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표제지
목차
1. 연수 안내 4
2. 예술강사 기본연수 과정 소개(내용누락) 6
3. 교육대상 및 현장 이해를 위한 교육심리 / 송관재 11
인간은 만들어진다 12
학습 스타일 13
학습 스타일의 유형 14
지도 스타일 14
지도 스타일의 유형 15
인간의 이해 16
내면의 상처 이해하기 16
상호의 존중 17
공격적 행동 17
자기애성 성격장애 18
신뢰의 문제 18
표출된 행동/내면적 행동 19
마술적인 믿음 19
친밀감 장애 20
무질서한 행동 20
수치심 21
유해한 교육 21
중독적이고 강박적인 행동 22
공허감 23
교육 현장에서의 동기화 23
동기유발의 법칙 24
보상원칙 25
동기에 영향을 미치는 요인 25
4. 아동교육대상 교육현장 사례공유 세미나 / 이문항;이현미 27
5. 노인교육대상 교육현장 사례공유 세미나 / 정은숙 34
1. 고령화 사회에 대한 이해 35
2. 노인시설의 교육현장의 문제점 36
3. 고령화의 문제점 37
4. 노년기의 심리사회적 변화 37
5. 노인의 성격적응 유형 38
6. 노인상담 40
7. 노인상담 사례연습 42
6. 장애교육대상 교육현장 사례공유 세미나 / 조헤정;이민지 43
시설에 따른 교육 현장의 문제점 44
대상별 특성에 따른 문화예술교육 적용의 문제점 45
교육대상자 특성에 따른 수업 진행시 문제점 45
문제 해결 방안 46
솔루션 제시를 위한 집중토론 46
7. 아동청소년 성폭력 예방교육의 이해 / 정은영 47
1. 아동성폭력 개념 48
2. 아동성폭력 발생단계 48
3. 아동성폭력 특성 49
4. 아동성폭력 예방교육의 방향과 가치 49
5. 성폭력 피해아동을 위한 상담자세 50
8. 연간교육계획서 설계 방법 이해 / 유정아 51
교육에 대한 질문 53
나는 학생들이 어떤 인간으로 되기를 바라는가? 53
말이 갖고 있는 힘 54
에빙하우스의 망각곡선 54
知彼知己 55
스타일 점검 56
다중지능 이론 73
교육프로그램 기획 및 설계 86
홀리스틱 교육 100
9. 아동교육대상 연간교육계획서 분석 및 작성 실습 / 유정아 110
10. 노인교육대상 연간교육계획서 분석 및 작성 실습 / 권진하 115
교육설계모델 117
ISD에 대한 이해를 돕기 위해 117
A. 분석 118
D. 설계 121
D. 개발 131
I. 실행 134
E. 평가 134
11. 장애교육대상 연간교육계획서 분석 및 작성 실습 / 김미선 138
A. 연간수업계획서 작성에 앞서 생각해야 할 것들 139
1. 장애인을 대상으로 문화예술교육을 실행하는 사회 예술강사의 수업 139
2. 수업계획 139
3. 교육내용의 선정 기준 140
4. 교육내용 조직 원리 140
5. 계열화에 대한 이해 140
6. 과정 설계 모형과 선택 141
7. 개별화교육계획(IEP) 142
B. 연간수업계획서 검토의견 142
12. 한국문화예술교육진흥원 소개 144
판권기 147
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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