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표제지
목차
I. 서언 6
1. 연구의 목적 6
2. 접근 방법 7
3. 연구의 대상 및 범주 7
II. 현행 진로교육의 현황과 기존의 개선 방안 검토 8
1. 학교 교육과 진로교육 10
1) 진로교육의 의의 10
2) 학교급과 진로교육 10
3) 학교 교육에 있어서 진로교육의 만족도 11
4) 우리나라 학교 진로교육의 문제점 11
2. 7차 교육과정과 진로교육 12
1) 7차 교육과정 연혁 12
2) 7차 교육과정과 진로교육 관련 교과목 12
3) 7차 교육과정 상의 진로교육 방법 13
3. 주요 진로교육 방법 운용 실태와 문제점 15
1) 독립 교과 '진로와 직업' 을 통한 진로교육 방법 15
2) 일반 교과와 통합된 진로교육 방법 16
3) 교과활동 이외의 진로교육 프로그램을 통한 방법 18
4. 기 제안된 진로교육 개선 방안에 대한 검토 21
1) 체험 중심의 진로교육 실시 21
2) 정확하고 상세한 진로 정보 개발 보급 22
3) 교과 외 활동을 통한 기초 직업 교육 활성화 23
4) 교과 통합 진로교육 프로그램 개발 23
5) 진로전담교사 전문성 제고 24
6) 학생 주도적 진로 탐색 능력 배양 25
7) 기관 간 진로교육 연계 체계 구축 26
III. 진학 및 직업 정보개발의 필요성과 환경 28
1. 진로교육의 필요성 30
1) 대학입시 위주의 교육에서 탈피 30
2) 과다한 사교육비 절감 31
3) 청년층 실업 문제 해소 32
4) 국가 인력자원 활성화 33
5) 건강한 청소년기 구현 33
2. 현행 진로교육의 여건과 현실 34
1) 상담실 35
2) 진로교육 담당교사 36
3) 진로 정보 38
3. 진로 교육에 필요한 진로 정보 44
1) 진로 정보와 관련한 학생들의 요구 사항 44
2) 읽기 자료에 대한 학생들의 제안 45
3) 미래의 유망 직업 45
4) 신생 및 이색 직업(한국고용정보원) 46
5) 신생 및 이색 학과(한국교용정보원) 46
IV. 진로 정보 개발 보급에 관한 정책적 제안 48
1. 제안의 배경 50
1) 진로교육의 현실 50
2) 진로 정보의 현 상태 50
3) 진로교육 및 진로 정보에 대한 수요 51
2. 학과 및 직업 관련 정보 개발 보급안 51
1) 취지와 목적 51
2) 외국의 사례(프랑스 ONISEP의 예) 52
3) 개발 정보 분야 53
4) 정보 개발 보급 방식 54
5) 예상 효과 54
부록 56
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