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자료명/저자사항
인성교육, 독서토론을 만나다 / 지은이: 배철우 인기도
발행사항
서울 : 정인출판사, 2016
청구기호
028.5 -16-21
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
210 p. : 삽화 ; 26 cm
표준번호/부호
ISBN: 9788994273860
제어번호
MONO1201644811
주기사항
부록: 인성교육진흥법
참고문헌: p. 208-210

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::프롤로그

1부 인성교육과 독서토론
1. 인성의 의미
2. 인성교육의 필요성
3. 인성교육
4. 인성교육과 독서교육
5. 독서토론
6. 인성교육의 핵심 가치·덕목

2부 핵심가치·덕목별 독서토론
Ⅰ. 효도
효 ‘심청전’
부모의 사랑 ‘가시고기’

Ⅱ. 정직
올바른 선택 ‘마지막 왕자’
가치관 ‘자전거 도둑’
정직 ‘똥벼락’

Ⅲ. 책임
영웅 ‘우리들의 일그러진 영웅’
본분 ‘행복한 청소부’
책임 ‘헨젤과 그레텔’

Ⅳ. 존중
삶의 극복 ‘몽실언니’
꿈과 노력 ‘갈매기의 꿈’
열정 ‘노인과 바다’

Ⅴ. 배려
나눔과 희생 ‘아낌없이 주는 나무’
사랑 ‘위대한 개츠비’
관심 ‘여름이 준 선물’

Ⅵ. 소통
자기주도성 ‘인형의 집’
우정 ‘내 친구에게 생긴 일’

Ⅶ. 예절
인생 ‘어디로 갔을까, 나의 한쪽은’
윤리 ‘광염소나타’

Ⅷ. 협동
역할 ‘돼지책’

::에필로그
::부록:인성교육진흥법
::참고문헌

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002209674 028.5 -16-21 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002209675 028.5 -16-21 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

  • 출판사 책소개 (알라딘 제공)

    보편적 가치, 올바른 기준을 형성하여
    아름다운 인성을 만들어가는 독서토론의 힘!

    독서교육은 지식만을 전하는 교육이 아니라 스토리텔링을 통한 감성교육, 읽기능력을 통한 사고력, 창의력을 성장시키는 매우 유용한 교육이며, 기초학습능력을 형성토록하여 보다 심화된 학습에로의 촉매역할을 하는 교육이다. 특히 독서토론은 날카로운 논리와 비판능력, 발표력뿐만 아니라 상대방의 말에 귀를 기울이는 경청능력과, 상대토론자와의 소통능력, 팀을 이끌어가는 리더십, 나아가 토론예절까지 두루 배우고 익힐 수 있는 효율적인 독서교육방법의 하나이다. 그런 점에서 독서토론을 통한 인성교육에의 접근은 매우 의미가 큰 교육적 방법이라고 말할 수 있다.

    이 책은 저자가 학생들과 실제로 독서토의, 토론수업을 진행하면서 얻어진 내용을 다듬고 정리한 것으로 크게 1부와 2부로 나뉘어 있다.
    1부에서는 인성교육과 관련한 제반 이론적 배경과 인성의 의미, 인성교육의 필요성, 인성교육과 독서교육의 연관성, 독서교육 중에서도 독서토론이 갖는 의미와 내용, 인성교육의 핵심가치와 덕목을 살펴보고 있다.
    2부에서는 인성교육진흥법에서 제시하는 총 8가지 핵심가치와 덕목, 즉 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 등의 주제별로 19권의 책을 선정하고 분류하여 실제 독서토의, 독서토론수업을 진행한 내용을 정리 하였다.
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가상서가

인성교육, 독서토론을 만나다 / 지은이: 배철우 인성교육, 독서토론을 만나다 정인출판사
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