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자료명/저자사항
왜 세종 대왕은 훈민정음을 만들었을까? : 최만리 vs 세종 대왕 / 글: 이한우 ; 그림: 이남고 인기도
발행사항
서울 : 자음과모음, 2011
청구기호
아동4 951 ㅎ155
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
151 p. ; 23 cm
총서사항
(역사공화국)한국사법정 ; 024
표준번호/부호
ISBN: 9788954423243
ISBN: 9788954421935(set)
제어번호
MONO1201121106
주기사항
표제관련정보: 교과서 속 역사 이야기, 법정에 서다
대상 학년: 초등5·6학년용

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책머리에
교과서에는
등장인물
프롤로그

재판 첫째 날
최만리는 정말 사대주의자일까?
1. 최만리는 어떤 사람일까?
열려라 지식창고 - 집현전은 어떤 기관이었을까?
열려라 지식 창고 - 단종과 사육신
2. 훈민정음에 대한 당시의 반응은 어떠했을까?
휴정 인터뷰

재판 둘째 날
훈민정음 창제를 반대한 상소문은 어떤 내용을 담고 있을까?
1. 조선은 명나라와 어떤 관계였을까?
2. 새로운 문자의 사용은 어떤 문제를 가져올 수 있었을까?
3. 훈민정음 창제를 추진한 것은 과연 옳았을까?
휴정 인터뷰

재판 셋째 날
백성을 가르치는 바른 소리, 훈민정음
1. 훈민정음 창제를 도운 사람은 누구일까?
2. 세종 대왕이 훈민정음을 창제한 이유는 무엇일까?
3. 훈민정음을 반대한 다른 신하들은 어떤 주장을 펼쳤을까?
열려라 지식창고 - 장영실이 만든 위대한 발명품
휴정 인터뷰

최후 진술
판결문
에필로그

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
C000008966 아동4 951 ㅎ155 v.24 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
C000008967 아동4 951 ㅎ155 v.24 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

가상서가

한국사 재판 실록 : 교과서에 꼭! 나오는 법 이야기 / 서선연 글 ; 이은주 그림 한국사 재판 실록 : 교과서에 꼭! 나오는 법 이야기 책내음 : 중앙출판사
(만화)한국사 바로보기. 1-10 / 이현세 만화 ; 김미영 글 (만화)한국사 바로보기 녹색지팡이
(연표를 통해 한국사를 한눈에) 한국사 그림요점노트 : 한국사를 단숨에 배우는 방법 / 글: 김의경 ; 그림: 김혜연, 정소연 (연표를 통해 한국사를 한눈에) 한국사 그림요점노트 : 한국사를 단숨에 배우는 방법 거인
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 5, 전쟁 / 강응천 글 ; 김태현 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 6, 음식 / 서현정 글 ; 이상희, 김민정 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 7, 가족 / 이종서 글 ; 이영림 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 9, 경제 / 송규진 글 ; 이문영, 최문희 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 2, 문화 / 최준식 글 ; 박은희 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 4, 과학 / 안상현 글 ; 이광익 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 3, 교통 통신 / 홍영의 글 ; 박원홍 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 1, 국가 / 송호정 글 ; 이용규 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
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(테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대. 10, 대외 교류 / 강응천 글 ; 백남호, 엄병도 그림 (테마로 보는 우리 역사)한국사탐험대 웅진주니어
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