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목차
2017년 대학도서관과 인문학 세미나 일정표 5
01. [기조강연 1] 대학도서관과 인문학 / 우찬제 6
02. [기조강연 2] 제4차 산업혁명 시대의 도서관과 인문학 그리고 인문학 정책 / 전승환 22
1. 제4차 산업혁명 시대까지의 정보 가치 변동 24
2. 충무로 인쇄골목과 현재의 도서관 비교 25
3. 책과 검색 그리고 사색 27
4. 함께가기 아니면 혼자가기? 28
5. 인문학과 미래의 인문학 30
6. 인문학과 인문정책 31
6. 결론: 제안으로서의 방향성을 중심으로 32
03. 대학의 인문학 진흥을 위한 도서관의 교수학습모델 개발 / 이정미 34
개념정의 37
대학과 대학도서관 38
국내외 대학도서관 교수·학습 활동의 실제 40
대학도서관의 교수학습 모델 개발 45
결론 및 제언 46
04. 전공(학과)별 독서토론클럽 : 계명대학교 동산도서관 운영사례 / 박애자 50
1. 계명대학교 동산도서관 현황 53
2. 독서토론클럽 운영 목적 및 기대효과 54
3. 독서토론클럽 경과와 학기별 운영방법 55
4. 2017학년도 2학기 전공(학과)별 독서토론클럽 운영 사례 56
5. 독서토론클럽 지도교수 의견 최종보고서, 지도교수 운영평가회 66
6. 독서토론클럽 활동 학생 의견 설문 조사 66
7. 독서토론클럽 담당 사서 의견 67
8. 추진 계획 68
05. 북큐레이션의 이해 / 이우정 70
06. 콘텐츠 큐레이션 적용을 위한 기본 요소 및 사례 / 최홍규 88
1. 무엇을 배울까 92
2. 콘텐츠 큐레이션 되다? 하다? 93
3. 콘텐츠 큐레이션 잘되는 콘텐츠 100
4. 콘텐츠 큐레이션을 위한 텍스트 마이닝 절차 106
5. 앞으로 무엇을 더 배워 적용해야 하나? 107
판권기 108
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