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제출문

목차

요약 20

I. 서론 42

1. 조사의 필요성 및 목적 42

2. 조사방법 44

가. 조사 절차 및 구성 44

나. 문헌연구 및 자료수집 45

다. 연구 및 조사팀 구성 45

라. 조사 내용 45

마. 조사과정 47

3. 보고서 구성 55

II. 어린이집의 설치 56

1. 어린이집의 유형 및 설치 특성 56

가. 설립년도 56

나. 어린이집 소재 지역 57

다. 어린이집 유형별 특성 58

라. 원장과 대표자 동일 여부 67

마. 어린이집 운영의 가족 및 친인척 참여 69

바. 총 인가 정원 71

2. 건물과 설비 72

가. 어린이집 건물 특성 72

나. 어린이집 시설 설비 76

다. 건물 소유·임차 83

라. 어린이집 시설 관리: 개보수 및 증개축 90

3. 시사점 96

III. 어린이집 운영 일반 98

1. 입소 및 반 운영 98

가. 입소 98

나. 반 운영 102

다. 정원 초과 104

2. 운영시간 및 일수 105

가. 운영시간 105

나. 토요보육 106

다. 어린이집 휴원 109

라. 자율 보육기간 110

3. 보험 및 안전 관리 112

가. 어린이집 공제 및 보험 112

나. 안전교육 115

다. 안전사고 및 관리 119

라. CCTV 설치 126

마. 아동학대 신고 128

4. 차량운행 129

가. 차량 운행여부 및 소유형태 129

나. 차량 등록여부 131

다. 통학차량 운영 방법 133

5. 영유아 건강관리 142

가. 영유아 간호 142

나. 영유아 건강 검진 144

다. 예방접종 145

라. 보육교직원 건강검진 147

6. 급식, 위생 및 공기의 질 관리 149

가. 급식 149

나. 급식관리 상태 155

다. 위생 관리상태 162

라. 실내 공기질 관리 166

마. 석면 안전 관리 168

바. 운영지원 매뉴얼 활용 170

7. 애로 및 요구 173

가. 운영 애로 173

나. 보육교직원 채용 애로 177

다. 지원 및 요구 189

8. 시사점 192

IV. 보육 영유아 특성과 다양한 보육 195

1. 영유아 보육 195

가. 연령별 영유아 보육 195

나. 취업모 가정 영유아 198

다. 보육료 지원 영유아 199

라. 취약계층 영유아 201

2. 장애 영유아 보육 202

가. 장애 영유아 보육 202

나. 보육 장애 영유아 특성 204

다. 장애아 보육교사 배치 및 요구 206

라. 장애 어린이집 관련 정책 인지 및 의견 210

3. 다문화가족 영유아 보육 212

가. 다문화가족 영유아 212

나. 다문화가족 영유아의 어려움 214

다. 다문화가족 지원 프로그램 운영 여부 및 필요성 215

라. 다문화 이해교육 222

4. 취약보육 225

가. 시간연장형 보육 225

나. 24시간 보육서비스 234

다. 시간제 일시보육 236

라. 휴일 및 토요 보육서비스 238

마. 취약보육 관련 의견 240

5. 시사점 242

V. 보육교직원 근무 실태 244

1. 보육교사의 전문성 244

가. 보육교사의 자격 245

나. 보육교사 학력 및 경력 247

다. 담당 영유아 연령 및 누리과정 교육 250

2. 보육교사 근무환경 256

가. 근무시간과 휴게시간 256

나. 물리적 환경 261

다. 휴가 및 휴직 262

3. 보육교사의 처우와 만족도 264

가. 급여 수준 264

나. 근무 만족도, 애로사항 및 요구 269

4. 원장 및 기타 보육교직원 근무 특성 283

가. 원장 283

나. 기타 보육교직원 291

5. 보육교직원 인력 운영 296

가. 보육교직원 채용·관리 296

나. 보수교육 307

6. 시사점 312

VI. 보육프로그램 운영 실태 314

1. 보육프로그램 운영 및 환경 구성 314

가. 보육과정 운영 및 환경 구성 314

나. 「표준보육과정 연령별 보육프로그램」 운영 329

다. 어린이집과 보호자의 보육내용 선호도 334

2. 5세 누리과정 338

가. 5세 누리과정 운영 339

나. 「5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램」 운영 346

다. 5세 누리과정 전반에 관한 의견 350

3. 특별활동 운영 356

가. 특별활동 실시 비율 및 프로그램 수 357

나. 특별활동 프로그램 운영 방식 360

다. 특별활동 프로그램 비용 364

4. 시사점 367

VII. 평가·관리 및 부모·지역사회 연계 369

1. 자체 평가와 평가인증 369

가. 어린이집 자체 평가 369

나. 어린이집 평가인증 371

다. 평가인증과 보육서비스의 질 379

2. 운영위원회 구성과 운영 393

가. 구성 여부와 인원수 393

나. 운영 횟수와 활성화 정도 395

다. 회의록 공개 여부와 방법 397

라. 운영 시 어려움 398

3. 재정관리와 지도·점검 399

가. 재정관리 399

나. 보육료 406

다. 어린이집 관련 정보 공개 412

라. 지도·점검 417

4. 부모 및 지역사회 연계 421

가. 부모와의 의사소통 방법 421

나. 부모교육 및 참여 423

다. 지역사회 기관 이용 428

5. 시사점 429

VIII. 보육정책 관련 의견 및 만족도 432

1. 보육정책 관련 의견 432

가. 보육정책 동의 정도 432

나. 보육정책 성과 434

2. 보육정책 만족도 437

가. 정책 만족도 437

나. 전자행정시스템과 아이사랑카드 만족도 440

3. 시사점 441

IX. 정책 제언 443

1. 어린이집 설치 443

가. 공공어린이집 설치 443

나. 물리적 환경 개선 444

다. 설치 기준 강화 444

2. 어린이집 운영 445

가. 운영시간의 다양화 445

나. 보육교직원의 처우개선 445

다. 유형별 특성을 고려한 지원정책의 마련 446

라. 보육운영지침의 정비 446

마. 어린이집 정보공시제의 실시 446

3. 영유아 보육 447

가. 영아 보육 기준 강화 447

나. 취업모 자녀 보육 지원 및 우수한 질적 보육 프로그램 운영 강화 447

다. 장애아 보육 지원 447

라. 가정 유형별에 따른 맞춤형 보육 지원 방안 448

마. 취약보육 정책 448

4. 보육교직원 449

가. 보육교사 질적 수준 향상 449

나. 교사 근무환경 개선 449

다. 보수교육 이수 여건 마련 450

5. 보육프로그램 450

가. 보육프로그램 작성을 위한 자료 개발 450

나. 부모교육 강화 451

다. 누리과정 교사 이외 교사 수당 확보 451

라. 혼합반 인력 추가 배치 452

마. 특별활동 지침 준수 강화 452

6. 평가관리 452

가. 자체평가 강화 452

나. 평가인증 내실화 453

다. 운영위원회 지원 453

라. 어린이집 운영 투명성 제고 453

마. 지도감독 강화 454

바. 정책만족도 반영한 정책 검토 454

참고문헌 455

부록 456

부록 1. 부록 표 458

부록 2. 어린이집 조사표 462

부록 3. 보육교사 조사표 494

판권기 500

〈표 I-2-1〉 모집단 현황 47

〈표 I-2-2〉 시설유형별 제곱근 비례 배분 결과 48

〈표 I-2-3〉 시설유형별 정원 규모에 따른 층별 표본 48

〈표 I-2-4〉 20인 이하 어린이집 표본배분 48

〈표 I-2-5〉 최종 표본할당 결과 및 조사완료 현황 49

〈표 I-2-6〉 유형별 원표본과 대체표본 수 50

〈표 I-2-7〉 어린이집 조사항목 50

〈표 I-2-8〉 보육교사조사 항목 52

〈표 I-2-9〉 지역별 조사기관 및 투입 조사원수 53

〈표 II-1-1〉 설립년도 57

〈표 II-1-2〉 어린이집 소재 지역 58

〈표 II-1-3〉 어린이집 설립주체 59

〈표 II-1-4〉 국공립어린이집의 위탁유형 60

〈표 II-1-5〉 직장어린이집의 운영형태 61

〈표 II-1-6〉 법인어린이집 법인체 유형 62

〈표 II-1-7〉 특수보육 어린이집 지정 여부 63

〈표 II-1-8〉 공동주택 의무어린이집 여부 64

〈표 II-1-9〉 공공형·지자체 공인 어린이집 여부 65

〈표 II-1-10〉 공공형·지자체 공인 어린이집 선정 후 달라진 점 66

〈표 II-1-11〉 원장과 대표자 동일 여부(국공립, 직장어린이집 제외) 68

〈표 II-1-12〉 대표자와 원장의 동시 운영 어린이집 수 68

〈표 II-1-13〉 어린이집 운영의 가족 및 친인척 참여 여부 및 인원수 70

〈표 II-1-14〉 가족 및 친인척 참여 시 참여업무와 참여 인원 71

〈표 II-1-15〉 총 인가 정원 72

〈표 II-2-1〉 어린이집 건물 형태 73

〈표 II-2-2〉 어린이집의 사용 층 74

〈표 II-2-3〉 어린이집 면적(1인당) 75

〈표 II-2-4〉 어린이집 구비 설비 76

〈표 II-2-5〉 보육실과 영유아용 화장실의 동일층 여부 77

〈표 II-2-6〉 영유아용 변기 현황 78

〈표 II-2-7〉 어린이집에서 이용하는 놀이터 79

〈표 II-2-8〉 놀이터 놀이기구의 설치 검사 여부 및 교체, 추가설치 여부 80

〈표 II-2-9〉 비상재해대비시설 설치 및 확보 여부 81

〈표 II-2-10〉 가장 필요한 장애아동을 위한 설비(1순위) 82

〈표 II-2-11〉 어린이집의 소유 임대 형태 84

〈표 II-2-12〉 어린이집 전세 보증금 및 계약기간 85

〈표 II-2-13〉 어린이집 월세 보증금 86

〈표 II-2-14〉 어린이집 월세 월지급액 및 계약기간 87

〈표 II-2-15〉 어린이집 융자금 88

〈표 II-2-16〉 어린이집 설치 시 권리금 지불 금액(국공립, 법인, 직장어린이집 제외) 89

〈표 II-2-17〉 지난 3년간 개보수·증개축 여부 및 횟수 90

〈표 II-2-18〉 개보수 공사 이유 91

〈표 II-2-19〉 증개축 공사 이유 92

〈표 II-2-20〉 개보수·증개축 정부지원 여부 93

〈표 II-2-21〉 개보수시 정부지원금 및 자부담 금액 94

〈표 II-2-22〉 증개축시 정부지원금 및 자부담 금액 95

〈표 II-2-23〉 시급한 개보수 공사(1순위) 96

〈표 III-1-1〉 영유아 입소우선순위 준수 여부 98

〈표 III-1-2〉 입소대기 영유아 여부 및 영유아 수 100

〈표 III-1-3〉 입소대기 영유아 발생 이유 100

〈표 III-1-4〉 신규 입소 시 제출서류 102

〈표 III-1-5〉 어린이집 반 운영 개수 103

〈표 III-1-6〉 혼합연령반 운영 여부 및 운영 개수 103

〈표 III-1-7〉 정원 초과 어린이집 비율과 보육아동 대비 정원 초과 아동 비율 105

〈표 III-2-1〉 평일 운영시간 106

〈표 III-2-2〉 토요보육 운영 여부 및 횟수 107

〈표 III-2-3〉 토요일 근무 보육교직원 108

〈표 III-2-4〉 연간 휴원 일수: 2011년 110

〈표 III-2-5〉 자율 보육기간 운영 횟수: 2011년 111

〈표 III-2-6〉 자율 보육 일수: 2011년 112

〈표 III-3-1〉 어린이집 안전공제회 회원 가입 비율 113

〈표 III-3-2〉 안전공제회 공제 종류별 가입여부 114

〈표 III-3-3〉 민간보험 가입 여부 115

〈표 III-3-4〉 안전교육 기준 116

〈표 III-3-5〉 영유아 대상 안전교육 실시 비율 및 횟수 117

〈표 III-3-6〉 보육교사 대상 안전교육 실시 비율 및 횟수 118

〈표 III-3-7〉 2011년 어린이집 안전사고 발생비율 및 건수 120

〈표 III-3-8〉 안전사고 발생장소(1순위) 121

〈표 III-3-9〉 안전사고 발생장소(2순위) 122

〈표 III-3-10〉 등·하원 일지 비치 및 작성 여부 123

〈표 III-3-11〉 어린이집 유형별 안전점검 체크리스트 점검 여부 124

〈표 III-3-12〉 CCTV 설치와 사전 동의 여부 126

〈표 III-3-13〉 CCTV 설치 장소 127

〈표 III-3-14〉 아동학대 미신고시 과태료 부과 인지 여부 128

〈표 III-4-1〉 등·하원 차량 운행 여부 및 소유형태 130

〈표 III-4-2〉 어린이집 통학버스 등록 여부 132

〈표 III-4-3〉 어린이집 통학차량 운전자 133

〈표 III-4-4〉 어린이집 통학차량 동승자 135

〈표 III-4-5〉 어린이집 주 차량 월 평균 운행거리 136

〈표 III-4-6〉 통학차량 이용 영유아 수 137

〈표 III-4-7〉 통학차량비 수납 여부 및 금액 138

〈표 III-4-8〉 영유아 등· 퇴원일지 작성 빈도 140

〈표 III-4-9〉 차량운영비 지원 여부 및 지원 금액 141

〈표 III-5-1〉 영유아 간호 장소 143

〈표 III-5-2〉 영유아 간호 담당자 144

〈표 III-5-3〉 영유아 건강 검진 145

〈표 III-5-4〉 예방접종 유무 확인 여부: 2011년 146

〈표 III-5-5〉 계절별 예방접종 확인 및 관리 여부 147

〈표 III-5-6〉 보육교직원 건강검진 실시 여부 148

〈표 III-6-1〉 급식재료 공동구매 참여 여부 149

〈표 III-6-2〉 식재료 공동구매의 장점 150

〈표 III-6-3〉 식재료 공동구매의 단점 151

〈표 III-6-4〉 어린이집 식단 작성 152

〈표 III-6-5〉 급식 조리방법 153

〈표 III-6-6〉 자체 조리 담당자 154

〈표 III-6-7〉 보육교사 식사장소 및 식단 155

〈표 III-6-8〉 어린이집 급식관리 개요 156

〈표 III-6-9〉 제 특성별 식단 작성 및 원산지 공개 정도 157

〈표 III-6-10〉 제 특성별 식중독 예방 및 유통기한 관리 정도 158

〈표 III-6-11〉 제 특성별 위생 점검 및 식재료 보관 관리 정도 159

〈표 III-6-12〉 제 특성별 식재료별 식기 및 도마 구분 관리 160

〈표 III-6-13〉 제 특성별 보존식 운영 및 유기농 사용 정도 161

〈표 III-6-14〉 어린이집 위생관리 상태 정도 162

〈표 III-6-15〉 제 특성별 위생과 청결관리 정도 163

〈표 III-6-16〉 제 특성별 식기류 소독 및 손씻기 관리 정도 164

〈표 III-6-17〉 제 특성별 놀잇감 및 개별 침구 관리 정도 165

〈표 III-6-18〉 실내공기질 측정 의무대상 인지 여부와 실시 비율 166

〈표 III-6-19〉 실내공기질 측정 검사 횟수 167

〈표 III-6-20〉 석면안전관리법 인지 여부 169

〈표 III-6-21〉 석면 안전검사 실시 계획 (2012년) 170

〈표 III-6-22〉 보건복지부 개발 매뉴얼 인지 및 활용 정도 171

〈표 III-6-23〉 보건복지부 개발 매뉴얼 인지와 활용 정도 173

〈표 III-7-1〉 어린이집의 운영 어려움 정도 개요 174

〈표 III-7-2〉 어린이집 운영 시 재정적 어려움 요인 176

〈표 III-7-3〉 보육교직원 유형별 채용 어려움 정도 177

〈표 III-7-4〉 보육교직원 채용이 어려운 이유 전체 178

〈표 III-7-5〉 보육교사 채용 어려움 정도 179

〈표 III-7-6〉 보육교사 채용이 어려운 이유 180

〈표 III-7-7〉 취사부 채용 어려움 정도 181

〈표 III-7-8〉 취사부 채용 어려운 이유 182

〈표 III-7-9〉 시간연장형 보육교사 채용 어려움 정도 183

〈표 III-7-10〉 시간연장형 보육교사 채용 어려운 이유 183

〈표 III-7-11〉 영양사 채용 어려움 정도 185

〈표 III-7-12〉 영양사 채용 어려운 이유 185

〈표 III-7-13〉 간호사(간호조무사) 채용 어려움 정도 186

〈표 III-7-14〉 간호사(간호조무사) 채용 어려운 이유 187

〈표 III-7-15〉 장애아전담교사(특수교사 등) 채용 어려움 정도 188

〈표 III-7-16〉 장애아전담교사(특수교사 등) 채용 어려운 이유 188

〈표 III-7-17〉 프로그램 운영관련 지원받는 기관 189

〈표 III-7-18〉 가장 필요로 하는 지원(1순위) 190

〈표 III-7-19〉 가장 필요로 하는 지원(2순위) 190

〈표 III-7-20〉 가장 시급한 개선사항 191

〈표 IV-1-1〉 연령별 보육 제공 어린이집 비율 196

〈표 IV-1-2〉 보육 영유아 연령 분포 197

〈표 IV-1-3〉 취업모 가정 영유아 보육 시설 및 취업모 가정 영유아 비율 198

〈표 IV-1-4〉 전체 어린이집의 영아, 유아 및 영유아 대비 취업모 자녀 비율 199

〈표 IV-1-5〉 보육료 지원 아동 보육 시설 및 보육료 지원 영유아 비율 200

〈표 IV-1-6〉 취약계층 영유아 보육 시설 및 취약계층 영유아 비율 201

〈표 IV-2-1〉 장애 영유아 보육 어린이집 및 장애 영유아 비율 204

〈표 IV-2-2〉 장애 영유아 자격기준별 분류 205

〈표 IV-2-3〉 장애 영유아 장애유형별 분류 205

〈표 IV-2-4〉 장애 영유아 장애등급별 분류 206

〈표 IV-2-5〉 장애 영유아 담당교사 배치 장애아 보육 어린이집 비율 207

〈표 IV-2-6〉 장애 영유아가 2명 이하인 경우 필요 정책 소요 208

〈표 IV-2-7〉 2세 이하 장애영아 보육을 위한 인력 배치 방법 209

〈표 IV-2-8〉 장애아 보육의 가장 필요한 지원 210

〈표 IV-2-9〉 장애아동복지지원법 관련 인지 및 장애아통합 어린이집 전환 의향 211

〈표 IV-2-10〉 장애아통합 어린이접 전환 의향이 없는 이유 212

〈표 IV-3-1〉 다문화가족 영유아 보육 시설 및 다문화가족 영유아 비율 213

〈표 IV-3-2〉 다문화가족 영유아의 어려움(1순위) 214

〈표 IV-3-3〉 다문화가족 영유아의 어려움(2순위) 215

〈표 IV-3-4〉 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성 216

〈표 IV-3-5〉 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성: 사회·정서지원 프로그램 216

〈표 IV-3-6〉 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성: 이중언어 프로그램 217

〈표 IV-3-7〉 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성: 인지발달 프로그램 218

〈표 IV-3-8〉 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성: 한글지도 프로그램 219

〈표 IV-3-9〉 부모 대상 다문화가족 프로그램 운영 비율 및 필요성: 알림장·가정통신문 외국어로 작성 220

〈표 IV-3-10〉 다문화가족 부모 프로그램 운영 비율 및 필요성: 부모교육 프로그램 221

〈표 IV-3-11〉 보육교직원 대상 다문화 이해교육 기회 제공 비율 및 방법 222

〈표 IV-3-12〉 일반아동 대상 다문화 이해교육 실시 여부 224

〈표 IV-3-13〉 다문화가족 부모 대상 추가 부모면담 실시 여부 224

〈표 IV-4-1〉 시간연장보육 이용 영유아 보육 시설 및 영유아 비율 226

〈표 IV-4-2〉 시간연장보육 이용 이유 228

〈표 IV-4-3〉 저녁급식비 별도 수납 여부 및 금액 229

〈표 IV-4-4〉 시간연장 보육료 시간당 비용 적정 금액 및 상향시 적정 금액 230

〈표 IV-4-5〉 60시간의 시간연장보육 지원에 대한 의견 231

〈표 IV-4-6〉 시간연장보육 이용 확인서명 여부 232

〈표 IV-4-7〉 시간연장보육 제도의 최우선적인 개선 요구사항 232

〈표 IV-4-8〉 전자출석부 도입 찬·반 의견 233

〈표 IV-4-9〉 야간·24시간보육 이용 영유아 보육 시설 및 영유아 비율 235

〈표 IV-4-10〉 24시간 보육 영유아의 부모인계 빈도 235

〈표 IV-4-11〉 가정유형별 24시간 보육 아동 수 236

〈표 IV-4-12〉 24시간 보육 이용 이유 236

〈표 IV-4-13〉 시간제 일시보육 운영 여부 및 이용 영유아 수 237

〈표 IV-4-14〉 휴일보육 이용 영유아 재원 시설 및 영유아 비율 238

〈표 IV-4-15〉 영유아 토요보육 시설 및 토요보육 영유아 비율 239

〈표 IV-4-16〉 취약보육의 거점형 운영 필요 정도 241

〈표 IV-4-17〉 거점형 취약보육 참여 의향 및 운영 가능 형태 241

〈표 V-1-1〉 보육교사 응답자 특성 244

〈표 V-1-2〉 보육교사 자격증 245

〈표 V-1-3〉 보육교사 최초 자격취득 기관 246

〈표 V-1-4〉 보육교사 학력 248

〈표 V-1-5〉 보육교사 학교 전공 249

〈표 V-1-6〉 어린이접 근무경력 250

〈표 V-1-7〉 현재 담당하고 있는 반 251

〈표 V-1-8〉 누리과정 연수 여부 및 형태 252

〈표 V-1-9〉 누리과정 연수 시 대체인력 지원 여부 253

〈표 V-1-10〉 누리과정 도입에 따른 보육서비스 질 및 보육교사의 업무량 변화 254

〈표 V-1-11〉 5세 누리과정 도입에 따른 보육프로그램 운영 변화 여부 255

〈표 V-2-1〉 보육교사 출근 시각 및 소요시간 257

〈표 V-2-2〉 보육교사 퇴근 시각 258

〈표 V-2-3〉 보육교사의 하루 총 근무시간 및 월간 주말근무 횟수 259

〈표 V-2-4〉 근무시간 중 보육교사의 휴식시간 260

〈표 V-2-5〉 보육교사를 위한 별도의 편의 공간 및 시설 확보 여부 261

〈표 V-2-6〉 휴가 사용 가능 비율 및 실제 사용 휴가 일수(2011년 기준) 262

〈표 V-2-7〉 산전·후 휴가와 육아휴직 이용 가능 여부 264

〈표 V-3-1〉 보육교사 경력 및 호봉 265

〈표 V-3-2〉 보육교사의 급여 266

〈표 V-3-3〉 보육교사의 월 희망 급여 267

〈표 V-3-4〉 초과근무시 시간외 수당 지불 여부 및 방식 268

〈표 V-3-5〉 보육교사의 근무 만족도 개요 269

〈표 V-3-6〉 보육교사의 근무 만족도: 일에 대한 보람과 급여 수준 270

〈표 V-3-7〉 보육교사의 근무 만족도: 근무 환경과 사회적 인식 271

〈표 V-3-8〉 보육교사의 근무 어려움 개요 272

〈표 V-3-9〉 보육교사의 근무 어려움 : 영유아와의 상호작용과 부모와의 관계 273

〈표 V-3-10〉 보육교사의 근무 어려움 : 보육 프로그램 운영과 업무 처리 274

〈표 V-3-11〉 보육교사의 근무 어려움: 보육교직원과의 관계와 개인적 문제 275

〈표 V-3-12〉 보육교사 근무 관련 의견 개요 277

〈표 V-3-13〉 보육교사 근무 관련 의견: 프로그램 변화 대응과 다양한 연령 보육 278

〈표 V-3-14〉 보육교사 근무 관련 의견: 적절한 놀이지도·도움 제공과 보육환경 준비 279

〈표 V-3-15〉 보육교사 근무 관련 의견: 보호자 신뢰 280

〈표 V-3-16〉 사직 및 이직 계획 281

〈표 V-3-17〉 사직 및 이직을 고려하거나 계획하는 시기 282

〈표 V-3-18〉 사직 또는 이직 이유 283

〈표 V-4-1〉 원장 성별 및 연령 284

〈표 V-4-2〉 원장 최종학력 285

〈표 V-4-3〉 원장 최종학교 전공 286

〈표 V-4-4〉 원장 소지 자격증 287

〈표 V-4-5〉 원장의 최초 보육교사 자격 취득기관 288

〈표 V-4-6〉 원장의 어린이집 경력 289

〈표 V-4-7〉 원장 호봉 290

〈표 V-4-8〉 원장 월 급여 291

〈표 V-4-9〉 비담임교사 유무 및 근무시간 292

〈표 V-4-10〉 비담임교사 월 급여 및 담당업무 293

〈표 V-4-11〉 기타 보육교직원 보유 어린이집 비율 294

〈표 V-4-12〉 기타 보육교직원 분포 295

〈표 V-4-13〉 기타 보육교직원 월 보수 296

〈표 V-5-1〉 보육교직원 채용 시 중점사항 확인 여부 297

〈표 V-5-2〉 보육교직원 채용 시 근로계약서 작성 여부 298

〈표 V-5-3〉 어린이집 이용시 복무규정 내용 안내 여부 299

〈표 V-5-4〉 최저임금법 규정 적용 여부 300

〈표 V-5-5〉 보육교직원 시간외 수당 지급여부 및 지급방식 301

〈표 V-5-6〉 운영 중인 퇴직급여제도 302

〈표 V-5-7〉 보육교사가 전액 부담하는 보험 303

〈표 V-5-8〉 보육교직원 관리대장 작성 및 비치 여부 304

〈표 V-5-9〉 숙소 및 출퇴근 교통편 제공 여부 305

〈표 V-5-10〉 사직한 보육교사가 있는 시설 및 교사 수(2011년) 306

〈표 V-5-11〉 어린이집 사직 이유 307

〈표 V-5-12〉 일반직무 보수교육 현황(2011년) 308

〈표 V-5-13〉 보육교사 1·2급 승급 및 보수교육 현황(2011년) 309

〈표 V-5-14〉 특별직무 보수교육 실시 비율(2011년) 310

〈표 V-5-15〉 보수교육 및 승급교육을 받지 못한 주된 이유 311

〈표 VI-1-1〉 보육과정 운영 315

〈표 VI-1-2〉 활동영역별 교재교구의 충분성 및 활용성 정도 317

〈표 VI-1-3〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 신체활동 318

〈표 VI-1-4〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 언어활동 319

〈표 VI-1-5〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 사회관계 및 일상생활 320

〈표 VI-1-6〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 기본생활 321

〈표 VI-1-7〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 수·과학 활동 322

〈표 VI-1-8〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 음률활동 323

〈표 VI-1-9〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 미술활동 324

〈표 VI-1-10〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 역할놀이 326

〈표 VI-1-11〉 교재교구의 충분성 및 활용성: 쌓기놀이 327

〈표 VI-1-12〉 보육프로그램 작성을 위한 참고 자료 328

〈표 VI-1-13〉 표준보육과정 연령별 보육프로그램 보유 여부 330

〈표 VI-1-14〉 표준보육과정 연령별 보육프로그램 활용 정도 331

〈표 VI-1-15〉 표준보육과정 연령별 보육프로그램 만족도 332

〈표 VI-1-16〉 표준보육과정 연령별 보육프로그램 미활용 이유 333

〈표 VI-1-17〉 어린이집에서 중점을 두는 보육내용: 영아 334

〈표 VI-1-18〉 어린이집에서 중점을 두는 보육내용: 유아 335

〈표 VI-1-19〉 보호자 요구가 높은 보육내용: 영아 336

〈표 VI-1-20〉 보호자 요구가 높은 보육내용: 유아 338

〈표 VI-2-1〉 5세 누리과정 반 편성 340

〈표 VI-2-2〉 교육방법별 누리과정 연수받은 교사 비율 및 교사 수 342

〈표 VI-2-3〉 5세 누리과정 운영 시 활용 자료 343

〈표 VI-2-4〉 누리과정 홍보 방법 344

〈표 VI-2-5〉 누리과정 보육료 지원 출처 인지 여부 345

〈표 VI-2-6〉 누리과정 지원금 사용처 346

〈표 VI-2-7〉 「5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램」 활용 정도 347

〈표 VI-2-8〉 「5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램」 만족도 348

〈표 VI-2-9〉 「5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램」 미활용 이유 349

〈표 VI-2-10〉 5세 누리과정 도입으로 좋아진 점(1순위) 350

〈표 VI-2-11〉 5세 누리과정 도입으로 좋아진 점(2순위) 351

〈표 VI-2-12〉 5세 누리과정 도입으로 어려운 점(1순위) 352

〈표 VI-2-13〉 5세 누리과정 도입으로 어려운 점(2순위) 354

〈표 VI-2-14〉 5세 누리과정 개선사항(1순위) 355

〈표 VI-2-15〉 5세 누리과정 개선사항(2순위) 356

〈표 VI-3-1〉 특별활동 실시 비율 및 실시 프로그램 수 357

〈표 VI-3-2〉 영유아 대상 특별활동 프로그램 수 358

〈표 VI-3-3〉 특별활동 프로그램별 실시 비율 359

〈표 VI-3-4〉 특별활동 프로그램 선택·필수 여부 및 미참여 영유아의 활동 361

〈표 VI-3-5〉 특별활동 프로그램 운영 시간대 362

〈표 VI-3-6〉 이용하는 특별활동 운영 업체 및 외부 강사 수 363

〈표 VI-3-7〉 어린이집 최대 수납 특별활동비 364

〈표 VI-3-8〉 특별활동 상한액과 수납 금액의 차이 365

〈표 VI-3-9〉 특별활동 프로그램별 1인당 최대 비용 366

〈표 VII-1-1〉 어린이집 자체 운영평가 횟수 370

〈표 VII-1-2〉 자체평가 항목 371

〈표 VII-1-3〉 어린이집 평가인증 상태 372

〈표 VII-1-4〉 평가인증 수준유지 여부 373

〈표 VII-1-5〉 평가인증제도에 참여하지 못하고 있는 주된 이유(1순위) 375

〈표 VII-1-6〉 보육정보센터의 평가인증 조력 여부와 이유 376

〈표 VII-1-7〉 평가인증 참여 시 어려움 377

〈표 VII-1-8〉 평가인증 적용 사항에 대한 의견 378

〈표 VII-1-9〉 시설유형별 평가인증 적용 사항 동의 정도 379

〈표 VII-1-10〉 평가인증 여부별 안전공제회 가입 비율 380

〈표 VII-1-11〉 평가인증 여부별 민간보험 가입 여부 381

〈표 VII-1-12〉 평가인증 여부별 영유아 안전교육 여부 및 횟수 381

〈표 VII-1-13〉 평가인증 여부별 보육교사 대상 안전교육 횟수 382

〈표 VII-1-14〉 평가인증 여부별 2011년 동안 어린이집에서 발생한 안전사고 횟수 384

〈표 VII-1-15〉 평가인증 여부별 영유아 건강 검진 385

〈표 VII-1-16〉 평가인증 여부별 2011년 동안 예방접종 유무 확인 여부 386

〈표 VII-1-17〉 평가인증 여부별 계절별 예방접종 확인 및 관리 여부 386

〈표 VII-1-18〉 평가인증 여부별 보육교직원에 대한 건강검진 실시 여부 386

〈표 VII-1-19〉 평가인증 여부별 급식 관리 387

〈표 VII-1-20〉 평가인증 여부별 어린이집 급식관리 정도 388

〈표 VII-1-21〉 평가인증 여부별 위생 관리 389

〈표 VII-1-22〉 평가인증 여부별 위생관리 정도 390

〈표 VII-1-23〉 평가인증 여부별 실내공기질 측정여부 및 횟수 391

〈표 VII-1-24〉 평가인증 여부별 보건복지부 개발 매뉴얼 인지 및 활용 정도 392

〈표 VII-2-1〉 운영위원회 구성 여부와 구성 시 인원수 394

〈표 VII-2-2〉 2012년 상반기 운영위원회 운영 횟수 395

〈표 VII-2-3〉 운영위원회 활성화 정도 396

〈표 VII-2-4〉 운영위원회 회의록 공개 여부와 방법 397

〈표 VII-2-5〉 어린이집 운영위원회 운영 시 어려움 398

〈표 VII-3-1〉 재무회계 규칙준수 여부 400

〈표 VII-3-2〉 재무회계규칙 세부내용별 준수 여부 401

〈표 VII-3-3〉 재무회계 규칙 미준수 이유 402

〈표 VII-3-4〉 재무관리 담당자 403

〈표 VII-3-5〉 재무관리 담당자의 재무교육 횟수: 2011년 404

〈표 VII-3-6〉 클린카드 사용 여부 405

〈표 VII-3-7〉 재정적인 여유 발생 시 사용처 406

〈표 VII-3-8〉 연령별 보육료 수납액 407

〈표 VII-3-9〉 조기 귀가 영유아의 보육료 감액 정도 408

〈표 VII-3-10〉 특별활동비 제외한 필요경비 수납액 정도 409

〈표 VII-3-11〉 보육료와 기타 경비 상한액 준수 여부 410

〈표 VII-3-12〉 특별활동 운영비 관리 방법 412

〈표 VII-3-13〉 어린이집 관련 정보 공개여부 및 방법 413

〈표 VII-3-14〉 어린이집 정보 공개여부 및 방법: 비상대피시설·대피 방법과 사설 설비 414

〈표 VII-3-15〉 어린이집 정보 공개 여부 및 방법: 예결산과 운영위원회 운영 415

〈표 VII-3-16〉 행정처분 이력 정보공개 여부 및 방법 416

〈표 VII-3-17〉 지도점검 여부 및 방문 횟수(2011년) 417

〈표 VII-3-18〉 보육 담당공무원 지도점검 여부 및 방문 횟수(2011년) 418

〈표 VII-3-19〉 기타 관계공무원 지도점검 여부 및 방문 횟수(2011년) 419

〈표 VII-3-20〉 모니터링단 지도점검 여부 및 방문 횟수(2011년) 421

〈표 VII-4-1〉 부모(보호자)와의 의사소통 방법 422

〈표 VII-4-2〉 2012년 상반기 부모교육 실적: 교육설명회와 강연회 424

〈표 VII-4-3〉 2012년 상반기 부모교육 실적: 프로그램화된 교육과 자료 제공 425

〈표 VII-4-4〉 2012년 상반기 부모참여 활동 실적: 아동행사와 지원봉사 426

〈표 VII-4-5〉 2012년 상반기 부모참여 활동 실적: 의사결정 참여와 상담 427

〈표 VII-4-6〉 지역내 기관 이용 여부 및 이용시 빈도: 2011년 429

〈표 VIII-1-1〉 원장과 보육교사 보육정책 기본방향에 대한 동의 정도 개요 432

〈표 VIII-1-2〉 제특성별 원장과 보육교사의 보육정책에 대한 동의 정도 434

〈표 VIII-1-3〉 원장의 보육수준 향상 정도 인식 개요 435

〈표 VIII-1-4〉 원장의 내용별 보육수준의 향상 인식 정도 436

〈표 VIII-1-5〉 원장과 보육교사의 보육정책 만족도 개요 437

〈표 VIII-1-6〉 제 특성별 원장과 보육교사의 보육정책 만족도 439

〈표 VIII-1-7〉 공공형 유형별 공공형 어린이집 제도 만족도 440

〈표 VIII-1-8〉 원장 정책 만족도: 보육 전자행정시스템과 아이사랑카드 440

〈부표 V-1〉 보육교사 조사 대상자 성별 및 연령 458

〈부표 V-2〉 보육교사 조사 대상자 최종학력 459

〈부표 V-3〉 보육교사 조사 대상자 최종학력 전공 459

〈부표 V-4〉 보육교사 조사 대상자 자격증 460

〈부표 V-5〉 보육교사 조사 대상자 어린이집 근무 경력 460

〈부표 V-6〉 보육교사 조사 대상자 호봉 461

〈부표 V-7〉 보육교사 조사 대상자의 월 급여 461

[그림 I-2-1] 어린이집 조사 추진 일정 44

[그림 III-2-1] 연도별 토요보육 운영 비교 108

[그림 III-3-1] 영유아 대상 안전교육 횟수 연도별 비교 117

[그림 III-3-2] 보육교사 대상 안전교육 횟수 연도별 비교 119

[그림 III-4-1] 등·하원 차량 운행여부 연도별 비교 130

[그림 III-4-2] 등·하원 차량 소유형태 연도별 비교 131

[그림 III-4-3] 어린이집 차량운전자 연도별 비교 134

[그림 III-4-4] 차량이용비 수납여부 연도별 비교 139

[그림 III-4-5] 정부 차량운행비 지원 수혜 여부 연도별 비교 142

[그림 III-6-1] 어린이집 급식관리 상태 정도 156

[그림 III-6-2] 어린이집 위생관리 상태 정도 162

[그림 III-6-3] 보건복지부 개발 매뉴얼 인지 및 활용 정도 171

[그림 III-7-1] 어린이집 운영 어려움 정도 연도별 비교 174

[그림 III-7-2] 보육교직원 유형별 채용 어려운 이유 178

[그림 III-7-3] 가장 시급한 개선사항 연도별 비교 192

[그림 VI-1-1] 활동영역별 교재교구의 충분성 및 활용성 평균 비교 317

[그림 VII-3-1] 보육료와 기타경비 상한액 준수 정도 연도별 비교 411

[그림 VII-3-2] 보육담당 공무원의 지도점검 여부 연도별 비교 419

[그림 VII-4-1] 부모(보호자)와의 의사소통 방법: 2004, 2009, 2012년 423