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목차
2015학년도 유치원 교원능력개발평가 표준평가모형 5
유치원 교원능력개발평가 용어의 정의 8
I. 2015학년도 유치원 교원능력개발평가 개요 11
I-1. 목적 및 성격 11
가. 평가목적 : 교원의 전문성 진단을 통한 지속적인 능력개발 지원 11
나. 평가의 기본 성격 11
I-2. 추진배경 및 방향 13
가. 평가의 추진 배경 13
나. 2015학년도 유치원 교원능력개발평가 시범운영 방향 13
I-3. 평가관리체제 15
I-4. 평가종류 16
가. 동료교원평가 16
나. 학부모만족도조사 17
I-5. 평가절차 및 연간 일정표 18
가. 평가절차 흐름도 18
나. 2015년 연간 시범운영 일정표(예시) 19
다. 2015년 연간 시범운영 로드맵(예시) 21
II. 유치원 교원능력개발평가 준비 25
II-1. 유치원 평가관리자 임명 25
가. 유치원 평가관리자 임명 25
나. 평가관리자의 역할 26
II-2. 유치원 평가관리위원회 구성 27
가. 유치원 평가관리위원회 구성 흐름도 27
나. 평가관리위원회의 개요 28
다. 평가관리위원회 운영 규정의 제·개정(필요시) 29
라. 평가관리위원의 임명 및 위촉 29
마. 평가관리위원의 역할 30
II-3. 유치원 교원능력개발평가 운영계획 수립 32
가. 평가대상자 기준 33
나. 평가참여자의 구성 33
다. 평가영역·요소·지표 35
라. 평가문항의 구성 44
마. 평가방법 및 기준 45
바. 평가주기 및 시기 46
III. 유치원 교원능력개발평가 실행 49
III-1. 교원의 교육활동 소개자료 제공 49
가. 개념 및 필요성 49
나. 교육활동 소개자료 제시방법 50
다. 방법 : 온라인 평가시스템 이용관련 내용 탑재 50
III-2. 자기평가 51
가. 필요성 및 참여관점 51
나. 방법 : 온라인 평가시스템 이용 51
III-3. 동료교원평가 52
가. 필요성 및 참여관련 52
나. 동료교원평가지 52
다. 방법 : 온라인 평가시스템 이용 52
III-4. 학부모만족도조사 55
가. 목적 및 필요성 55
나. 학부모만족도 조사지 55
다. 방법 55
라. 잘못된 운영사례 57
IV. 유치원 교원능력개발평가 결과분석 및 활용 61
IV-1. 평가결과 확인 및 열람 61
가. 평가결과 확인 : 온라인 평가시스템에서 '개별 확인' 61
나. 이의신청 및 평가 원자료 열람 63
IV-2. 능력개발계획서 작성 65
가. 능력개발계획서 작성 및 제출 65
IV-3. 단위유치원 결과분석 및 결과보고서 작성 67
가. 단위유치원 결과분석 67
나. 단위유치원 운영 결과보고서 작성 67
IV-4. 평가결과 활용 68
가. 기본 방향 68
나. 평가결과에 따른 연수 실시 68
IV-5. 자료 보관 71
부록 73
부록 1. 평가지 예시 문항 75
부록 2. 유치원 평가관리위원회 심의 절차 및 세부 내용 88
부록 3. 단위유치원 교원능력개발평가 관리위원회 운영규정 91
부록 4. 교육활동 소개자료 93
부록 5. 능력개발계획서 94
부록 6. 단위유치원 교원능력개발평가 운영 결과보고서 95
부록 7. Q＆A 104
부록 8. 2015학년도 유치원 교원능력개발평가 추진 절차 양식(예시) 117
부록 9. 시·도별 사이트 162
판권기 163
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