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표제지
목차
2016 상반기 아르떼 아카데미 연수안내 3
장애인복지관, 현장의 이해 9
장애인 복지관 운영 11
목적 11
기본방침 12
시설운영 14
이용자의 특성 15
지적장애 16
발달장애 22
강사의 의무 및 자세와 역할 25
사례중심 및 질의 응답 27
분야별 레파토리 공유 Ⅰ. 영화 28
분야별 레파토리 공유 Ⅱ. 미술 36
1. 장애 미술 수업 사례 소개 38
사례 1. 장애인주간보호센터 39
사례 2. 장애인 가족과 함께 한 주말 프로그램 41
2. 미술 활동 체험 43
3. 장애미술교육에 대한 생각들 47
분야별 레파토리 공유 Ⅲ. 연극 48
예술 강사들의 이야기 51
예술강사 프로그램 사례 소개 51
장애성인 대상 교육 프로그램 설계 시 유의할 점 52
예술강사 프로그램 체험 53
장애인 대상 사회 문화예술교육 레파토리 개발 57
장애인 대상 사회 문화예술교육 레파토리 개발(공연분반) 69
장애인 대상 사회 문화예술교육 레파토리 개발(시각분반) 72
1. 미술 & 영화 통합 프로그램 예시 73
2. 통합 프로그램 개발하기 76
3. 통합 프로그램 나누기 77
장애인 대상 사회 문화예술교육 레파토리 정리 내용 공유, 발표 78
Ⅰ. 장애인 문화 예술교육 사업 연구 79
1. 연구의 목적 및 필요성 79
2. 연구의 내용 및 방법 80
Ⅱ. 장애인문화예술교육의 이해 81
1. 장애인문화예술교육의 의의 81
2. 복지기관 장애인문화예술교육사업 현황 82
Ⅲ. 심층면접 및 분석 방법 83
1. 연구설계 83
2. 연구자 및 연구참여자 83
3. 자료의 수집 및 분석 방법 84
4. 면접자료 분석결과 85
Ⅳ. 연구제언 및 레퍼토리 개발 및 활용방안 87
1. 연구제언 87
2. 레퍼토리 활용방안 88
참고문헌 88
한국문화예술교육진흥원 및 아르떼 아카데미 소개 95
판권기 100
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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