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목차
Ⅰ_ 2016년도 연구보고서 우수성 평가 우수과제 6
과학기술정책연구원 9
국토연구원 11
대외경제정책연구원 14
산업연구원 16
에너지경제연구원 19
정보통신정책연구원 20
통일연구원 23
한국개발연구원 25
한국교육과정평가원 31
한국교통연구원 35
한국노동연구원 37
한국농촌경제연구원 39
한국법제연구원 41
한국보건사회연구원 43
한국여성정책연구원 45
한국조세재정연구원 47
한국직업능력개발원 50
한국청소년정책연구원 52
한국해양수산개발원 55
한국행정연구원 58
한국형사정책연구원 60
한국환경정책ㆍ평가연구원 62
건축도시공간연구소 64
육아정책연구소 67
Ⅱ_ 2016년도 국가정책 지원 성과 우수과제 71
과학기술정책연구원 74
국토연구원 76
대외경제정책연구원 79
산업연구원 81
에너지경제연구원 83
정보통신정책연구원 85
통일연구원 88
한국개발연구원 91
한국교육개발원 93
한국교육과정평가원 97
한국교통연구원 99
한국노동연구원 101
한국농촌경제연구원 104
한국법제연구원 106
한국보건사회연구원 108
한국여성정책연구원 110
한국조세재정연구원 113
한국직업능력개발원 115
한국청소년정책연구원 118
한국해양수산개발원 120
한국행정연구원 123
한국형사정책연구원 125
한국환경정책ㆍ평가연구원 128
건축도시공간연구소 130
육아정책연구소 133
Ⅲ_ 연구기관 평가 지표별 우수사례 135
1-2-1. 연구기관의 정부과제 지원 성과 138
1-3-1. 연구과제 선정ㆍ수행 및 협동연구 추진의 적정성 142
1-3-2. 성과확산 체계의 적정성 146
1-3-3. 연구역량의 국제화 정도 153
2-1-1. 리더십 158
2-1-2. 책임경영 162
2-1-3. 자율지표 166
2-2-1. 조직 및 인적자원 관리의 효율성 169
2-2-2. 노사관계 선진화 173
2-2-3. 복리후생 운용의 합리성 176
2-4-1. 내ㆍ 외부 감사결과 및 연구기관 평가결과 개선 정도 186
2-5-1. 정부권장정책 이행 정도 191
[표 1] 아버지 할당제 도입국가 111
[그림 1] 연구 내용과 방법의 흐름도 31
[그림 2] 교과별 인문소양 교육원리 32
[그림 3] 박지원의 '광문자전'을 바탕으로 구안한 인문소양 학습 : '문학'-'생활과 윤리' 결합 사례 32
[그림 4] 인문 교육과 생활 세계의 관계 33
한국교육개발원 94
[그림 1] 구조재 평가결과 해석기준 94
[그림 2] 비구조재 평가결과 해석기준 94
[그림 3] 사용자 매뉴얼 94
[그림 4] 안전교육자료 94
[그림 5] 작성양식 94
[그림 6] 사례 동영상 94
[그림 7] 주요 항목 내진보강 방법(영문본) 95
[그림 8] 안전교육 7대 표준안의 지진분야 개선(안) 95
한국여성정책연구원 111
[그림 1] OECD국가의 급여 제공 유무에 따른 부성 휴가 111
[그림 2] 스웨덴, 노르웨이, 핀란드, 덴마크, 아이슬란드의 남성 육아휴직 이용비율(1990-2007년) 111
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