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목차
2016 하반기 아르떼 아카데미 연수 안내 3
다문화 사회 교수방법의 이해 10
1. 수업(강의)의 기초 11
2. 수업의 역사 14
문화예술교육, 현장 발견 II, 이주배경청소년과 다문화감수성 25
1. 다문화가정의 증가와 유형의 다양화 26
2. 다문화수용성 연구 내용 정리 29
3. 청소년을 위한 다문화감수성 증진 프로그램 개발 연구 내용 정리 32
4. 다문화감수성 증진 교육내용 : 3개 영역, 9개 핵심역량 33
5. 다문화 수용성 향상 훈련 35
한국사회와 문화다양성 교육: 실태분석과 제언 38
요약 39
Ⅰ. 들어가는 글 40
Ⅱ. 문화다양성 개념의 발전과정 43
Ⅲ. 문화다양성 협악의 제정 과정 47
Ⅳ. '문화적 표현의 다양성과 증진을 위한 협약'을 통해 본 문화다양성 개념의 이해 57
Ⅴ. 한국 사회와 문화다양성 64
참고문헌 71
Abstract 74
문화예술교육 현장의 문화다양성 토론 77
한국문화예술교육진흥원 및 아르떼 아카데미 소개 82
판권기 87
대학부설평생교육원 프로그램 참여자의 확장학습 사례 = 제주대학교 수필창작교실을 중심으로
한국어의 메아리 질문 : 그 기능과 속성
방랑자 니체
다문화가정과 저소득층 아동의 문식성 발달 비교
다문화 수용성에 대한 국민의 인식조사
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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