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들어가는 글제1장 초등학교 취학 그리고 진로1 초등학교 취학 그리고 진로제2장 취학지도를 위한 특수교육 관련법 및 용어1 특수교육과 관련하여 꼭 알아야 할 법2 특수교육과 관련한 주요 용어들3 특수교육대상 선정신청 및 배치4 특수교육의 대상이 되는 장애영역과 선정기준5 개별화교육게획(IEP)6 개별화교육 운영위원회7 특수교육지원센터8 특수교육 관련서비스제3장 초등 과정의 학교들1 초등 과정의 교육2 통합교육과 분리교육3 일반학급 완전통합4 특수학급(부분통합)5 특수학교6 순회교육7 병원학교8 제도권 밖의 교육제4장 초등학교 학교생활 및 적응1 학급 및 담임 선생님 배정2 교실3 학교의 일과4 초등학교 신입생 학교 적응5 학교 통학6 학교의 급식제5장 학교교육 및 활동1 교육과정의 종류제6장 취학학교 선택1 아동의 특성과 요구2 장기적인 계획3 가족 간의 소통4 거리5 학교의 규모6 비장애 형제자매7 가족의 현실적 상황과 여건8 취학 전 전문가 상담9 취학 예정학교 선생님과의 사전상담10 특수교육지원센터 활용11 취학유예제7장 취학을 위한 과정1 특수교육 대상학생의 선정 및 배치(취학)2 일반학교 입학절차3 특수학급 입급 절차4 특수학급 입학절차5 초등학교 선 배정6 입학 후 전학제8장 취학 전 준비1 초등학교라는 새로운 환경에 익숙해지기2 건강관리 및 규칙적 생활습관3 일상생활기술4 의사소통 지도5 식사지도6 화장실 지도7 기본 예절교육8 알림장 작성하기9 학습준비10 준비물11 통합지도12 안전관리 및 지도13 지역사회 주민과의 관계14 지역사회 이용방법 및 전략15 기타: 장애영역별 지도제9장 취학 후 학부모 역할1 선생님과의 긍정적 관계 형성2 상담3 이견 조율하기4 학부모 관계와 아동의 또래관계5 학부모 모임6 독립성 신장시키기7 학교의 소식 및 행사 참여8 지역사회 프로그램 활용하기제10장 유치원-초등학교 연계교육1 연계교육2 각 대상별 유치원-초등학교 연계교육의 의미제11장 장애아동 진로지도1 장애아동의 직업2 진로에 대한 막연한 불안감3 자녀의 진로에 대한 고민의 구체화4 한 부모님의 자녀에 대한 장기 계획5 현 상황에 대한 인식과 인정6 장애아동의 재능발견과 진로 및 직업7 일상생활 속에서의 교육8 전환교육9 누군가의 도움을 받아야 한다10 진로개발을 위한 부모의 역할부록1 특수교육대상자 진단ㆍ선정ㆍ배치관련 서식2 시ㆍ도교육청 특수교육지원센터 주소 및 연락처3 각급 시ㆍ도교별 특수학교 연락처4 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률참고문헌
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