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목차
2016 상반기 사회 문화예술교육 단체 실무자 의무연수(강사 과정) 4
[3.4(금) 오전ㆍ오후 선택 1] 음악 중심 문화예술 프로그램 체험 18
[3.4(금) 오전ㆍ오후 선택 3] 부분과 전체의 조화를 활용한 창의적 디자인 워크숍 25
Concept with Form & Space 워크샵 '부분과 전체' 26
Workshop [부분과 전체] 27
Chuck Close(1940~) 28
Digital Mosaic 29
Grid System 30
Workshop [부분과 전체] 30
준비물 31
이미지 촬영시 주의 사항 31
이미지 보정 32
이미지 출력 32
명암 단계표 준비 33
재료 결정 33
픽셀 넘버링 34
픽셀별 명암 단계 결정 35
조원간 명도 분담 35
전체 만들기 36
전체 만들기 완성 37
실습 진행 순서 37
[3.4(금) 저녁 선택 2] 문화예술사업과 저작권의 이해 38
Ⅰ. 서론 39
Ⅱ. 저작물 39
Ⅲ. 저작권 40
Ⅳ. 저작재산권의 제한에 따른 이용 41
1. 공공저작물의 자유이용 41
2. 수업 목적을 위한 저작물의 이용 42
3. 공표된 저작물의 인용 43
4. 영리를 목적으로 하지 아니하는 공연ㆍ방송 45
5. 미술저작물 등의 전시 또는 복제 등 45
6. 링크 방식에 의한 이용 47
7. 자유이용 라이선스가 적용된 저작물 48
Ⅴ. 도급계약과 현상광고계약 50
1. 도급계약 50
2. 현상광고계약 52
Ⅵ. 보호 기간 54
Ⅶ. 법적 책임 및 분쟁해결 55
1. 법적 책임 55
2. 분쟁 해결 56
[3.5(토) 선택 2] 커리큘럼 작성 실습 및 컨설팅 57
말의 힘 58
교육에 대한 질문 59
나는 학생들이 어떤 인간으로 되기를 바라는가? 60
에빙하우스의 망각곡선 60
교수설계와 평가 62
Ⅰ. 知彼知己 63
Ⅱ. 교수설계의 개념 64
Ⅲ. 교수설계 모형 65
Ⅳ. 다산의 교수설계 69
강의자료 : 수업설계 72
1) 수업 설계 72
2) 수업지도안 작성 74
3) 수업에서의 평가 78
참고문헌 80
강의자료 : 다중지능(multiple intelligences) 81
가. 지능의 기준 81
나. 다중지능 영역 83
다. 다중지능 이론을 적용한 수업설계 87
참고문헌 91
2016 상반기 아르떼 아카데미 연수 안내 92
2016 상반기 연수개요 93
2016 상반기 아르떼 아카데미 프로그램 93
기타 문의 95
한국문화예술교육진흥원 및 아르떼 아카데미 소개 96
판권기 101
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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