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자료명/저자사항
특수교육지원센터 담당자 역량강화를 위한 3차연수 / 전라북도교육청 인기도
발행사항
전주 : 전라북도교육청, [2016]
청구기호
371.9 -17-88
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
55 p. : 삽화 ; 30 cm
총서사항
전북교육 ; 2016-549
제어번호
MONO1201736614
주기사항
장소 및 일시: 학생인권교육센터, 2016.10.28(금) 09:30∼17:50
참고문헌: p. 55
원문

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표제지

목차

1. 연수내용 및 강사 3

2. 세부 일정 3

임상장면에서 특수아 진단과 평가 : 아동·청소년 심리평가 / 소현영 5

1. 아동·청소년 심리평가의 종류 7

1) 면담 7

2) 행동 평정 척도 8

3) 심리검사 8

Screening Test의 실시 및 해석 10

2. DSM 5에서의 장애분류와 진단 및 주요특성 11

지적장애 11

특정 학습장애(Specific Learning Disorder) 12

의사소통 장애(Communication Disorder) 14

자폐스펙트럼 장애 16

주의력 결핍 및 과잉행동장애 17

소아/청소년 우울증 21

의사소통장애 진단평가의 실제 / 황상심 23

아동언어장애 진단평가 29

1. 아동언어장애 진단평가 30

2. 아동언어장애 주요 진단평가 대상 30

3. 말산출 능력 평가 31

4. 평가에서 부모보고의 장점 34

5. 진단평가 결과 해석 35

6. 언어치료 적격성 여부 35

7. 평가 시 장애정도 별 고려사항 36

유창성장애 진단평가 36

1. 유창성의 문제 37

2. 발생시기 37

3. 말더듬 발생률 38

4. 말더듬 평가 38

신경언어장애 진단평가 39

1. 실어증의 원인 39

2. 실어증의 평가 40

3. 실어증의 평가도구 41

음성장애진단평가 41

1. 음성장애 42

2. 음성장애 평가 42

'그림으로 진단하는 마음' - 진단도구로서의 미술심리치료 / 이희전 45

1. 진단도구로서의 미술 48

1) 그림 검사의 역사적 고찰 48

2) 투사적 그림을 통한 진단 48

3) 그림 검사의 장점과 단점 49

4) 그림 진단 시 유의점 50

2. 그림 진단 종류 51

참고문헌 55

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이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002295489 371.9 -17-88 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

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