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자료명/저자사항
정보영재교육 지도자료 : 교사용 / 전라북도정읍교육지원청부설영재교육원 인기도
발행사항
정읍 : 전라북도정읍교육지원청, 2016
청구기호
371.95 -17-26
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
265 p. : 삽화, 서식 ; 30 cm
총서사항
전북교육 ; 2016-125
제어번호
MONO1201736881
주기사항
표지표제: (잠재된 창의성 발현을 위한) 정보 영재교육자료
참고문헌: p. 107
원문

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표제지

2016학년도 정읍영재교육원 연간시수

2016학년도 영재교육원 연간지도계획

목차

Ⅰ. 평면에서 입체로! 이제는 3D다. / 최강인 5

1. 수업 동기 7

2. 차시별 주제 7

3. 차시별 지도 계획/내용 8

주제 1. 차시(1~3/15) 2D VS 3D, 3D 프린터의 이해 8

주제 2. 차시(4~6/15) 123D 프로그램의 기초 9

주제 3. 차시(7~9/15) 123D 프로그램 심화 10

주제 4. 차시(10~12/15) 기초 3D 모델링 해보기 11

주제 5. 차시(13~15/15) 나만의 작품 만들기 12

Ⅱ. 웹 인벤터를 이용한 창의적인 APP 개발 및 제작 / 서형석 127

1. 교육배경 129

2. 주제 설정의 취지 129

3. 강의 목표 129

4. 차시별 주제 129

주제 1. 앱 인벤터 들어가기 130

주제 2. 사진과 동영상을 활용한 앱 만들기 141

주제 3. 생활 속 간편 앱 만들기 148

주제 4. 간단한 게임 앱 만들기 155

주제 5. 영어 단어 Study 앱 만들기 162

Ⅲ. 웹 인벤터로 컴퓨팅 사고력 키우기 / 김한솔 169

1. 교육배경 170

2. 주제 설정의 취지 170

3. 강의 목표 170

4. 차시별 주제 170

주제 1. 방향센서와 타이머 기능을 활용한 앱 만들기 171

주제 2. 웹사이트 링크와 위치검색을 활용한 앱 만들기 176

주제 3. 터치스크린을 활용한 게임과 SOS메세지 앱 만들기 180

주제 4. 나만의 앱을 구상하고 설계하기 184

주제 5. 스스로 설계한 앱 완성하고 구동하기 189

Ⅳ. 스크래치를 활용한 아두이노 만들기(S4A) / 김요셉 193

1. 주제 선정 동기 195

2. 강의 목표 195

3. 차시별 주제 196

주제 1. 스크래치와 아두이노는 친한친구 198

주제 2. LED 전구와 친해지기 203

주제 3. 빛 센서를 활용한 아두이노 207

주제 4. 서보 모터를 이용한 자동차 만들기 211

주제 5. 나만의 아두이노 프로젝트 215

V. 다기능 스마트 하우스 제작 / 박선중 218

1. 교육배경 220

2. 강의 목표 220

3. 차시별 주제 220

주제 1. 차시(1~3/15) 아두이노 시작하기 221

주제 2. 차시(4~6/15) 앱으로 LED 제어하기 239

주제 3. 차시(7~9/15) 앱으로 아두이노와 서보모터 제어 252

주제 4. 차시(10~12/15) 무선 온/습도계 모니터 만들기 258

주제 5. 차시(13~15/15) 침입 경보 앱 만들기 267

판권기 271

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등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002295556 371.95 -17-26 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

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