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목차
1. 특수교육대상학생 진로상담 지도 / 최근혁 4
2. 이웃학교와 함께하는 (JOB)키움 프로그램으로 행복한 보물찾기 / 한은영 23
1. 왜, 어떻게 시작하게 되었나? 25
2. 어떤 방법으로 운영하였나? 27
3. 누가 참여하였나? 27
4. 제목의 의미는 무엇인가? 27
5. 어떤 방법으로 운영하였나? 28
6. 어떻게 운영하였나? 28
가. JOB(키움) 프로그램 운영을 위한 준비 : 아이들을 위한 든든한 지원자가 되기 28
나. JOB(키움) 프로그램 운영은 이렇게 : 얘들아, 샘과 함께 걷고 뛰자!! 29
다. JOB(키움) 프로그램 정착을 위해 : 진로·직업 체험학습과 수업과의 만남 37
7. 진로·직업 프로그램을 함께 운영한 샘들은 누구? 49
8. 프로그램 운영 후 얻은 좋은 결과는 무엇인가? 50
9. 운영 후 느낀 점과 기대하는 것은 무엇인가? 51
3. 자립의 꿈을 가꾸고 나누는 더줌(the Zoom) 직업교육 / 박혜영 53
1. 운영의 필요성 및 목적 55
가. 운영의 필요성 55
나. 운영의 목적 56
2. 운영 계획 57
가. 대상 및 기간 57
나. 운영과제 설정 57
다. 운영 조직 58
3. 운영과제 실행 58
가. 운영과제 1의 실행 58
나. 운영과제 2의 실행 60
다. 운영과제 3의 실행 66
4. 결론 및 제언 71
참고문헌 72
4. 꿈과 희망을 찾아 떠나는 전환지원 프로그램 / 오태완 73
중도·중복장애학생 유관기관 연계 전환지원 프로그램 업무추진 일정표 76
중도·중복장애학생 유관기관 연계 전환지원 프로그램 모형 77
중도·중복장애학생 유관기관 연계 프로그램 총괄표 78
1. 사업목적 79
2. 사업의 필요성 79
3. 사업대상 79
4. 중도·중복장애학생 분석 80
5. 운영 방향 80
I. 직업전환 체력강화프로그램 81
1. 목적 81
2. 기본방침 81
3. 운영 내용 82
4. 세부운영 현황(사진) 84
5. 직업전환 체력강화 프로그램 개인체력 평가표 85
6. 운영 성과 86
II. 진로직업 체험캠프 86
1. 목적 86
2. 기본 방침 87
3. 운영 내용 87
4. 세부운영 현황(사진) 88
5. 운영 성과 89
III. 직업전환 적응 프로그램 89
1. 목적 89
2. 기본방침 90
3. 운영 내용 90
4. 세부운영 현황(사진) 91
5. 운영 성과 92
IV. 교직원연수 92
1. 목적 92
2. 일시 92
3. 장소 92
4. 연수내용 92
5. 참석인원 93
6. 연수일정 93
7. 세부운영 현황(사진) 94
8. 운영 성과 95
V. 유관기관 연계 현장체험학습 95
1. 목적 95
2. 방침 95
3. 세부추진계획 96
5. 운영 성과 99
VI. 기대 효과 99
VII. 평가계획 100
1. 중도 중복장애학생 유관기관 연계 전환지원 평가 영역 100
2. 전환지원 중점 평가 사항 100
3. 평가요소 101
4. 추수 지도 102
5. 학부모 진로지도 역량강화 프로그램 운영 사례 / 이미영 103
1. 장애학생의 진로 105
가. 도내 고등학교 졸업생 진로 현황 105
나. 장애인 취업 환경 105
2. 학부모 창업아카데미 운영 사례 106
가. 필요성 및 목적 106
나. 방침 106
다. 추진 과정 106
라. 운영 개요 106
마. 운영의 실제 107
바. 창업팀별 자조 모임 운영 실제 108
사. 사업 효과 110
6. 아주 특별한 부모교육 지원 / 이수아 111
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