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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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대표형(전거형, Authority) | 생물정보 | 이형(異形, Variant) | 소속 | 직위 | 직업 | 활동분야 | 주기 | 서지 | |
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표제지
연수시간표
목차
연수안내 5
1. 특성화고교원역량강화직무연수2기 운영 계획 6
1. 연수 목표 6
2. 연수 과정 편성 방침 6
3. 연수 운영 6
4. 연수 방법 6
5. 교과목 편성 6
6. 연수 생활 안내 7
7. 연수생 명단 9
2. 강사 평가 설문조사 11
기본소양 12
1. 미래 직업교육의 정책 방향 / 신정숙 14
역랑 영역 22
1. NCS기반 성취병가제 운영실무 및 SPOT / 여순호 24
I. 성취평가제의 이해 24
II. NCS실무과목 수행평가 모델 개발 양식(예시) 26
III. SPOT의 실제 32
2. 물음과 이야기가 있는 수업, 하브루타 / 주종열 36
I. 하브루타 수업 방법 36
참고문헌 47
3. 판소리! 풍류 즐기기 / 이래용 48
I. 판소리란 무엇인가? 48
II. 판소리의 구성 요소 49
III. 판소리의 장단 51
III. 판소리 배우고 즐기기 54
참고문헌 54
4. 창의성 교육(알파고 이후 상상력) / 최윤규 56
5. 도제교육 운영사례 / 한병희 66
일반 현황(학교 연혁, 교육지표) 67
도제학교 진행현황(14년~16년 현재) 68
주변 환경 71
유관기관 협력체계 73
홍보 현황 73
언론보도 소개 - KBS 생생정보(2015.8.24) 75
도제운영 현황 77
도제 선발절차 81
기타 도제운영 내용(통근버스, 사진 등) 82
도제학교 선정 이후 변화 94
경북 교육의 노래 99
연수원 안내도 100
판권기 101
등록번호 | 청구기호 | 권별정보 | 자료실 | 이용여부 |
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0002248849 | 371.12 -17-184 | 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) | 이용가능 |
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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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번호 | 발행일자 | 권호명 | 제본정보 | 자료실 | 원문 | 신청 페이지 |
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