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표제지
현장보고서를 내면서 / 박혜자
목차
I. 입학사정관제의 허와 실 4
1. 들어가는 말 6
2. 입학사정관제란? 7
3. 전임 K대 입학사정관을 만나보니… 11
4. 입학사정관제를 바라보는 학부모의 시각 15
5. 일선 교육현장에서…그리고 어느 고 3 교사의 편지 19
6. 입학사정관제도 정착을 위한 정책적 제언 21
입학사정관제도에 대한 인식조사- 고등학교 3학년 담임교사와 학부모를 대상으로 - 26
II. 대학졸업자 취업률의 빛과 그림자 44
1. 들어가는 말 46
2. 청년취업전쟁, 누구를 위해 시스템은 작동하는가? 47
1) 등록금 1천만원 시대의 예비 신용불량자 100만 명 48
2) 잃어버린 세대: 무거운 빚과 버거운 미래 51
3. 일하기를 포기해야하는 NEET족의 증가 53
4. 왜 청년들은 캥거루족이 되었을까? 57
5. 대학취업률의 두 얼굴: MB를 위한 차도살인(借刀殺人)인가? 59
〈참고1〉 지방대 졸업생이 직면하는 지역노동시장 악순환구조 66
〈참고2〉 (제목없음) 68
III. 학교폭력 징계사항 학생부 기재 70
1. 들어가는 말 72
2. 학교폭력 징계사항의 학생부 기재가 나오기까지 73
3. 학교폭력의 일반적 현황 74
4. 학교폭력 징계사항의 학생부 기재에 대한 논란 77
1) 학교폭력 징계사항이 학생부에 기재됐더라면? 77
2) 교과부 VS 전북도교육청 78
3) 학교폭력 징계사항의 학생부 기재 이후 학교는 전쟁터? 79
5. 현장 인터뷰 80
6. 학생부 기재의 문제점 86
7. 정책 제언 89
IV. 석면 속에 사는 아이들 92
1. 들어가는 말 94
2. 학교 석면 현황 96
3. 학교 석면 조사 과정 및 방법의 문제점 100
1) 학교석면 실태조사의 문제점 100
4. 20년 이상 된 석면텍스의 위해성 103
5. 전문가 인터뷰 106
6. 학교 석면 실태조사 111
7. 측정결과 및 분석 115
8. 결과 116
9. 정책제언 118
【붙임 1】 석면분석결과 보고서〈(주)석면환경연구원〉 120
【붙임 2】 석면함유 주요 건축자재의 특성 〈환경부 자료〉 125
【붙임 3】 회사별 석면함유 제품별 식별방법 및 사진 〈환경부 사진〉 127
【붙임 4】 석면의 위해성 〈환경부 용역보고서 자료 발췌〉 129
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