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표제지
목차
제1장 서론 7
1. 연구 배경과 목적 8
1) 연구 배경 8
2) 연구 목적 9
3) 주요 연구 내용 9
2. 이론적 배경 11
1) 사회자본 11
2) 네트워크 15
3) 사회적 구성요소 간의 관계 18
제2장 연구 방법 19
1. 선행 연구 검토 20
1) 사회자본의 연구경향 20
2) 주요 해외국가 사례 연구 및 시사점 22
2. 개념 설정 26
1) 출향문화예술인 26
2) 출향문화예술인에 대한 정서구조 27
3. 연구 방법과 대상 28
1) 연구 방법 28
2) 조사대상 28
제3장 출향문화예술인의 주요 현황 30
1. 출향문화예술인 현황 개괄 31
1) 종합 빈도 31
2) 세부 분야별 빈도 35
2. 분야별 출향문화예술인 현황 49
1) 문학 분야 49
2) 미술 분야 52
3) 클래식 음악, 국악 분야 54
4) 대중음악 분야 56
5) 연기 분야 58
6) 코미디 분야 61
7) 연출, 제작, 각본 및 종합 방송인 62
8) 사진, 만화, 무용 패션 분야 64
제4장 출향 문화예술인에 대한 태도 및 교류 현황 65
1. 대전시 문화예술인 지원 정책 개관 66
1) 예술 창작 지원 사업 68
2) 차세대 artiSTAR 지원 69
3) 국제문화예술 교류지원 70
2. 출향 문화예술인 활용 사업 사례 72
1) 지방자치단체 혹은 지역축제의 홍보대사 위촉 73
2) 지방자치단체 산하 위원회의 구성원으로 임명 75
3) 문학관이나 미술관 등 기념관 건립 76
3. 출향 문화예술인들에 대한 지역사회의 정서적 태도 79
제5장 출향 문화예술인 네트워크 구축과 정책적 운영방안 83
1. 문화예술인 네트워크 구축 방안 84
1) 공공사업 분야에서의 네트워크 구축 방안 86
2) 민간부문에서의 네트워크 구축 방안 88
2. 출향 문화예술인 네트워크의 정책적 운영 방안 90
1) 출향 문화예술인 DB구축 및 일상적 연계 방안 91
2) 출향 문화예술인과 지역 문화예술인의 정기적인 행사 개최 92
3) 출향문화예술인과 연계한 다양한 행사 및 이벤트 기획 94
참고문헌 97
판권기 100
〈표 1〉 경제자본, 인적자본, 문화자본과 사회자본의 차이점 12
〈표 2〉 신뢰의 유형 14
〈표 3〉 사회자본의 연구경향 20
〈표 4〉 World Bank의 사회적 자본 측정 설문지 21
〈표 5〉 출향문화예술인 수 31
〈표 6〉 출신지역별 문화예술인 분포 33
〈표 7〉 분야별 세부항목 종사자 수 35
〈표 8〉 대전문화재단 예술인 창작 지원 사업 68
〈표 9〉 차세대 artiStar 지원 사업 69
〈표 10〉 교육, 권력, 일상생활, 여가시간의 관점에서 본 문화예술의 과거와 현재 95
〈그림 1〉 출향문화예술인 성별 32
〈그림 2〉 출향문화예술인 연령대 32
〈그림 3〉 출향문화예술인 출신지 33
〈그림 4〉 초중고 졸업지역 34
〈그림 5〉 대학교 졸업지역도 34
〈그림 6〉 문학분야 연령대 36
〈그림 7〉 문학분야 출신지 36
〈그림 8〉 문학분야 초중고 졸업지역 37
〈그림 9〉 문학분야 대학 졸업지역 37
〈그림 10〉 미술분야 연령대 37
〈그림 11〉 미술분야 출신지 38
〈그림 12〉 미술분야 초중고 졸업지역 38
〈그림 13〉 미술분야 대학 졸업지역 38
〈그림 14〉 클래식 음악, 국악 분야 연령대 39
〈그림 15〉 클래식 음악, 국악 분야 출신지 40
〈그림 16〉 클래식 음악, 국악 분야 초중고 졸업지역 40
〈그림 17〉 클래식 음악, 국악 분야 대학 졸업지역 40
〈그림 18〉 대중음악 분야 연령대 41
〈그림 19〉 대중음악 분야 출신지 41
〈그림 20〉 대중음악 분야 초중고 졸업지역 42
〈그림 21〉 대중음악 분야 대학 졸업지역 42
〈그림 22〉 연기 분야 연령대 43
〈그림 23〉 연기 분야 출신지 43
〈그림 24〉 연기 분야 초중고 졸업지역 44
〈그림 25〉 연기 분야 대학 졸업지역 44
〈그림 26〉 코미디 분야 연령대 44
〈그림 27〉 코미디 분야 출신지 45
〈그림 28〉 코미디 분야 초중고 졸업지역 45
〈그림 29〉 코미디 분야 대학 졸업지역 45
〈그림 30〉 각본, 제작, 종합방송인 연령대 46
〈그림 31〉 각본, 제작, 종합방송인 출신지 46
〈그림 32〉 각본, 제작, 종합방송인 초중고 졸업지역 47
〈그림 33〉 각본, 제작, 종합방송인 대학 졸업지역 47
〈그림 34〉 사진, 만화, 무용, 패션 분야 연령대 47
〈그림 35〉 사진, 만화, 무용, 패션 분야 출신지 48
〈그림 36〉 사진, 만화, 무용, 패션 분야 초중고 졸업지역 48
〈그림 37〉 사진, 만화, 무용, 패션 분야 대학 졸업지역 48
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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