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2017 하반기 아르떼 아카데미 연수 안내 3

문학을 활용한 공감과 소통, 그리고 치료 10

1. 독서 활용 분야 11

2. 독서치료의 정의 11

3. 독서치료의 목적과 가치 12

4. 독서치료가 포함하는 영역 13

5. 독서치료에서의 문학작품 13

6. 상호작용을 위한 발문법 14

7. 독서치료에서의 활동 15

8. 독서치료 관련 참고하실 책 16

초등학생의 자아존중감 증진을 위한 독서치료 프로그램 19

초등 고학년의 사회성 향상을 위한 독서치료 프로그램 26

중학생의 자아정체감 확립을 위한 책읽기 35

고등학생의 자기성장을 돕기 위한 독서치료 프로그램 46

뻔하지 않은 책놀이(북트레일러 제작노트) 57

1. 북트레일러 62

1-1. 북트레일러의 정의와 기능 62

1-2. 영상으로 먼저 만나는 책, 북트레일러! 62

1-3. 북트레일러 이야기 63

1-4. 북트레일러 유형 64

2. 북트레일러를 활용한 독서활동 프로그램 65

2-1. 배경 65

2-2. 독서활동이란? 66

2-3. 기존의 독후활동 66

2-4. 독서활동과 북트레일러의 만남 67

2-5. 북트레일러를 활용한 독서활동 프로그램 정의 68

2-6. 독서활동으로 북트레일러 제작과정 69

2-7. 스토리보드 작성 시 주의할 점 70

3. 영상촬영기법 71

3-1. 기본적인 영상촬영기법 71

3-2. 스마트폰 어플 설치하기 72

4. (동영상 제작 프로그램)파워디렉터 73

4-1. 동영상 제작 프로그램 알아보기 73

4-2. 영상제작 전 알아두기 74

4-3. 파워디렉터의 구성 및 기능 76

4-4. 저장하기 82

4-5. 화면분할 86

4-6. 영상효과 및 편집방법 89

5. 실습하기 107

5-1. 스톱모션 실습하기 107

5 2. 타임랩스 실습 110

6. 유튜브 업로드 및 QR코드 생성 111

6-1. 유튜브 업로드 111

6-2. QR코드 생성하기 114

7. 선정도서 알아가기 116

아르떼 아카데미 소개 120

판권기 123

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  • 자료명/저자사항 [_TI] :책을 통한 소통과 공감, 문화예술교육으로 표현하기 [전자자료] / 문화체육관광부 주최
  • 자료명/저자사항 [TI] :책을 통한 소통과 공감, 문화예술교육으로 표현하기 [전자자료] / 문화체육관광부 주최
  • 발행사항 [PublicationStatement] :서울 : 한국문화예술교육진흥원, 2017
  • 수록지명 [Container] :
  • 청구기호 [CC] :전자형태로만 열람가능함
  • 자료실 [DataCenter] :전자자료
  • 내용구분 [Contents] :연구자료
  • 형태사항 [Form] :1 온라인 자료 : PDF
  • 출처 [ContentUrl] :https://www.arte.or.kr/arte/lecturer/resource/detail.do?pageIndex=1&seq=631&searchCondition=0&searchKeyword
  • UCI [UCI] :G901:A-0008779406
  • 총서사항 [AseriesStatement] :(KACES ; 1731-C123 )
  • 면수 [PAGE] :123
  • 표준번호/부호 [ISSN] :
  • 제어번호 [CN] :MONO1201761753
  • 주기사항 [CycleMatter] :

    일시: 2017.8.21.(월)~8.23(수), 18시수, 장소: 용인 한라인재개발원

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  • 커버이미지 [COVER] :/thumb/MONO/1201/7617/MONO1201761753/
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  • 초록 유형 [ABSPATH] :
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  • 동일저자자료 [SameAuth] :
  • 발행자 [Publisher] :한국문화예술교육진흥원
  • 발행년 [PD1] :2017
  • 원문패스1 [PATH1] :/data-db1-irm/mono004/PDF/20171027/MONO1201761753/MONO1201761753.pdf
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  • 음성지원 [TT1] :1
  • 다운로드 가능여부 [DOWN] :N
  • 인기도 [PPR] :31
  • 관련자료 [KRMLINK] :
  • 발행지 [PP] :서울
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