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표제지
목차
연구의 요약 3
I. 서론 12
1. 연구의 중요성 및 필요성 13
2. 연구 목표 및 내용 18
3. 세부연구내용 19
4. 연구추진방법 및 내용 19
II. 한국대학사회봉사활동과 WFK청년 중기봉사단 운영 24
1. 대학사회봉사활동의 의의와 역량 강화 25
1) 대학사회봉사활동의 의의 25
2) 대학사회봉사활동을 통한 역량강화 26
2. WFK청년 중기봉사단의 의미와 파견필요성 33
3. WFK청년 중기봉사단파견의 과정과 실제 37
가. WFK청년 중기봉사단 파견관련 국내추진일정 38
나. WFK청년 중기봉사단 현지의 일정과 활동 43
III. 조사도구개발방법 및 절차 72
1. WFK청년 중기봉사단 성과분석을 위한 조사도구구성 73
2. WFK청년 중기봉사단 운영 및 효과성 측정을 위한 도구구성 74
가. WFK청년 중기봉사단 개인 및 글로벌 역량, 참여성과측정을 위한 구성요소 74
나. 대상별 설문문항의 구성과 분류 76
다. 조사수행 및 자료수집 77
IV. WFK청년 중기봉사단 파견에 대한 효과분석 79
가. WFK청년 중기봉사단효과성의 개괄적 분석 80
1. 조사대상자의 일반적 특성 80
2. WFK청년 중기봉사단 선발 및 운영실태 분석(단원과 대학관계자분석) 80
3. WFK청년 중기봉사단의 활동참여전-후의 역량변화분석 97
4. WFK청년 중기봉사단의 활동참여 동기와 요구 103
5. WFK청년 중기봉사단 현지파견활동의 적정성 분석 118
6. WFK청년 중기봉사단에 대한 만족도 및 개선점 125
나. WFK청년 중기봉사단 운영과정의 실태분석 127
1. WFK청년 중기봉사단 중간 및 최종평가분석(대학, 코디, 대사협, 현지기관 등) 127
2. WFK청년 중기봉사단활동 효과성에 대한 질적 분석 149
V. WFK청년 중기봉사단 운영실태 및 성과요약 및 개선방안 176
1. WFK청년 중기봉사단 운영사업 전반의 효과성 177
가. 선발 및 파견 전 관리 및 운영관점 177
나. 중기봉사단 활동을 통한 역량개발 효과 181
다. 중기봉사단원의 참여 동기의지와 기대감 185
라. 중기봉사단원의 현지활동 적정성 185
마. 중기봉사활동의 만족도 수준 187
2. WFK청년 중기봉사단 활동 및 사업 전반의 효과성 요약 종합 187
3. WFK청년 중기봉사단 운영지원의 개선방안 191
1) WFK청년 중기봉사단원 선발의 개선점 191
2) WFK청년 중기봉사단 파견사업의 체계성 심화를 위한 개선방향 193
VI. 결론 208
참고문헌 212
부록 215
가. 설문지 216
나. 역량분석결과 249
판권기 262
〈표Ⅰ-1〉 연구추진체계 및 방법 20
〈표Ⅰ-2〉 실험설계모형 22
〈표Ⅱ-1〉 고등교육기관 핵심역량 비교 28
〈표Ⅱ-2〉 중기봉사단 참여 동기를 통한 근거자료의 범주화분석 30
〈표Ⅱ-3〉 대사협 중심 해외봉사단 파견 현황 36
〈표Ⅱ-4〉 파견자 선발일정 40
〈표Ⅱ-5〉 WFK청년 중기봉사단 국내교육일정 41
〈표Ⅱ-6〉 WFK청년 중기봉사단 해외파견 일정 42
〈표Ⅱ-7〉 WFK청년 중기봉사단 현지지원현황 42
〈표Ⅱ-8〉 WFK청년 중기봉사단 현지파견일정 43
〈표Ⅱ-9〉 2014년WFK청년 중기봉사단기관 및 대학관계자관련정보요약 44
〈표Ⅱ-10〉 2014년WFK청년 중기봉사단 현지진행일정 45
〈표Ⅱ-11〉 국가별 주요 활동내용 전체 요약 47
〈표Ⅱ-12〉 몽골WFK청년 중기봉사단 월별활동 내용(9월) 49
〈표Ⅱ-13〉 몽골WFK청년 중기봉사단 월별활동 내용(10~11월) 51
〈표Ⅱ-14〉 미얀마 WFK청년 중기봉사단 월별활용내용(9월) 56
〈표Ⅱ-15〉 미얀마 WFK청년 중기봉사단 월별 활용내용(10~11월) 59
〈표Ⅱ-16〉 캄보디아 WFK청년 중기봉사단 월별 활동내용(9월) 65
〈표Ⅱ-17〉 WFK청년 중기봉사단 월별 활동내용 정리(9월) 66
〈표Ⅱ-18〉 캄보디아 WFK청년 중기봉사단 월별 활동내용(10~11월) 68
〈표Ⅲ-1〉 조사문항의 구성과 조사대상 76
〈표Ⅲ-2〉 WFK청년 중기봉사단 역량측정문항수와 신뢰계수 78
〈표Ⅳ-1〉 대상자의 특성(단원) 80
〈표Ⅳ-2〉 단일 및 연합팀제선발의 장점인식 81
〈표Ⅳ-3〉 단일 및 연합팀제선발의 단점인식 82
〈표Ⅳ-4〉 현행 전공영역선발의 인식 83
〈표Ⅳ-5〉 파견 전 교육에 대한 인식 83
〈표Ⅳ-6〉 역량 사전-사후 분석 98
〈표Ⅳ-7〉 역량간의 구조 분석-사전 100
〈표Ⅳ-8〉 역량간의 구조 분석-사후 101
〈표Ⅳ-9〉 성별 중기봉사활동에 대한 참여 동기 인식도분석 104
〈표Ⅳ-10〉 성별 중기봉사활동에 대한 참여 동기 인식도분석 105
〈표Ⅳ-11〉 해외봉사경험여부별 중기봉사활동에 대한 참여 동기 인식도분석 106
〈표Ⅳ-12〉 학년별 중기봉사활동에 대한 참여 동기 변량분석 107
〈표Ⅳ-13〉 성별 중기봉사활동에 대한 참여과정느낌정도분석 109
〈표Ⅳ-14〉 지원분야별 중기봉사활동에 대한 참여과정느낌정도분석 110
〈표Ⅳ-15〉 해외봉사경험별 중기봉사활동에 대한 참여과정느낌정도분석 111
〈표Ⅳ-16〉 학년별 중기봉사활동에 대한 참여과정느낌정도 변량분석 112
〈표Ⅳ-17〉 성별 중기봉사활동에 대한 참여우려와 기대감분석 113
〈표Ⅳ-18〉 지원분야별 중기봉사활동에 대한 참여우려와 기대감분석 114
〈표Ⅳ-19〉 해외봉사경험별 중기봉사활동에 대한 참여우려와 기대감분석 114
〈표Ⅳ-20〉 학년별 중기봉사활동에 대한 참여우려와 기대감 변량분석 115
〈표Ⅳ-21〉 중기봉사단의 참여 동기와 느낌 및 우려기대감 종합 116
〈표Ⅳ-22〉 현지파견 후의 단원의 적응상태인식 121
〈표Ⅳ-23〉 성별 중기봉사활동의 해외취업연계지원성분석 122
〈표Ⅳ-24〉 전공분야별 중기봉사활동의 해외취업연계지원성분석 123
〈표Ⅳ-25〉 해외봉사경험여부별 중기봉사활동의 해외취업연계지원성분석 123
〈표Ⅳ-26〉 학년별 중기봉사활동의 해외취업연계지원성분석 124
〈표Ⅳ-27〉 수혜기관의 봉사단 지원만족도 125
〈표Ⅳ-28〉 수혜기관의 중기봉사단 프로그램 만족도 125
〈표Ⅳ-29〉 수혜기관의 중기봉사단 교육운영만족도 126
〈표Ⅳ-30〉 수혜기관의 중기봉사단에 대한 전반적 만족도 126
〈표Ⅴ-1〉 중기봉사단 효과성 전반적 종합 188
〈그림Ⅰ-1〉 연구의 목적 18
〈그림Ⅰ-2〉 WFK청년 중기봉사단원 활동 역량 측정 영역의 확립 21
〈그림Ⅰ-3〉 모집에서 파견까지의 과정 분석 22
〈그림Ⅰ-4〉 WFK청년 중기봉사단 운영진 대상 및 분석내용 23
〈그림Ⅱ-1〉 자원봉사활동의 효과성 분류의 이념적, 철학적 모티브구성 26
〈그림Ⅱ-2〉 중기봉사단 역량분석을 위한 범주와 세부 규정 32
〈그림Ⅱ-3〉 대한민국 글로벌 리더의 양성 방향 33
〈그림Ⅱ-4〉 중기해외봉사단 추진기획 및 국내교육절차개요 38
〈그림Ⅱ-5〉 중기해외봉사단 현지파견 및 활동절차개요 43
〈그림Ⅲ-1〉 중기해외봉사단원의 역량변화를 위한 변인간 관계분석 75
〈그림Ⅳ-1〉 중기봉사활동 팀프로젝트 운영의 방향성 97
〈그림Ⅳ-2〉 중기봉사단원의 개인 및 글로벌역량 사전-사후비교 99
〈그림Ⅳ-3〉 역량간의 구조분석-사전 100
〈그림Ⅳ-4〉 역량간 구조분석-사후 103
〈그림Ⅳ-5〉 중기봉사단원의 현지파견 후 현지적정성 문제인식도 120
〈그림Ⅳ-6〉 현지 파견 후의 단원 적응상태인식 122
〈그림Ⅳ-7〉 수혜기관의 중기봉사단 활동 전반에 대한 만족도 수준 127
〈그림Ⅳ-8〉 코이카단원, 대사협단원, 현지간의 관계 139
〈그림Ⅳ-9〉 현지파견 후 개선점에 대한 요구사항 149
〈그림Ⅳ-10〉 중기봉사단원의 에세이 분석을 통한 역량변화 171
〈그림Ⅳ-11〉 중기봉사단 현지파견시 문제점(에세이분석) 175
〈그림Ⅴ-1〉 중기봉사단역량강화관점효과 182
〈그림Ⅴ-2〉 대사협 등 기관, 조직의 발전적 관점효과 183
〈그림Ⅴ-3〉 수혜지역의 지역사회개발효과 184
〈그림Ⅴ-4〉 현지파견시 적응력 확대를 위한 개선방안 186
〈그림Ⅴ-5〉 현장파견시 문제점요인 195
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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