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들어가며제1장 프레네 교육의 의미1. 프레네 교육의 역사성2. 프레네 교육의 당위성3. 프레네 교육의 현재성제2장 프레네의 삶과 교육1. 개화기(1896~1931)2. 전환 발전기(1932~1944)3. 절정기(19456~1966)제3장 프레네 교육의 특징1. 교사와 학생의 관계2. 일에의 몰입3. 학교 내부로부터의 개혁4. 실천 지향적 교육5. 수업 기술로서의 프레네 테크닉6. 협동 교실제4장 프레네 교육의 실천1. 프레네 교육의 실천 유형2. 프레네 유아교육의 실천3. 프레네 초ㆍ중등교육의 실천4. 프레네 교육 실천의 영향제5장 프레네 학교의 운영1. 프레네 학교의 운영 원칙2. 프레네 학교의 운영 규정3. 우리 교육에의 시사점제6장 프레네 교육의 전망1. 프레네 교육의 동향2. 프레네 교육의 발전 방향참고문헌부록Ⅰ프랑스 프레네 학교 목록
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