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표제지
발간사 / 김세원
목차
교육분야 총괄 / 이혜영 4
과제 선정 배경 5
I. 지식기반사회의 교육과정교과서 개혁 7
II. 학교 유형 및 학력인정 체제 다양화 16
III. 교사 자격, 양성 및 임용체제 개선 26
IV. 수요자 중심 고등교육체제 구축 35
V. 학교체제의 평생학습체제로의 재구조화 44
VI. 저소득층과 소외 지역의 교육복지 지원 강화 51
지식기반사회의 교육과정과 교과서 개혁 과제 / 조난심 65
I. 서론 66
II. 지식기반사회의 학교 교육과정 개혁 방향 74
III. 지식기반사회의 교과서 개혁 방향 81
IV. 교육과정과 교과서 개혁 과제 89
참고문헌 99
학교유형 및 학력인정 체제의 다양화 / 강영혜 101
I. 학교 다양화의 필요성 102
II. 다양성 측면에서 본 우리 교육의 현주소 103
III. 외국의 학교 다양화 사례 검토 121
IV. 학교 다양화의 조건과 실행방안 133
V. 학력인정체제의 다양화 138
참고문헌 145
교사 자격, 양성 및 임용체제 개선 / 박영숙 148
I. 서론 149
II. 인재 육성을 위한 교사 공급 구조의 영역 및 특징 152
III. 교사 자격, 양성, 임용체제의 진단 및 개선 요구 170
IV. 인재 육성을 위한 교사 자격, 양성, 임용체제의 개선 방향과 지원과제 188
V. 결론 및 제언 201
참고문헌 204
수요자 중심 고등교육체제 구축 / 김승보 208
I. 서론 209
II. 왜 수요자 중심 고등교육체제인가? 212
III. 공급자 위주 고등교육 체제의 현황과 문제점 분석 217
IV. 공급자 위주 고등교육 체제의 주요 원인 229
V. 수요자 중심 고등교육체제 구축을 위한 주요 정책과제 240
참고문헌 257
학교체제의 평생학습 체제로의 재구조화 / 이희수 260
I. 문제의 제기 261
II. 지식경제에서의 평생학습의 개념화 263
III. 지식경제에서의 교육체제 재구조화 전략 273
참고문헌 301
저소득층과 소외 지역의 교육복지 지원 강화 / 이혜영 305
I. 소외 계층에 대한 교육복지의 필요성 306
II. 계층·지역 간 교육격차 실태 307
III. 저소득층과 소외 지역을 위한 교육복지 대책 330
IV. 교육복지 강화를 위한 기반 구축 방안 343
참고문헌 346
판권기 348
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