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표제지
목차
국문초록 4
제1장 서론 11
1. 연구의 필요성 및 목적 12
2. 연구 방법 14
제2장 통일영어점자 규정 번역 16
1. 개요 17
2. 번역 절차 18
제3장 통일영어점자 온라인 강의 자료 개발 20
1. 개요 21
1) 개발 목적 21
2) 콘텐츠 구성 21
3) 콘텐츠 개발 과정 22
2. 개발 절차 23
1) 현황 분석을 통한 개발 방향 수립 23
2) 학습 설계 방안 24
3) 사용자 인터페이스(UI) 구성 24
4) 디자인 컨셉 25
5) 웹 접근성 27
제4장 미국영어점자와 통일영어점자 비교 29
1. 개요 30
2. 용어 30
3. 약자 31
1) 폐지된 약자 31
2) 변경된 약자 규정 33
4. 문장 부호 42
1) 점형 변경 42
2) 규정 변경 45
5. 대문자 표기 47
6. 글자체 50
7. 악센트와 변음 부호 55
8. 숫자 표기 58
9. 1급 점자표 61
10. 일반 기호와 표식 66
11. 분수와 첨자 68
12. 컴퓨터 자료 점역 70
13. 점역자 정의 기호 71
14. 소결 72
1) 점자와 묵자 체계의 일관성 확대 72
2) 점형 구성의 체계화 74
3) 약자 관련 예외 규정 축소 76
4) 점자의 부피보다 표기의 정확성 우선 고려 78
5) 점역과 역점역 프로그램 개발의 최적화 79
6) 분야 간 점자 규정의 통합화 80
7) 점자 규정의 국제화 81
제5장 일본어 점역ㆍ교정사 양성 교재 개발 82
1. 개요 83
2. 개발 절차 83
제6장 결론 및 제언 86
1. 결론 87
2. 제언 88
참고문헌 91
[부록 1] 통일영어점자 번역 용어 목록 93
[부록 2] 통일영어점자 온라인 강의 원고 97
Abstract 152
판권기 154
〈표 2-1〉 통일영어점자 규정의 목차 17
〈표 2-2〉 통일영어점자 규정 번역 절차 19
〈표 3-1〉 수행 현황 신규 콘텐츠 개발 21
〈표 3-2〉 통일영어점자 강의 콘텐츠 개발 과정 22
〈표 3-3〉 학습 Flow 24
〈표 4-1〉 미국영어점자와 통일영어점자의 띄어쓰기 비교 34
〈표 4-2〉 미국영어점자와 통일영어점자의 묶음 약자 용례 비교 37
〈표 4-3〉 미국영어점자와 통일영어점자의 축어용례 비교 39
〈표 4-4〉 미국영어점자와 통일영어점자의 문장 부호 점형 비 42
〈표 4-5〉 미국영어점자와 통일영어점자의 문장 부호 용례 비교 46
〈표 4-6〉 미국영어점자와 통일영어점자의 대문자 표기 비교 49
〈표 4-7〉 통일영어점자의 글자체 점형 구성표 52
〈표 4-8〉 미국영어점자와 통일영어점자의 글자체 용례 비교 54
〈표 4-9〉 통일영어점자의 주요 변음 부호 55
〈표 4-10〉 미국영어점자와 통이 영어 점자의 악센트 용례 비교 57
〈표 4-11〉 미국영어점자와 통일영어점자의 숫자 표기 용례 비교 60
〈표 4-12〉 미국영어점자와 통일영어점자의 제1급 점자 기호 용례 비교 64
〈표 4-13〉 미국영어점자와 통일영어점자의 제1급 점자 기호 용례 비교 2 65
〈표 4-14〉 미국영어점자와 통일영어점자의 일반 기호의 점형 비교 66
〈표 4-15〉 미국영어점자와 통일영어점자의 연산 및 비교 기호 점형 67
〈표 4-16〉 미국영어점자와 통일영어점자의 일반 기호 용례 비교 67
〈표 4-17〉 미국영어점자와 통일영어점자의 분수 및 첨자 기호 용례 비교 69
〈표 5-1〉 일본어 점역ㆍ교정사 양성 교재의 목차 83
〈표 5-2〉 일본어 점역ㆍ교정사 양성 교재 개발 절차 84
〈그림 1〉 콘텐츠 화면 25
〈그림 2〉 오늘의 주제 26
〈그림 3〉 학습목표 26
〈그림 4〉 학습하기 1 26
〈그림 5〉 학습하기 2 26
〈그림 6〉 오늘의 핵심 27
〈그림 7〉 다음 시간에는 27
〈그림 8〉 웹접근성 화면 28
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