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표제지
발간사 / 강기춘
연구요약
목차
I. 서론 16
1. 연구의 목적 16
1) 연구의 필요성 16
2) 연구주제의 독창성 21
3) 국내외 기존연구와의 비교 23
2. 연구방법 및 범위 28
1) 연구방법 28
2) 연구 범위 29
II. 제주 이주역사에 나타난 제주인의 성격 32
1. 제주 이주의 역사 32
1) 선사시대 32
2) 탐라탄생신화 33
3) 고려의 몽골지배 35
4) 조선시대 37
5) 일제강점기 38
6) 미군정과 6.25 40
7) 관광개발과 국내 이주 43
8) 외국인근로자와 국제결혼이주여성 44
9) 국내 이주 46
2. 국내외 이주민에 대한 제주인의 성격 48
1) 편협성 49
2) 배타성 50
3) 선택적 차별주의 52
3. 상징적 폭력과 성찰적 시민의식 53
1) 상징적 폭력 53
2) 성찰적 시민의식 55
III. 국제결혼이주여성의 사회적응 및 다문화교육 전문가 조사 분석 58
1. 국제결혼이주여성의 사회적응 조사 58
1) 일반적 특성 58
2) 사회적응 특성 67
2. 다문화교육 전문가 인터뷰 분석 74
1) 도교육청 74
2) 문화기관 75
3) 시민단체 77
4) 대학 78
IV. 제주 다문화 시민성교육 80
1. 제주 다문화 시민성교육 80
1) 다양성 83
2) 포용성 86
3) 다인종·간문화주의 89
2. 다문화 시민성교육 프로그램 개발 순위 92
3. 다문화 시민성교육 프로그램 개발 94
1) 일반시민 94
2) 공무원 97
3) 다문화가정 구성원 100
V. 결론 및 제언 104
1. 결론 104
2. 제언 107
참고문헌 110
ABSTRACT 115
부록 116
연구진 146
판권기 146
〈표 I-1〉 국제결혼이민자 현황 17
〈표 I-2〉 제주특별자치도 국제결혼이민자와 자녀 현황(2014년 1월) 18
〈표 III-1〉 연령대별 58
〈표 III-2〉 학력별 59
〈표 III-3〉 직업별 59
〈표 III-4〉 이주 시기별 60
〈표 III-5〉 국적 취득별 60
〈표 III-6〉 거주 기간별 61
〈표 III-7〉 거주 지역별 61
〈표 III-8〉 출신 국가별 62
〈표 III-9〉 결혼 시기별 62
〈표 III-10〉 결혼 동기별 63
〈표 III-11〉 자녀수별 63
〈표 III-12〉 연령대별(배우자) 64
〈표 III-13〉 학력별(배우자) 64
〈표 III-14〉 직업별 65
〈표 III-15〉 본적지별 66
〈표 III-16〉 시부모 생존여부 66
〈표 III-17〉 형제자매 67
〈표 III-18〉 남편과의 관계 정도 67
〈표 III-19〉 시부모와의 관계 정도 68
〈표 III-20〉 시부모와의 동거 관계 68
〈표 III-21〉 자녀보육과 교육 관계 69
〈표 III-22〉 제주사회(문화) 이해 정도 70
〈표 III-23〉 제주문화와의 차이 정도 70
〈표 III-24〉 제주문화에서 가장 이해하기 어려운 점 71
〈표 III-25〉 제주사회의 거주 만족도 72
〈표 III-26〉 제주시민에 대한 생각 72
〈표 III-27〉 편견이나 차별을 받은 경험 73
〈표 III-28〉 한국(제주) 이주정책에 대한 인식 74
〈표 III-29〉 다문화교육 전문가 일반적 사항 74
〈표 IV-1〉 일반시민 다문화 시민성교육 프로그램 97
〈표 IV-2〉 공무원 다문화 시민성교육 프로그램 99
〈표 IV-3〉 다문화가정 구성원 다문화 시민성교육 프로그램 103
[그림 I-1] 제주 외국인 현황 16
[그림 IV-1] 문화적·국가적·지역적·세계 시민적 정체성 81
[그림 IV-2] 향후 의식 변화의 방향 82
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