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목차

I. 개요 4

1. 목적과 필요성 4

[1] 교육훈련제도의 목적 4

[2] 교육훈련제도의 필요성 4

2. 추진절차 및 방법 6

II. 교육훈련제도 이해 및 실태분석 8

1. 교육훈련제도 개념 8

[1] 법적 근거 8

[2] 목적 (법 제1조) 8

[3] 구분 (영 제7조) 8

[4] 형태 8

2. 교육훈련제도 운영방향 9

[1] 부처 특성에 맞는 계획 수립 및 내실 있는 운영 9

[2] 국정운영방향 공유 및 확산을 위한 교육실시 9

[3] 행정환경 변화에 대응할 수 있는 교육기반 구축 10

[4] 상시학습 내실화 11

[5] 신규임용자 직무역량 및 공직가치 교육 강화 12

[6] 재직자 교육훈련 및 학습 지원 체계화 13

3. 부처별 실태비교 15

III. 교육훈련관련 설문조사 18

1. 조사대상 및 응답자 특성 18

[1] 표본설계 18

[2] 응답자 특성 19

2. 분석결과 19

[1] 교육과정 만족도 및 참여 동기 19

[2] 현행 교육프로그램의 문제점 21

[3] 교육훈련참여에 있어 가장 큰 애로점 22

[4] 선호하는 교육훈련 유형 23

[5] 선호하는 교육기관 24

[6] 관심있는 교육과정 25

[7] 교육훈련 개선 사항 26

IV. 결론 및 정책제언 27

참고문헌 29

부록 : 설문지 30

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중앙정부 교육훈련제도 개선방안 : 실태분석 및 설문조사를 중심으로 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
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