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자료명/저자사항
(장애학생을 위한) 국어교육의 이론과 실제 / 전병운, 김희규, 박경옥, 유장순, 정주영, 홍성두 공저 인기도
발행사항
서울 : 학지사, 2018
청구기호
371.9 -18-19
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
485 p. : 삽화 ; 26 cm
표준번호/부호
ISBN: 9788999712685
제어번호
MONO1201813735
주기사항
부록: 1. 살아 있는 교실을 위한 즐거운 수업 개선 ; 2. 국어과 교수·학습 과정안
참고문헌과 색인 수록

목차보기더보기


머리말

제1부 국어교육의 이론적 기초
제1장 국어교육의 개념
1. 국어교육의 기초
2. 언어의 이해
3. 언어와 사고
4. 발달장애 학생의 국어교육

제2장 언어발달 이론
1. 아동 언어발달
2. 읽기 발달
3. 쓰기 발달

제3장 장애별 언어 관련 특성 및 주요 교수 방법
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지적장애
4. 지체장애
5. 정서·행동장애 및 자폐성 장애
6. 의사소통장애
7. 학습장애

제2부 국어과 교수·학습의 이론과 실제
제4장 특수교육 국어과 교육과정
1. 교육과정의 변천
2. 공통 교육과정
3. 기본 교육과정

제5장 국어과 수업 모형
1. 국어과 수업 모형에 대한 이해
2. 직접교수 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 창의성 계발 학습 모형
5. 지식탐구 학습 모형
6. 반응중심 학습 모형
7. 역할수행 학습 모형
8. 가치탐구 학습 모형
9. 전문가 협동학습 모형
10. 토의·토론 학습 모형

제6장 말하기·듣기 평가 및 지도 방법
1. 말하기·듣기의 개념
2. 말하기·듣기 과정
3. 장애학생의 말하기·듣기 특성
4. 말하기·듣기 평가
5. 말하기·듣기 지도
6. 말하기·듣기 수업 시 교사의 유의점

제7장 읽기 평가 및 지도 방법
1. 읽기의 개념
2. 읽기 평가
3. 읽기 지도 방법

제8장 쓰기 평가 및 지도 방법
1. 쓰기의 개념
2. 쓰기 평가
3. 쓰기 지도

제9장 문학교육과 평가
1. 문학교육의 의미
2. 문학교육의 목표
3. 문학교육의 내용
4. 아동문학의 종류와 특성
5. 문학 영역의 지도 방법
6. 문학교육에서의 평가

제3부 장애학생을 위한 언어교육 방법
제10장 총체적 언어교육
1. 총체적 언어교육의 개념
2. 총체적 언어교육의 평가
3. 총체적 언어교육의 방법
4. 총체적 언어교육을 실시할 때 교사의 역할 및 환경 구성

제11장 언어 경험 접근법
1. 언어 경험 접근법의 개념과 특징
2. 언어 경험 접근법의 장단점과 보완 방안
3. 언어 경험 접근법의 방법
4. 언어 경험 접근법의 절차
5. 읽기 과정에 근거한 언어 경험 접근법의 적용

제12장 환경 중심 언어교육
1. 환경 중심 언어교육의 개념
2. 환경 중심 언어교육의 절차
3. 환경 중심 언어교육 활용 기법
4. 환경 중심 언어교육 적용 사례

제13장 보완·대체 의사소통
1. 보완·대체 의사소통의 개념
2. 보완·대체 의사소통 체계의 유형
3. 보완·대체 의사소통 체계 평가
4. 장애학생을 위한 보완·대체 의사소통 중재 전략

〈부록〉
부록 1: 살아 있는 교실을 위한 즐거운 수업 개선
부록 2: 국어과 교수·학습 과정안

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이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002388860 371.9 -18-19 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002388861 371.9 -18-19 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

가상서가

(장애학생을 위한) 국어교육의 이론과 실제 / 전병운, 김희규, 박경옥, 유장순, 정주영, 홍성두 공저 (장애학생을 위한) 국어교육의 이론과 실제 학지사
重い障がい児に導かれて : 重症児の母, 北浦雅子の足跡 / 福田雅文 著 ; 全国重症心身障害児(者)を守る会 編集 重い障がい児に導かれて : 重症児の母, 北浦雅子の足跡 中央法規出版
(장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한) 특수교구 교재제작 = Development of teaching materials and equipment in special education / 임경옥, 박지은, 김미정 공저 (장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한) 특수교구 교재제작 학지사
최신 특수아 진단 및 평가 = Assessment and evaluation for exceptional children and youth / 김진호, 김려원, 김성희, 민용아, 오자영, 이성용, 차재경 공저 최신 특수아 진단 및 평가 학지사
今後の特別支援教育の進展に資する特別支援学校及び特別支援学級における教育課程に関する実際的研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 今後の特別支援教育の進展に資する特別支援学校及び特別支援学級における教育課程に関する実際的研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
小·中学校に在籍する肢体不自由児の指導のための特別支援学校のセンタ-的機能の活用に関する研究 : 小·中学校側のニ-ズを踏まえて : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 小·中学校に在籍する肢体不自由児の指導のための特別支援学校のセンタ-的機能の活用に関する研究 : 小·中学校側のニ-ズを踏まえて : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
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特別支援学級に在籍する自閉症のある児童生徒の自立活動の指導に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 特別支援学級に在籍する自閉症のある児童生徒の自立活動の指導に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
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장애인 평생교육 활성화 방안 연구 / 경상남도, 경상남도평생교육진흥원 [편] 장애인 평생교육 활성화 방안 연구 경상남도평생교육진흥원
장애학생 직업흥미검사도구 개발 기초 연구 / 연구책임자: 박희찬 ; 공동연구자: 박재국, 박혜영, 배세진, 송승민, 황윤의 장애학생 직업흥미검사도구 개발 기초 연구 국립특수교육원
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장애아 보육실습 이해와 실제 = Practical understanding of child care for children with special needs / 변호걸, 김응범, 조현정, 이현정, 김수진, 김혜선, 최윤희, 장원정, 김미영, 김승현 공저 장애아 보육실습 이해와 실제 동문사
(よくわかる) 障害児保育 / 大井ひかる, 坂本正子, 成田泉, 野手ゆかり, 藤井和枝, 宮一志, 武藏博文, 村瀬忍, 柳田由紀, 和田充紀 執筆 ; 尾崎康子, 小林真, 水内豊和, 阿部美穂子 編 (よくわかる) 障害児保育 ミネルヴァ書房
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