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책머리에 1부 삶, 사회, 국어교육우정을 위한 성찰국어 교사로 살아가기민중의 평화를 가르치는 고전 교육논술 독재 앞에서공정택, 류근일, 그리고 하워드 진사람에게는 얼마만큼의 논술 능력이 필요한 것일까아이들은 왜 욕을 할까아이들에게 인문학을 가르치자2부 삶을 위한 국어교육지금 ‘삶을 위한 국어교육’을 생각하는 이유‘나’를 찾아가는 국어 수업 수업 시간의 여백을 어떻게 채울 것인가소설을 어떻게 가르칠 것인가이 좋은 영화 공부아이들에게 ‘세상의 모습’을 어떻게 가르칠 것인가3부 세상 속으로혼란을 위한 메모2007년 6월의 단상들애국자가 없는 세상다시 읽는 『죄와 벌』젊은 교사들에게 보내는 편지사유하는 교사글의 출처
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