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목차
I. 개요 4
1. 목적과 필요성 4
[1] 교육훈련제도의 목적 4
[2] 교육훈련제도의 필요성 4
2. 추진절차 및 방법 6
II. 교육훈련제도 이해 및 실태분석 8
1. 교육훈련제도 개념 8
[1] 법적 근거 8
[2] 목적 (법 제1조) 8
[3] 구분 (영 제7조) 8
[4] 형태 8
2. 교육훈련제도 운영방향 9
[1] 부처 특성에 맞는 계획 수립 및 내실 있는 운영 9
[2] 국정운영방향 공유 및 확산을 위한 교육실시 9
[3] 행정환경 변화에 대응할 수 있는 교육기반 구축 10
[4] 상시학습 내실화 11
[5] 신규임용자 직무역량 및 공직가치 교육 강화 12
[6] 재직자 교육훈련 및 학습 지원 체계화 13
3. 부처별 실태비교 15
III. 교육훈련관련 설문조사 18
1. 조사대상 및 응답자 특성 18
[1] 표본설계 18
[2] 응답자 특성 19
2. 분석결과 19
[1] 교육과정 만족도 및 참여 동기 19
[2] 현행 교육프로그램의 문제점 21
[3] 교육훈련참여에 있어 가장 큰 애로점 22
[4] 선호하는 교육훈련 유형 23
[5] 선호하는 교육기관 24
[6] 관심있는 교육과정 25
[7] 교육훈련 개선 사항 26
IV. 결론 및 정책제언 27
참고문헌 29
부록 : 설문지 30
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모든 이용자
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협정기관 이용자
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국회도서관 방문 이용자
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