBN: 8958843454
제어번호
MONO1200616840
주기사항
기술동향 분석보고서, 2005
원문
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목차

[표제지]=0,1,1

머리말=0,2,1

목차[내용누락;p.II]=I,3,2

제1장 서론=1,5,1

1. 이러닝산업의 정의=1,5,1

가. 이러닝의 정의와 범위=1,5,3

나. 이러닝산업의 범위=3,7,4

2. 이러닝의 중요성=6,10,1

가. 산업적 중요성=6,10,3

나. 기술적 중요성=8,12,3

다. 사회문화적 중요성=10,14,1

3. 이러닝 기술 및 표준화의 중요성=11,15,1

가. 배경=11,15,1

나. 이러닝기술 및 표준의 중요성=11,15,2

제2장 이러닝산업 및 기술 동향=13,17,1

1. 이러닝산업 동향=13,17,1

가. 세계 시장규모=13,17,1

나. 국내 이러닝산업 시장 분석=13,17,5

2. 이러닝 교육공학기술 동향=18,22,1

가. 이러닝 학습에 관한 공학적 요소=18,22,1

나. 학습 유형=18,22,6

3. 이러닝 교육정보 기술 동향=23,27,1

가. 이러닝 교육정보기술의 계층적 이해=23,27,3

나. 가트너(Gartner)에 의한 기반 및 공통기술 동향=25,29,3

4. 이러닝 소프트웨어 개발기술 동향=27,31,4

5. 이러닝 기술표준화 동향=30,34,1

가. 이러닝 표준의 정의와 범위=30,34,2

나. 해외 주요 기관과 국가의 표준화활동=31,35,7

다. 다양한 메타데이터 관련 표준활동=37,41,4

6. 이러닝 부문별 표준화 핵심기술 요소=40,44,1

가. 교육콘텐츠 부문=40,44,3

나. 실행 환경 부문=42,46,2

다. 참여자 부문=43,47,2

라. 이러닝 품질 인증 부문=45,49,5

제3장 결론=50,54,1

1. 이러닝산업 전망=50,54,1

가. 이러닝 서비스의 발전=50,54,1

나. 이러닝 시장규모 전망=50,54,2

2. 교육 서비스 발전 전망=52,56,1

가 .웹기반 학습(Web Base Learning)=52,56,2

나. 이러닝 사전 단계(Pre e-Learning Stage)=53,57,2

다. 이러닝 단계=54,58,2

3. 기술 및 표준화 전망=55,59,1

가. 도입기에 고려된 이러닝 환경=56,60,1

나. 성장기에 고려할 이러닝 환경=56,60,2

다. 완성기에 고려할 이러닝 환경=57,61,1

라. 분야별 기술 및 표준화요소=57,61,7

참고문헌=64,68,4

[판권지]=68,72,1

(그림2-4) IT 신기술 Hype Cycle=26,30,1

(그림2-5) 이러닝 응용기술 현황=27,31,1

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