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제1부 조사 개요 23
제2부 조사 결과 〈종합〉 35
I. 독서실태 37
1. 독서율 37
2. 독서량 39
3. 본인 독서량에 대한 만족도 (학생) 44
4. 전년 대비 독서량 증감 44
5. 독서시간 45
6. 매체 이용 시간 46
7. 여가 활용시 독서의 비중 48
8. 독서의 목적 49
9. 독서 장소 50
10. 책 읽기의 생활화 정도 (성인) 51
11. 독서의 장애 요인 52
12. 가정/학교에서의 독서 권장 53
13. 독서의 계기 (학생) 58
14. 독서/논술 관련 학습 (학생) 59
II. 책의 선택과 구입 60
1. 도서 분야 선호도 60
2. 도서 입수 경로 62
3. 도서 정보원 64
4. 도서 구입시 고려 요인 (성인) 65
5. 도서 구입량 (학생) 66
6. 도서 구입비 67
7. 서점 이용 실태 69
III. 전자책 이용 실태 71
1. 전자책(e-book) 이용 71
2. 이용하는 전자책(e-book) 단말기 유형 (전자책 이용자) 72
3. 전자책(e-book) 열독 분야 (전자책 이용자) 73
4. 전자책(e-book) 주이용 사이트 (전자책 이용자) 74
IV. 도서관 이용 75
1. 공공도서관 이용 75
2. 공공도서관을 이용하지 않는 이유 80
3. 공공도서관 개선 사항 (성인) 81
4. 직장의 독서환경 (성인) 83
5. 학교의 독서환경 (학생) 84
V. 독서 활동/프로그램 참여 87
1. 독서 활동/프로그램 87
2. 독서 동아리 (성인) 91
VI. 독서진흥 방안 92
1. 독서 장려를 위한 정부와 지자체의 역점 사업 (성인) 92
2. 독서문화 진흥을 위한 정책 우선순위 (성인) 93
3. 독서 장려를 위한 요망 사항 (성인/학생) 95
4. 책을 더 가까이 하기 위해 학생들이 바라는 점 (학생) 96
제3부 조사 결과 〈성인〉 97
I. 독서실태 99
1. 독서율 99
2. 독서량 102
3. 전년 대비 독서량 증감 106
4. 독서시간 107
5. 매체 이용 시간 108
6. 여가 활용시 독서의 비중 109
7. 독서의 목적 110
8. 독서 장소 111
9. 책 읽기의 생활화 정도 112
10. 독서의 장애 요인 113
11. 가정에서의 독서 권장 114
II. 책의 선택과 구입 115
1. 도서 분야 선호도 115
2. 도서 입수 경로 117
3. 도서 정보원 118
4. 도서 구입시 고려 요인 120
5. 도서 구입비 122
6. 서점 이용 실태 124
III. 전자책 이용 실태 125
1. 전자책(e-book) 이용 125
2. 전자책(e-book) 단말기 유형 (전자책 이용자) 126
3. 전자책(e-book) 열독 분야 (전자책 이용자) 127
4. 전자책(e-book) 이용 사이트 (전자책 이용자) 128
IV. 도서관 이용 129
1. 공공도서관 이용률 129
2. 공공도서관을 이용하지 않는 이유 133
3. 공공도서관 개선 사항 134
4. 직장의 독서환경 136
V. 독서 활동/프로그램 참여 138
1. 독서 활동/프로그램 138
2. 독서 동아리 142
VI. 독서진흥 방안 145
1. 독서 장려를 위한 정부와 지자체의 역점 사업 145
2. 독서문화 진흥을 위한 정책 우선순위 146
3. 독서 장려를 위한 요망 사항 148
제4부 조사 결과 〈학생〉 149
I. 독서실태 151
1. 독서율 151
2. 독서량 153
3. 본인 독서량에 대한 만족도 156
4. 전년 대비 독서량 증감 157
5. 독서시간 158
6. 매체 이용 시간 159
7. 여가 활용시 독서의 비중 160
8. 독서의 목적 161
9. 독서 장소 162
10. 독서의 장애 요인 163
11. 가정/학교에서의 독서 권장 164
12. 독서의 계기 169
13. 독서/논술 관련 학습 170
II. 책의 선택과 구입 171
1. 도서 분야 선호도 171
2. 도서 입수 경로 172
3. 도서 정보원 173
4. 도서 구입량 174
5. 도서 구입비 175
6. 서점 이용 실태 177
III. 전자책 이용 실태 178
1. 전자책(e-book) 이용 178
2. 전자책(e-book) 단말기 유형 (전자책 이용자) 179
3. 전자책(e-book) 열독 분야 (전자책 이용자) 180
4. 전자책(e-book) 주이용 사이트 (전자책 이용자) 181
IV. 도서관 이용 182
1. 공공도서관 이용률 182
2. 공공도서관을 이용하지 않는 이유 185
3. 학교의 독서환경 186
V. 독서 활동/프로그램 참여 190
1. 독서 활동/프로그램 190
VI. 독서진흥 방안 195
1. 학생들의 독서 장려를 위한 방안 195
2. 학교·교사·부모님에 대한 요청 사항 196
부록 : 설문지 199
2010 국민독서실태 조사(성인) 201
2010 국민독서실태 조사(중고등학생) 213
2010 국민독서실태 조사(초등학생) 223
판권기 233
1. 성인 18
〈표 1-1〉 연간 독서율 99
〈표 1-2〉 연간 독서율 변화 추이 (일반도서) 100
〈표 1-3〉 월간 독서율 101
〈표 1-4〉 연간 독서량 (일반도서) 102
〈표 1-5〉 월간 독서량 (일반도서) 102
〈표 1-6〉 연간 독서량 변화 추이 (일반도서) 103
〈표 1-7〉 연간 독서량 (만화) 104
〈표 1-8〉 월간 독서량 (만화) 104
〈표 1-9〉 연간 독서량 (잡지) 105
〈표 1-10〉 월간 독서량 (잡지) 105
〈표 1-11〉 독서량 증감 여부 106
〈표 1-12〉 하루 평균 독서시간 107
〈표 1-13〉 매체 이용 시간 (평일) 108
〈표 1-14〉 매체 이용 시간 (주말) 108
〈표 1-15〉 여가활용 비중 109
〈표 1-16〉 독서의 목적 110
〈표 1-17〉 독서 장소 111
〈표 1-18〉 책 읽기의 생활화 정도 112
〈표 1-19〉 독서의 장애 요인 113
〈표 1-20〉 학부모의 자녀 독서 권장률 114
〈표 2-1〉 도서 분야 선호도 115
〈표 2-2〉 세부 분야별 도서 선호도 116
〈표 2-3〉 도서 입수 경로 117
〈표 2-4〉 도서 정보원 118
〈표 2-5〉 도서 정보원 (문학도서) 118
〈표 2-6〉 도서 정보원 (교양도서) 119
〈표 2-7〉 도서 정보원 (실용도서) 119
〈표 2-8〉 도서 구입시 고려 요인 120
〈표 2-9〉 도서 구입시 고려 요인 (문학도서) 120
〈표 2-10〉 도서 구입시 고려 요인 (교양도서) 121
〈표 2-11〉 도서 구입시 고려 요인 (실용도서) 121
〈표 2-12〉 월평균 도서 구입비 (일반도서) 122
〈표 2-13〉 월평균 도서 구입비 (잡지) 123
〈표 2-14〉 서점 이용 실태 124
〈표 3-1〉 전자책 이용 경험률 125
〈표 3-2〉 전자책 단말기 유형 126
〈표 3-3〉 전자책 이용 분야 127
〈표 3-4〉 전자책 주이용 사이트 128
〈표 4-1〉 공공도서관 이용 빈도 130
〈표 4-2〉 공공도서관 이용 목적 130
〈표 4-3〉 공공도서관 행사/프로그램 참여 131
〈표 4-4〉 공공도서관 장서 만족도 132
〈표 4-5〉 공공도서관을 이용하지 않는 이유 133
〈표 4-6〉 공공도서관 개선 사항 134
〈표 4-7〉 공공도서관 구비 희망 도서 135
〈표 4-8〉 직장내 도서실 설치 여부 136
〈표 4-9〉 직장 도서실 이용 빈도 변화 추이 136
〈표 4-10〉 직장의 독서 장려 활동 137
〈표 5-1〉 독서 활동/프로그램 참여도 138
〈표 5-2〉 독서 활동/프로그램 만족도 139
〈표 5-3〉 독서 활동 정보원도 140
〈표 5-4〉 독서 활동/프로그램 선호도 141
〈표 5-5〉 독서 동아리 참여도 142
〈표 5-6〉 독서 동아리 만족도 142
〈표 5-7〉 독서 동아리 활동의 주된 성격 143
〈표 5-8〉 독서 동아리 참여 의향 144
〈표 5-9〉 독서 동아리 선호 유형 144
〈표 6-1〉 독서 장려를 위한 정부와 지자체의 역점 사업 145
〈표 6-2〉 독서환경 조성을 위한 정책 우선순위 146
〈표 6-3〉 독서 생활화를 위한 정책 우선순위 147
〈표 6-4〉 소외계층 지원을 위한 정책 우선순위 147
〈표 6-5〉 독서 장려 방안 148
2. 학생 19
〈표 1-1〉 한 학기 독서율 151
〈표 1-2〉 한 학기 독서율 변화 추이 (일반도서) 152
〈표 1-3〉 월간 독서율 152
〈표 1-4〉 한 학기 독서량 (일반도서) 153
〈표 1-5〉 월간 독서량 (일반도서) 153
〈표 1-6〉 한 학기 독서량 변화 추이 (일반도서) 154
〈표 1-7〉 한 학기 독서량 (만화) 154
〈표 1-8〉 월간 독서량 (만화) 155
〈표 1-9〉 한 학기 독서량 (잡지) 155
〈표 1-10〉 월간 독서량 (잡지) 155
〈표 1-11〉 본인 독서량 만족도 156
〈표 1-12〉 전년 대비 독서량 증감 157
〈표 1-13〉 하루 평균 독서시간 158
〈표 1-14〉 매체 이용 시간 159
〈표 1-15〉 여가 활용시 독서의 비중 160
〈표 1-16〉 독서의 목적 161
〈표 1-17〉 독서 장소 162
〈표 1-18〉 독서 장애 요인 163
〈표 1-19〉 자녀의 독서에 대한 부모 관심도 164
〈표 1-20〉 교사의 독서 권장률 165
〈표 1-21〉 학교의 독서지도 내용 166
〈표 1-22〉 '아침 독서' 운영 유무 167
〈표 1-23〉 '아침 독서'와 한 학기 독서량 167
〈표 1-24〉 '아침 독서' 유용성 168
〈표 1-25〉 독서의 계기 169
〈표 1-26〉 독서/논술 관련 학습 빈도 (1주일 기준) 170
〈표 2-1〉 도서 분야 선호도 (세부 분야별) 171
〈표 2-2〉 도서 입수 경로 172
〈표 2-3〉 도서 정보원 173
〈표 2-4〉 일반도서 구입량 174
〈표 2-5〉 참고서 구입량 174
〈표 2-6〉 일반도서 구입비 175
〈표 2-7〉 참고서 구입비 176
〈표 2-8〉 주이용 서점 177
〈표 3-1〉 전자책 이용 경험 178
〈표 3-2〉 전자책 단말기 유형 179
〈표 3-3〉 전자책 열독 분야 (중·고등학생) 180
〈표 3-4〉 전자책 열독 분야 (초등학생) 180
〈표 3-5〉 전자책 주이용 사이트 181
〈표 4-1〉 공공도서관 이용률 및 이용 빈도 182
〈표 4-2〉 공공도서관 이용 목적 183
〈표 4-3〉 공공도서관 만족도 184
〈표 4-4〉 공공도서관 비이용 이유 185
〈표 4-5〉 학교도서관(도서실) 보유 현황 186
〈표 4-6〉 학교도서관 이용률/이용 빈도 186
〈표 4-7〉 학교도서관 이용 목적 187
〈표 4-8〉 학교도서관 비이용 이유 188
〈표 4-9〉 학교도서관 이용 활성화 방안 189
〈표 5-1〉 독서 활동/프로그램 참여도 190
〈표 5-2〉 독서 활동/프로그램 만족도 191
〈표 5-3〉 독서 활동/프로그램 인지 경로 192
〈표 5-4〉 독서 활동/프로그램 참여의 자발성 193
〈표 5-5〉 독서 활동/프로그램 선호도 194
〈표 6-1〉 독서 장려를 위한 요청 사항 195
〈표 6-2〉 학교·교사에 대한 요청 사항 196
〈표 6-3〉 부모님에 대한 요청 사항 197
1. 성인 21
〈그림 1-1〉 연간 독서율 변화 추이 (일반도서) 100
〈그림 1-2〉 연간 독서량 변화 추이 (일반도서) 103
〈그림 1-3〉 하루 평균 독서시간 변화 추이 107
〈그림 1-4〉 독서량과 책읽기 생활화 정도 112
〈그림 1-5〉 자녀 독서 권장률의 변화 추이 114
〈그림 2-1〉 도서 분야 선호도의 변화 추이 115
〈그림 2-2〉 도서 입수 경로 변화 추이 117
〈그림 2-3〉 월평균 일반도서 구입비 변화 추이 122
〈그림 2-4〉 서점별 이용률 변화 추이 124
〈그림 4-1〉 공공도서관 이용률 변화 추이 129
〈그림 4-2〉 공공도서관 구비 희망 도서 135
〈그림 5-1〉 독서 관련 활동/프로그램 참여도 및 만족도 139
〈그림 5-2〉 독서 활동/프로그램 정보원 140
2. 학생 21
〈그림 1-1〉 하루 평균 독서시간 변화 추이 158
〈그림 1-2〉 평일 매체 이용 시간 변화 추이 159
〈그림 1-3〉 학교의 독서지도 내용 166
〈그림 1-4〉 독서의 계기 169
〈그림 1-5〉 독서/논술 관련 학습 실태 170
〈그림 2-1〉 도서 분야 선호도 변화 추이 (중·고등학생) 171
〈그림 2-2〉 일반도서 구입/대여율 변화 추이 172
〈그림 2-3〉 일반도서/참고서 구입량 변화 추이 175
〈그림 2-4〉 일반도서/참고서 구입비 변화 추이 176
〈그림 2-5〉 서점별 이용률 변화 추이 177
〈그림 4-1〉 공공도서관 이용률 변화 추이 183
〈그림 4-2〉 학교도서관 이용 목적 187
〈그림 4-3〉 학교도서관 비이용 이유 188
〈그림 4-4〉 학교도서관 이용 활성화 방안 189
〈그림 5-1〉 독서 활동/프로그램 참여도 및 만족도 191
〈그림 5-2〉 독서 활동/프로그램 인지 경로 192
〈그림 5-3〉 독서 활동/프로그램 참여의 자발성 193
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