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표제지

목차

요약 16

Ⅰ. 서론 18

1. 추진배경 및 목적 19

2. 연구 내용 20

3. 연구 방법 21

4. 연구의 기대 효과 21

Ⅱ. 평가 방법 23

1. 개요 24

2. 2016 시범평가 24

3. 이용자 만족도 조사 36

4. 공청회 개최 38

5. 평가자문단의 활용 38

6. 대학도서관 평가모델 재구조화 39

Ⅲ. 평가 결과 40

1. 정량 평가 결과 41

1.1. 4년제 대학 대상 정량 평가 결과 41

1.1.1. 대규모 4년제 대학 41

1.1.2. 중규모 4년제 대학 62

1.1.3. 소규모 4년제 대학 83

1.2. 전문대 대상 정량 평가 결과 105

1.2.1. 대규모 전문대학 105

1.2.2. 중규모 전문대학 127

1.2.3. 소규모 전문대학 148

1.3. 교육대학 대상 정량 평가 결과 169

1.4. 대학원대학 대상 정량 평가 결과 190

1.5. 정량평가 종합 분석 210

2. 만족도 조사 도구 개발 213

2.1. 기존 만족도 조사 항목 213

2.2. 1차 설문조사 216

2.2.1. 조사항목 수정 216

2.2.2. 1차 설문조사 응답자 분석 221

2.2.3. 상관분석 및 요인분석 222

2.2.4. 1차 설문조사 분석 결과 수정된 설문 문항 228

2.2.5. 조사항목 설문양식화 232

2.3. 2차 설문조사 236

2.3.1. 응답자 분석 236

2.3.2. 설문문항 코딩 237

2.3.3. 설문분석 결과 239

2.3.3.1. 전체 대상 239

2.3.3.2. 전문대 대상 244

2.3.3.3. 4년제 대학 대상 249

2.4. 종합분석 254

2.5. 최소 응답 수 257

2.5.1. 고려사항 257

2.5.2. 최소 응답 수 산출 원칙 257

Ⅳ. 결론 259

판권기 262

표목차

〈표 2-1〉 균형성과표 기반 평가 항목 구성 25

〈표 2-2〉 학습과 성장 영역 기존 항목 26

〈표 2-3〉 학습과 성장 영역 수정 항목 27

〈표 2-4〉 내부 프로세스 영역 기존 항목 27

〈표 2-5〉 내부 프로세스 영역 수정 항목 29

〈표 2-6〉 고객영역 기존 항목 29

〈표 2-7〉 고객영역 수정 항목 30

〈표 2-8〉 재정영역 기존 항목 30

〈표 2-9〉 재정 세부 항목 31

〈표 2-10〉 평가대학 도서관 구분 32

〈표 2-11〉 4년제 대학도서관 캠퍼스 분류 32

〈표 2-12〉 폴리텍대학 통합 33

〈표 2-13〉 평가제외대학 34

〈표 2-14〉 1차 설문조사 대학 구분 및 설문 최소 요구인원 37

〈표 3-1〉 대규모 4년제 대학 전체 기술통계 41

〈표 3-2〉 중규모 4년제 대학 전체 기술통계 62

〈표 3-3〉 소규모 4년제 대학 전체 기술통계 83

〈표 3-4〉 대규모 전문대학 전체 기술통계 105

〈표 3-5〉 중규모 전문대학 전체 기술통계 127

〈표 3-6〉 소규모 전문대학 전체 기술통계 148

〈표 3-7〉 교육대학 전체 기술통계 169

〈표 3-8〉 대학원대학 전체 기술통계 190

〈표 3-9〉 기존 만족도 조사항목 213

〈표 3-10〉 중복성 검토 후 만족도 조사항목 216

〈표 3-11〉 1차 설문조사 항목 219

〈표 3-12〉 서비스 부문 상관분석 결과 222

〈표 3-13〉 서비스 부문 요인분석 결과 223

〈표 3-14〉 정보제어 부문 상관분석 결과 224

〈표 3-15〉 정보제어 부문 요인분석 결과 225

〈표 3-16〉 공간 부문 상관분석 결과 226

〈표 3-17〉 공간 부문 요인분석 결과 227

〈표 3-18〉 서비스 부문 1차 설문조사 결과 적용 설문 문항 228

〈표 3-19〉 정보제어 부문 1차 설문조사 결과 적용 설문 문항 229

〈표 3-20〉 공간 부문 1차 설문조사 결과 적용 설문 문항 230

〈표 3-21〉 전체적 인식 조사항목 230

〈표 3-22〉 설문지 코딩 237

〈표 3-23〉 만족도 조사 상관분석 결과(전체 대상) 239

〈표 3-24〉 공통성(전체대상) 241

〈표 3-25〉 만족도조사 요인분석 결과(전체대상) 242

〈표 3-26〉 회귀분석 결과(전체대상) 243

〈표 3-27〉 만족도조사 상관분석 결과(전문대 대상) 244

〈표 3-28〉 공통성(전문대 대상) 246

〈표 3-29〉 만족도조사 요인분석 결과(전문대 대상) 247

〈표 3-30〉 만족도조사 회귀분석 결과(전문대 대상) 248

〈표 3-31〉 만족도조사 상관분석(4년제 대상) 249

〈표 3-32〉 공통성(4년제 대상) 251

〈표 3-33〉 요인분석 결과(4년제 대상) 252

〈표 3-34〉 만족도조사 회귀분석 결과(4년제 대상) 253

〈표 3-35〉 최소 응답 수 산출 기준 258

그림목차

[그림 2-1] 구간 점수 할당 방법 (10점 배점의 경우) 35

[그림 3-1] 4년제 대규모 합산점수 분포 42

[그림 3-2] 대규모 4년제 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 42

[그림 3-3] 대규모 4년제 - 교내교육 참여시간 43

[그림 3-4] 대규모 4년제 - 교내교육 참여인원 44

[그림 3-5] 대규모 4년제 - 교외교육 참여시간 44

[그림 3-6] 대규모 4년제 - 교외교육 참여인원 45

[그림 3-7] 대규모 4년제 - 대학도서관 발전계획 수립여부 46

[그림 3-8] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 47

[그림 3-9] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(면담) 제공 횟수 48

[그림 3-10] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(전화) 제공 횟수 48

[그림 3-11] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인) 제공 횟수 49

[그림 3-12] 대규모 4년제 - 재학생 수 대비 직접교육 참여 인원 50

[그림 3-13] 대규모 4년제 - 재학생 수 대비 온라인 교육 참여인원 50

[그림 3-14] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 연면적 51

[그림 3-15] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 검색용 PC 52

[그림 3-16] 대규모 4년제 - 도서자료 증서 기준 충족여부 52

[그림 3-17] 대규모 4년제 - 도서자료 규모 기준 충족여부 53

[그림 3-18] 대규모 4년제 - MARC 구축건수 54

[그림 3-19] 대규모 4년제 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 54

[그림 3-20] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 55

[그림 3-21] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건수 56

[그림 3-22] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 대출 책 수 56

[그림 3-23] 대규모 4년제 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 57

[그림 3-24] 대규모 4년제 - 재학생 1,000명당 도서관 직원 수 58

[그림 3-25] 대규모 4년제 - 도서관 직원 내 사서직 비율 58

[그림 3-26] 대규모 4년제 - 재학생 1000명당 사서 수 59

[그림 3-27] 대규모 4년제 - 사서직 내 정규직 비율 60

[그림 3-28] 대규모 4년제 - 자료결산액 변화율 60

[그림 3-29] 대규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 61

[그림 3-30] 대규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입결산액 비율의 변화율 62

[그림 3-31] 중규모 4년제 - 합산점수 분포 63

[그림 3-32] 중규모 4년제 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 64

[그림 3-33] 중규모 4년제 - 교내교육 참여시간 64

[그림 3-34] 중규모 4년제 - 교내교육 참여인원 65

[그림 3-35] 중규모 4년제 - 교외교육 참여시간 66

[그림 3-36] 중규모 4년제 - 교외교육 참여시간 66

[그림 3-37] 중규모 4년제 - 대학도서관 발전계획 수립여부 67

[그림 3-38] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 68

[그림 3-39] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(면담)제공 횟수 68

[그림 3-40] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(전화) 제공 횟수 69

[그림 3-41] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인) 제공 횟수 70

[그림 3-42] 중규모 4년제 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 70

[그림 3-43] 중규모 4년제 - 재학생 수 대비 온라인 교육 참여인원 71

[그림 3-44] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 연면적 72

[그림 3-45] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 검색용 PC 72

[그림 3-46] 중규모 4년제 - 도서자료 증서 기준 충족여부 73

[그림 3-47] 중규모 4년제 - 도서자료 기준 충족여부 74

[그림 3-48] 중규모 4년제 - MARC 구축건수 74

[그림 3-49] 중규모 4년제 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 75

[그림 3-50] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 76

[그림 3-51] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건수 76

[그림 3-52] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 대출 책 수 77

[그림 3-53] 중규모 4년제 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 78

[그림 3-54] 중규모 4년제 - 재학생 1,000명당 도서관 직원 수 78

[그림 3-55] 중규모 4년제 - 도서관 직원 내 사서직 비율 79

[그림 3-56] 중규모 4년제 - 재학생 1000명당 사서 수 80

[그림 3-57] 중규모 4년제 - 사서직 내 정규직 비율 80

[그림 3-58] 중규모 4년제 - 자료결산액 변화율 81

[그림 3-59] 중규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입결산액 비율 82

[그림 3-60] 중규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입결산액 비율의 변화율 82

[그림 3-61] 소규모 4년제 합산점수 분포 84

[그림 3-62] 소규모 4년제 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 84

[그림 3-63] 소규모 4년제 - 교내교육 참여시간 85

[그림 3-64] 소규모 4년제 - 교내교육 참여인원 86

[그림 3-65] 소규모 4년제 - 교외교육 참여시간 86

[그림 3-66] 소규모 4년제 - 교외교육 참여인원 87

[그림 3-67] 소규모 4년제 - 대학도서관 발전계획 수립여부 88

[그림 3-68] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 89

[그림 3-69] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(면담) 제공 횟수 90

[그림 3-70] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(전화) 제공 횟수 90

[그림 3-71] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인) 제공 횟수 91

[그림 3-72] 소규모 4년제 - 재학생 수 대비 직접교육 참여 인원 92

[그림 3-73] 소규모 4년제 - 재학생 수 대비 온라인 교육 참여인원 92

[그림 3-74] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 연면적 93

[그림 3-75] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 검색용 PC 94

[그림 3-76] 소규모 4년제 - 도서자료 증서 기준 충족여부 94

[그림 3-77] 소규모 4년제 - 도서자료 규모 기준 충족여부 95

[그림 3-78] 소규모 4년제 - MARC 구축건수 96

[그림 3-79] 소규모 4년제 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 96

[그림 3-80] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 97

[그림 3-81] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건수 98

[그림 3-82] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 대출 책 수 98

[그림 3-83] 소규모 4년제 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 99

[그림 3-84] 소규모 4년제 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 100

[그림 3-85] 소규모 4년제 - 도서관 직원 내 사서직 비율 100

[그림 3-86] 소규모 4년제 - 재학생 1000명당 사서 수 101

[그림 3-87] 소규모 4년제 - 사서직 내 정규직 비율 102

[그림 3-88] 소규모 4년제 - 자료결산액 변화율 102

[그림 3-89] 소규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 103

[그림 3-90] 소규모 4년제 - 대학 총 결산 내 자료구입결산액 비율의 변화율 104

[그림 3-91] 대규모 전문대 합산점수 분포 106

[그림 3-92] 대규모 전문대 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 107

[그림 3-93] 대규모 전문대 - 교내교육 참여시간 107

[그림 3-94] 대규모 전문대 - 교내교육 참여인원 108

[그림 3-95] 대규모 전문대 - 교외교육 참여시간 109

[그림 3-96] 대규모 전문대 - 교외교육 참여인원 109

[그림 3-97] 대규모 전문대 - 대학도서관 발전계획 수립여부 110

[그림 3-98] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 111

[그림 3-99] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(면담)제공 횟수 111

[그림 3-100] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(전화)제공 횟수 112

[그림 3-101] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인)제공 횟수 113

[그림 3-102] 대규모 전문대 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 114

[그림 3-103] 대규모 전문대 - 재학생 수 대비 온라인교육 참여인원 114

[그림 3-104] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 연면적 115

[그림 3-105] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 검색용 PC 116

[그림 3-106] 대규모 전문대 - 도서자료 증서 기준 충족여부 116

[그림 3-107] 대규모 전문대 - 도서자료 규모 기준 충족여부 117

[그림 3-108] 대규모 전문대 - MARC 구축건수 118

[그림 3-109] 대규모 전문대 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 118

[그림 3-110] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 119

[그림 3-111] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 상용 DB 이용건수 120

[그림 3-112] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 대출책 수 120

[그림 3-113] 대규모 전문대 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 121

[그림 3-114] 대규모 전문대 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 122

[그림 3-115] 대규모 전문대 - 도서관 직원 내 사서직 비율 122

[그림 3-116] 대규모 전문대 - 재학생 1000명당 사서 수 123

[그림 3-117] 대규모 전문대 - 사서직 내 정규직 비율 124

[그림 3-118] 대규모 전문대 - 자료결산액 변화율 124

[그림 3-119] 대규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 125

[그림 3-120] 대규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율의 변화율 126

[그림 3-121] 중규모 전문대 합산점수 분포 127

[그림 3-122] 중규모 전문대 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 128

[그림 3-123] 중규모 전문대 - 교내교육 참여시간 128

[그림 3-124] 중규모 전문대 - 교내교육 참여인원 129

[그림 3-125] 중규모 전문대 - 교외교육 참여시간 130

[그림 3-126] 중규모 전문대 - 교외교육 참여인원 130

[그림 3-127] 중규모 전문대 - 대학도서관 발전계획 수립여부 131

[그림 3-128] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 132

[그림 3-129] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(면담)제공 횟수 132

[그림 3-130] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(전화)제공 횟수 133

[그림 3-131] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인)제공 횟수 134

[그림 3-132] 중규모 전문대 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 134

[그림 3-133] 중규모 전문대 - 재학생 수 대비 온라인교육 참여인원 135

[그림 3-134] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 연면적 136

[그림 3-135] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 검색용 PC 136

[그림 3-136] 중규모 전문대 - 도서자료 증서기준 충족여부 137

[그림 3-137] 중규모 전문대 - 도서자료 규모기준 충족여부 138

[그림 3-138] 중규모 전문대 - MARC 구축건수 138

[그림 3-139] 중규모 전문대 - 연간 증가종수에 따른 MARC 업로드 비율 139

[그림 3-140] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 140

[그림 3-141] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건수 140

[그림 3-142] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 대출책 수 141

[그림 3-143] 중규모 전문대 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 142

[그림 3-144] 중규모 전문대 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 143

[그림 3-145] 중규모 전문대 - 도서관 직원 내 사서직 비율 143

[그림 3-146] 중규모 전문대 - 재학생 1000명당 사서 수 144

[그림 3-147] 중규모 전문대 - 사서직 내 정규직 비율 145

[그림 3-148] 중규모 전문대 - 자료결산액 변화율 145

[그림 3-149] 중규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 146

[그림 3-150] 중규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율의 변화율 147

[그림 3-151] 소규모 전문대 합산점수 분포 148

[그림 3-152] 소규모 전문대 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 149

[그림 3-153] 소규모 전문대 - 교내교육 참여시간 149

[그림 3-154] 소규모 전문대 - 교내교육 참여인원 150

[그림 3-155] 소규모 전문대 - 교외교육 참여시간 151

[그림 3-156] 소규모 전문대 - 교외교육 참여인원 151

[그림 3-157] 소규모 전문대 - 대학도서관 발전계획 수립여부 152

[그림 3-158] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 153

[그림 3-159] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(면담)제공 횟수 153

[그림 3-160] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(전화)제공 횟수 154

[그림 3-161] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인)제공 횟수 155

[그림 3-162] 소규모 전문대 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 155

[그림 3-163] 소규모 전문대 - 재학생 수 대비 온라인교육 참여인원 156

[그림 3-164] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 연면적 157

[그림 3-165] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 검색용 PC 157

[그림 3-166] 소규모 전문대 - 도서자료 증서기준 충족여부 158

[그림 3-167] 소규모 전문대 - 도서자료 규모기준 충족여부 159

[그림 3-168] 소규모 전문대 - MARC 구축건수 159

[그림 3-169] 소규모 전문대 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 160

[그림 3-170] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 161

[그림 3-171] 소규모 전문대 - 재학생 상용DB 이용 건수 161

[그림 3-172] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 대출 책 수 162

[그림 3-173] 소규모 전문대 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 163

[그림 3-174] 소규모 전문대 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 164

[그림 3-175] 소규모 전문대 - 도서관 직원 내 사서직 비율 164

[그림 3-176] 소규모 전문대 - 재학생 1000명당 사서 수 165

[그림 3-177] 소규모 전문대 - 사서직 내 정규직 비율 166

[그림 3-178] 소규모 전문대 - 자료결산액 변화율 166

[그림 3-179] 소규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 167

[그림 3-180] 소규모 전문대 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율의 변화율 168

[그림 3-181] 교육대학교 합산점수 분포 169

[그림 3-182] 교육대학교 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 170

[그림 3-183] 교육대학교 - 교내교육 참여시간 170

[그림 3-184] 교육대학교 - 교내교육 참여인원 171

[그림 3-185] 교육대학교 - 교외교육 참여시간 172

[그림 3-186] 교육대학교 - 교외교육 참여인원 172

[그림 3-187] 교육대학교 - 대학도서관 발전계획 수립여부 173

[그림 3-188] 교육대학교 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 174

[그림 3-189] 교육대학교 - 재학생 1인당 참고서비스(면담)제공 횟수 174

[그림 3-190] 교육대학교 - 재학생 1인당 참고서비스(전화)제공 횟수 175

[그림 3-191] 교육대학교 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인)제공 횟수 176

[그림 3-192] 교육대학교 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 176

[그림 3-193] 교육대학교 - 재학생 수 대비 온라인교육 참여인원 177

[그림 3-194] 교육대학교 - 재학생 1인당 연면적 178

[그림 3-195] 교육대학교 - 재학생 1인당 검색용 PC 178

[그림 3-196] 교육대학교 - 도서자료 증서기준 충족여부 179

[그림 3-197] 교육대학교 - 도서자료 규모기준 충족여부 180

[그림 3-198] 교육대학교 - MARC 구축건수 180

[그림 3-199] 교육대학교 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 181

[그림 3-200] 교육대학교 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건수 182

[그림 3-201] 교육대학교 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건수 182

[그림 3-202] 교육대학교 - 재학생 1인당 대출 책 수 183

[그림 3-203] 교육대학교 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 184

[그림 3-204] 교육대학교 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 185

[그림 3-205] 교육대학교 - 도서관 직원 내 사서직 비율 185

[그림 3-206] 교육대학교 - 재학생 1000명당 사서 수 186

[그림 3-207] 교육대학교 - 사서직 내 정규직 비율 187

[그림 3-208] 교육대학교 - 자료결산액 변화율 187

[그림 3-209] 교육대학교 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 188

[그림 3-210] 교육대학교 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율의 변화율 189

[그림 3-211] 대학원대학 합산점수 분포 190

[그림 3-212] 대학원대학 - 사서/전문직원 연간 교육시간 준수여부 191

[그림 3-213] 대학원대학 - 교내교육 참여시간 192

[그림 3-214] 대학원대학 - 교내교육 참여인원 192

[그림 3-215] 대학원대학 - 교외교육 참여시간 193

[그림 3-216] 대학원대학 - 교외교육 참여인원 194

[그림 3-217] 대학원대학 - 대학도서관 발전계획 수립여부 194

[그림 3-218] 대학원대학 - 재학생 1인당 직접교육 횟수 195

[그림 3-219] 대학원대학 - 재학생 1인당 참고서비스(면담) 제공 횟수 196

[그림 3-220] 대학원대학 - 재학생 1인당 참고서비스(전화) 제공 횟수 196

[그림 3-221] 대학원대학 - 재학생 1인당 참고서비스(온라인) 제공 횟수 197

[그림 3-222] 대학원대학 - 재학생 수 대비 직접교육 참여인원 198

[그림 3-223] 대학원대학 - 재학생 수 대비 온라인교육 참여인원 198

[그림 3-224] 대학원대학 - 재학생 1인당 연면적 199

[그림 3-225] 대학원대학 - 재학생 1인당 검색용 PC 199

[그림 3-226] 대학원대학 - 도서자료 증서기준 충족여부 200

[그림 3-227] 대학원대학 - 도서자료 규모기준 충족여부 201

[그림 3-228] 대학원대학 - MARC 구축건수 201

[그림 3-229] 대학원대학 - 연간 증가종수에 따른 단행본 MARC 업로드 비율 202

[그림 3-230] 대학원대학 - 재학생 1인당 OPAC 검색 건 수 203

[그림 3-231] 대학원대학 - 재학생 1인당 상용DB 이용 건 수 203

[그림 3-232] 대학원대학 - 재학생 1인당 대출 책 수 204

[그림 3-233] 대학원대학 - 재학생 1인당 도서관 홈페이지 접속 건수 205

[그림 3-234] 대학원대학 - 재학생 1000명당 도서관 직원 수 206

[그림 3-235] 대학원대학 - 도서관 직원 내 사서직 비율 206

[그림 3-236] 대학원대학 - 재학생 1000명당 사서 수 207

[그림 3-237] 대학원대학 - 사서직 내 정규직 비율 208

[그림 3-238] 대학원대학 - 자료결산액 변화율 208

[그림 3-239] 대학원대학 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율 209

[그림 3-240] 대학원대학 - 대학 총 결산 내 자료구입 결산액 비율의 변화율 210

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(2016) 대학도서관 시범평가 연구 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
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