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국문초록
목차
머리말 / 권재일 5
일러두기 7
외국어로서의 한국어 교육자료 개발과 한국학 9
1. 북한 언어 자료의 구축 / 조남호 11
1. 서론 11
2. 『표준국어대사전』편찬 12
3. 21세기 세종계획 15
4. 지역어 조사 사업 20
5. 결론 22
참고문헌 22
2. 국립국어원의 북한어 연구 현황에 대하여 / 김선철 23
1. 서론 23
2. 역대 남북 언어 연구 사업 개요 24
3. 국어원의 역대 남북 공동 국제학술회의 개최 현황 29
4. 결론: 전망과 향후 과제 30
남북 언어 통합 연구 현황 및 향후 과제 33
3. 남북언어 통합방안 연구의 현황과 전망 / 차재은 35
1. 서론 35
2. 연구 성과의 분류 36
3. 남북언어 통합방안 비교 38
4. 결론 55
사료문헌 56
참고문헌 및 웹 사이트 59
4. 남과 북의 통합 국어 사전 편찬과 민족어의 통일 / 홍종선 61
1. 머리말 61
2. 남과 북의 사전 편찬 성과 62
3. 통합 국어 사전의 편찬 67
4. 민족어의 통일 지향 71
5. 마무리 74
참고문헌 74
5. 새터민 언어 적응 문제와 교육 방안 / 양수경 76
1. 새터민에 대한 이해 76
2. 새터민의 언어 적응 문제 78
3. 새터민 언어 적응 교육 실태 84
4. 언어 적응의 경과 87
5. 새터민 언어 적응 교육의 개선 방안 88
참고문헌 91
6. 남북 언어 통합 연구의 향후 과제 : 북쪽의 〈언어학연구론문색인사전〉의 소개와 그 활용을 중심으로 / 이상혁 93
1. 들어가기 93
2. 본론 93
3. 결론을 대신하여 104
참고문헌 104
남북 국어교육 및 해외 민족어 교육 107
7. 남북통일 시대의 국어 교육의 방향 -분단국의 통일 공간과 교육 용어- / 전수태 109
1. 서론 109
2. 독일과 베트남의 언어 문제 110
3. 남북한 교육 용어의 차이 (문법, 국사, 세계사, 수학) 115
4. 국어 교과서의 문제 116
5. 결론 119
참고문헌 120
8. 북한의 국어교육 실태 / 이희숙 121
1. 북한의 학교 제도 개관 122
2. 북한의 국어 교육과정 122
3. 북한의 국어(조선어) 교과서 세부 과목 종류 124
4. 북한의 국어(조선어) 교육의 목표 124
5. 북한에서의 국어교육방법 125
6. 국어교육에서 주어야 할 정서교양의 구체적인 내용은 무엇인가? 126
7. 북한에서 주고 있는 국어 교육 지식의 내용 127
8. 국어교육에서 키워야 할 기능교육의 내용은 무엇인가 127
9. 일반교육에서 국어과목이 맡고 있는 지식의 체계와 내용은 무엇인가? 128
10. 소학교 국어교육의 일반기초지식의 구체적인 내용은 무엇인가? 128
11. 북한의 소학교 국어 교육의 분과목 특성 131
12. 국어교수 방법에 대하여 131
13. 북한 사범대학의 종류, 국어교사 양성, 임용, 그리고 임용후 연수(재교육) 131
14. 통일에 대비하여 남측학교교육에서는 무엇을 해주면 좋겠는가? 133
15. 남북통일은 어떻게 준비하면 좋은가 133
16. 남측 교육 실태 보시고 느낀 점 134
9. 독일통일기의 독어교육 / 이원경 137
1. 극복해야 했던 과제 138
2. 이질화 극복을 위한 노력 141
3. 통일 독일의 언어정책 142
10. 재외동포사회의 변화와 미래 한국어교육의 방향 / 윤인진 147
1. 서론 147
2. 한민족 이산의 약사 149
3. 각 국가별 재외한인의 현실과 과제 155
4. 미래지향적 민족교육과 한국어교육의 방향 183
참고문헌 184
11. 미국 고등학교의 한국어교육 -한국어를 정규 외국어과목에 채택시키는 추진사업을 중심으로 / 이선근 187
1. 들어가는 말 187
2. 미국에서의 한국어 교육 188
3. 미국의 언어 정책 190
4. 일본과 중국의 국어 세계화 정책 190
5. 한국어정규과목채택추진회 설립 배경 191
6. 한국어정규과목 개설을 위한 사업추진 과정 192
7. 사업 추진 과정에서 나타난 문제점 194
8. 한국어 세계화를 위한 제언 195
참고문헌 196
12. 남북 언어 규범의 차이와 중국 조선어 규범 문제 / 김영수 197
1. 남북언어 규범의 몇 가지 차이 198
2. 중국 조선어 사용 부문들의 규범 실시 상황 200
3. 중국 조선어 사용에서의 문제점과 규범의 필요성 202
4. 규범에 대한 견해 및 규범원칙 제정 방안 203
참고문헌 205
13. 재일교포의 민족어 교육과 언어 사용 양상 / 조의성 206
1. 머리말 206
2. 민족교육의 역사 207
3. 민족학교의 현황과 민족어 교육 210
4. 재일교포의 언어사용 양상 215
5. 마무리 220
참고문헌 221
14. Koreans and Korean language at Uzbekistan / Bronislav Lee 224
1. Korean language study 225
2. Attitude to Korean language 226
3. Conditions of learning 226
4. Methodical preparation of teachers 226
5. Korean language for Koreans 227
6. Language situation and state langeage study 227
7. Curriculums and standards 227
8. Means of study & Textbooks 227
9. About speech practice 228
15. 해외 교민 자녀의 한국어교육 문제점에 대하여 -중국의 사례를 중심으로- / 김영춘 229
1. 들어가며 229
2. 재중한글학교 현황 230
3. 한글학교 교육과정 개정 배경 234
4. 한글교육의 문제점 238
5. 제언 239
참고문헌 240
부록 242
Abstract 247
판권기 249
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