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표제지

경북 교육의 노래

교육시간표

목차

연수안내 6

1. 중등학생참여형수업(교육과정재구성)직무연수2기 운영 계획 8

1. 연수 목표 8

2. 연수 과정 편성 방침 8

3. 연수 운영 8

4. 교육 방법 8

5. 교과편성 8

6. 연수 생활 안내 9

7. 연수생 명단 12

2. 강사 평가 설문조사 14

기본소양 16

1. 미래사회 대비 교육전략 / 이동재 18

01. 우리나라 사회적 분위기… 19

02. 제4차산업혁명의 충격 23

03. 미래사회 대비 교육 방향 27

역량영역 34

1. 2015 개정 교육과정과 교육과정 재구성 / 구항회 36

I. 2015 개정 교육과정 이해 36

II. 핵심성취기준 기반 교육과정 재구성 41

참고 문헌 46

2. 학생참여 협력적 배움 중심수업 / 최은정 48

3. 학생활동중심의 교과 수업만들기-존중·소통·협력이 있는 수업 디자인 / 김재남 60

I. 첫 수업 열기 60

II. 질문을 활용한 수업 디자인 64

III. 모든 학생이 참여하는 토론 수업 디자인 68

참고 자료 72

4. 과정중심평가(수행평가)이론과 실제-교육과정-수업-평가-기록의 일체화 / 김태애 74

I. 2015 개정 교육과정 74

II. 수업과 연계한 수행평가 76

III. 교육과정-수업-평가의 일체화 79

IV. 피드백 82

V. 학교생활기록부 기록 85

VI. 교육과정-수업-평가 기록의 일체화 86

참고 문헌 86

5. 교육과정 재구성을 통한 학생참여형 수업과 평가 / 최명숙 92

I. 미래교육 2030 92

II. 교육과정재구성과 참여중심수업 94

III. 거꾸로교실 수업 사례 97

IV. 참여 중심 수업의 평가 사례 101

참고문헌 105

6. 토의·토론의 실제-심심(心+心)하면 신(新)나는 수업! 어때? / 박지은 106

I. 서론 106

II. 본론 107

III. 결론 117

7. 주제별 교과통합교육과정 재구성 수업사례 / 이정애 118

I. 살아 있는 교육, 깊이 있는 교육을 위하여 118

II. 교육과정에 대한 이해 및 방법 120

III. 주제별 교과통합교육과정 재구성 수업사례 123

참고문헌 129

8. 행복한 교실을 위한 수업디자인 / 여순호 130

I. 무엇을 가르쳐야 하는가? 130

II. 어떻게 가르쳐야 하는가? 131

III. 효과적인 수업 오프닝과 클로징 기법 몇가지 136

IV. 수업에서의 SPOT의 실제 138

참고 문헌 143

판권기 148

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