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표제지
목차
제1부 서론 4
1. 연구의 목적 및 필요성 5
2. 연구 내용 및 기간 6
가. 주요 연구 내용 6
나. 연구 결과물 6
다. 연구 기간 6
라. 연구 추진 일정 6
마. 연구 절차 7
바. 연구진 구성 9
3. 연구의 기대 효과 10
제2부 표준 한국어 익힘책(초등) 개발을 위한 요구 분석 11
1. 익힘책 개발을 위한 요구 분석의 목적 12
2. 익힘책 개발을 위한 요구 분석의 설계 12
가. 익힘책 개발을 위한 현장 요구 분석의 설계 13
나. 현장 적합성 검토의 설계 14
3. 요구 분석 결과 16
가. 설문조사를 통한 현장 요구 분석 결과 16
나. 수업 참여 관찰 및 현장 전문가 면담을 통한 현장 적합성 검토 결과 19
다. 전문가 협의회 결과 및 반영 21
제3부 표준 한국어 익힘책(초등)의 구성 원리 24
1. 개발 방향 25
가. 초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책 개발 방향 25
나. 초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책 생활 한국어 영역 개발 방향 26
다. 초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책 학습 한국어 영역 개발 방향 27
2. 주요 집필 원리 28
가. 표준 한국어 익힘책 집필 원리 28
나. 표준 한국어 익힘책 생활 한국어 영역 집필 원리 29
다. 표준 한국어 익힘책 학습 한국어 영역 집필 원리 30
제4부 표준 한국어 익힘책(초등) 개발의 실제 31
1. 익힘책의 전체 구성 32
가. 익힘책 구성 개요 32
나. 익힘책의 단원 구성 체제 32
2. 익힘책의 구성의 실제 33
가. 한글 단원 2. 자음 1 33
나. 1권 09. '음악실이 어디에 있어요?' 35
다. 2권 11. '내일은 비가 오겠습니다.' 39
라. 학습한국어 독립 단원 '개구리의 한살이' 43
마. 문화 45
바. 붙임딱지 47
사. 나만의 한국어 사전 47
제5부 결론 및 제언 48
참고문헌 50
판권기 51
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