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표제지
목차
연구요약 9
제1장 연구의 필요성 및 목적 18
제2장 고교 직업교육 동향 및 마이스터고 24
제1절 고교 직업교육 동향 24
제2절 마이스터고 33
1. 마이스터고 33
2. 마이스터고 설립요건 34
제3장 게임마이스터고 설립체제 구축 43
제1절 게임마이스터고 설립 추진경과 44
제2절 게임마이스터고 설립 체제 구축 50
제3절 인재상 및 성장경로 발굴 56
1. 인재상 56
2. 성장ㆍ경력경로 59
제4장 영역별 운영 방안 도출 70
제1절 교육과정 70
1. NCS 기반 교육과정 개발ㆍ운영 72
2. 게임마이스터고 교육과정 요구분석 93
3. 인증시스템(졸업인증제) 96
제2절 교원 105
제3절 학생 108
제4절 시설ㆍ설비 114
제5절 산학협력 119
제5장 요약 및 결론 124
참고문헌 130
[부록 1] 마이스터고 설립현황 133
[부록 2] 마이스터고 관련 법령 136
[부록 3] 2015 교육과정 총론_문화콘텐츠 분야 교과교육과정(요약) 140
[부록 4] 게임마이스터고 설립을 위한 산업체 관계자 대상 설문조사 142
[부 록5] 게임콘텐츠 분야 NCS 능력단위별 요구되는 자료 및 관련 서류 150
판권기 152
〈표 2-1〉 특성화고 졸업자의 진학률과 취업률 25
〈표 2-2〉 중등직업교육정책 동향 27
〈표 2-3〉 현 정부의 직업교육 정책 29
〈표 2-4〉 한국형 마이스터고 육성 계획(요약) 30
〈표 2-5〉 마이스터고 주요 특징 34
〈표 2-6〉 마이스터고 설립 관련 법령 35
〈표 2-7〉 마이스터고 표준요건(Standard) 37
〈표 2-8〉 마이스터고 선정 심의 기준(동일 계열 내 추진 시 심의 기준) 39
〈표 2-9〉 마이스터고 지정 협의 요청서 개요 41
〈표 3-1〉 게임마이스터고 추진 경과 45
〈표 3-2〉 게임 마이스터고 개편 및 신설 타당성 검토 46
〈표 3-3〉 게임마이스터고 신설을 위한 예산 규모(안) 협의 자료 48
〈표 3-4〉 게임마이스터고 설립 예산확보 규모(안) 49
〈표 3-5〉 마이스터고 관련 주체별 역할 51
〈표 3-6〉/〈표 3-7〉 중앙부처(문화체육관광부)의 게임마이스터고 육성계획(안) 55
〈표 3-7〉/〈표 3-8〉 20개 게임기업의 인재상 57
〈표 3-8〉/〈표 3-9〉 2015년도 게임S/W 지정업체(산업체) 산업기능요원 인원 배정 현황 61
〈표 3-9〉/〈표 3-10〉 병역법 일부개정법률안 62
〈표 4-1〉 2015 교육과정 총론_교육과정 편제와 단위 배당 기준 71
〈표 4-2〉 게임분야의 NCS 기반 교육과정의 전문교과 체제 74
〈표 4-3〉 전문공통과목_성공적인직업생활 내용체계 75
〈표 4-4〉 기초과목_미디어 콘텐츠 일반 및 문화 콘텐츠 산업 과목 77
〈표 4-5〉 게임콘텐츠제작 분야 국가직무능력표준 79
〈표 4-6〉 2015 초중등 교육과정 총론_게임콘텐츠 분야 영역별 성취기준 83
〈표 4-7〉 한국게임개발자협회에서의 게임분야 직무분석 89
〈표 4-8〉 게임분야 교육과정(국가직무능력표준) 관련 산업체 요구분석 95
〈표 4-9〉 게임분야 교육과정(한국게임개발자협회 직무분석) 관련 산업체 요구분석 96
〈표 4-10〉 전문능력 인증 방법 98
〈표 4-11〉 게임콘텐츠제작 관련 자격증 99
〈표 4-12〉 외국어ㆍ정보화능력ㆍ인성 영역 인증요소(안) 104
〈표 4-13〉 마이스터고 입학전형 기준안 총괄표 108
〈표 4-14〉 미림여자정보과학고 신입생 전형 및 전형 방법 110
〈표 4-15〉 게임마이스터고 설립 규모(안) 114
〈표 4-16〉 부지 및 시설비 검토(안) [교과동(체육관 포함) + 실습동] 115
〈표 4-17〉 게임콘텐츠 분야 NCS 능력단위별 요구되는 장비 및 도구 116
〈표 4-18〉 마이스터고 산학협력 표준 협약서 변동사항 120
〈표 4-19〉 게임마이스터고 산학협력 협약 관련 주요 쟁점사항 122
[그림 1-1] 연구 추진의 방향성 19
[그림 1-2] 연구 추진 내용 및 연구방법 21
[그림 2-1] 특성화고 졸업생 취업률 추이 26
[그림 2-2] 마이스터고 공모 및 선정 절차 38
[그림 3-1] 마이스터고 운영 지원 체제 기본 모형 50
[그림 3-2] 마이스터고 설립을 위한 체제 구축(안) 53
[그림 3-3] 게임마이스터고 인재상으로 도출된 키워드(산업체의견수렴 결과) 58
[그림 3-4] 마이스터고 성장ㆍ경력 경로 59
[그림 3-5] 게임콘텐츠제작분야 경력경로 66
[그림 3-6] 게임개발자 경력경로 68
[그림 4-1] NCS기반 고교 직업교육과정 개발ㆍ운영 프로세스 73
[그림 4-2] 직업기초능력평가 개요 및 특징 97
[그림 4-3] 마이스터고 산학협력 협약서(안) 121
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