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자료명/저자사항
(장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한) 특수교구 교재제작 = Development of teaching materials and equipment in special education / 임경옥, 박지은, 김미정 공저 인기도
발행사항
서울 : 학지사, 2018
청구기호
371.9 -18-20
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
379 p. : 삽화 ; 24 cm
표준번호/부호
ISBN: 9788999714917
제어번호
MONO1201813737
주기사항
색인 수록

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■ 저자 서문

제1부 이론편

제1장 교구·교재의 이해
1. 교구·교재의 개념
2. 교구·교재의 필요성
1) 일반적인 교구·교재의 필요성
2) 장애영유아와 교구·교재의 필요성
3) 교육환경과 교구·교재의 필요성
3. 교구·교재의 가치
1) 일반적인 교구·교재의 가치
2) 장애영유아와 교구·교재의 가치
4. 교구·교재의 분류
1) 제작 주체에 따른 교구·교재
2) 감각에 따른 교구·교재
3) 구조성에 따른 교구·교재
4) 특성에 따른 교구·교재

제2장 교구·교재의 역사와 기초 이론
1. 교구·교재의 역사
1) 코메니우스와 세계도회
2) 페스탈로치와 직관 교수
3) 프뢰벨과 가베(은물)
4) 몬테소리와 감각교구
2. 교구·교재의 기초 이론
1) 호반의 시각자료 분류
2) 데일의 경험의 원추
3) 지각과 주의집중
3. 영유아 발달 이론과 교구·교재
1) 성숙주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 상호작용주의 이론

제3장 영유아 발달에 적합한 교구·교재와 설비기준
1. 영아 발달과 교구·교재
1) 신체·운동 발달
2) 인지·언어 발달
3) 사회·정서 발달
2. 유아 발달과 교구·교재
1) 신체·운동 발달
2) 인지·언어 발달
3) 사회·정서 발달
3. 장애영유아 발달과 교구·교재
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 지적장애
4) 지체장애
5) 자폐성장애
6) 정서 및 행동장애
7) 의사소통장애
8) 건강장애
4. 교구·교재 설비기준
1) 보육시설의 교구·교재 설비기준
2) 장애아 전문 보육시설의 교구·교재 설비기준
3) 유치원 특수학급의 교구·교재 설비기준

제4장 교구·교재의 제작계획 및 제작
1. 교구·교재 제작계획의 필요성 및 고려사항
1) 교구·교재 제작계획의 필요성
2) 교구·교재 제작계획 시 고려사항
2. 교구·교재의 제작계획
1) 교구·교재 제작계획의 단계
2) 교구·교재 제작 계획서의 작성
3) 교구·교재 제작 계획서의 예
3. 교구·교재의 제작재료
1) 종이류의 특징 및 활용법
2) 헝겊류와 비닐류의 특징 및 활용법
3) 보드류의 특징 및 활용법
4) 스티커류의 특징 및 활용법
5) 그리기 재료와 점토류의 특징 및 활용법
6) 소품류의 특징 및 활용법
7) 끈 종류의 특징 및 활용법
8) 접착제류의 특징 및 활용법
4. 교구·교재의 제작도구

제5장 교구·교재의 배치 및 활용과 평가
1. 교구·교재의 배치
1) 일반적 교구·교재의 배치
2) 장애영유아를 위한 교구·교재의 배치
2. 교구·교재의 활용
1) 교구·교재의 제시
2) 교구·교재의 소개
3) 교구·교재의 활용방법
4) 교구·교재의 활용전략
3. 교구·교재의 평가
4. 교구·교재의 관리
1) 효율적인 교구·교재 관리
2) 체계적인 교구·교재 관리
3) 교구·교재 목록표 문서 작성

제2부 실제편

제6장 영아에게 적합한 교구·교재
1. 신체운동 영역
2. 사회관계 영역
3. 의사소통 영역
4. 예술경험 영역
5. 자연탐구 영역

제7장 유아에게 적합한 교구·교재
1. 신체운동·건강 영역
2. 사회관계 영역
3. 의사소통 영역
4. 예술경험 영역
5. 자연탐구 영역

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이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002388862 371.9 -18-20 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002388863 371.9 -18-20 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

가상서가

(장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한) 특수교구 교재제작 = Development of teaching materials and equipment in special education / 임경옥, 박지은, 김미정 공저 (장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한) 특수교구 교재제작 학지사
최신 특수아 진단 및 평가 = Assessment and evaluation for exceptional children and youth / 김진호, 김려원, 김성희, 민용아, 오자영, 이성용, 차재경 공저 최신 특수아 진단 및 평가 학지사
今後の特別支援教育の進展に資する特別支援学校及び特別支援学級における教育課程に関する実際的研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 今後の特別支援教育の進展に資する特別支援学校及び特別支援学級における教育課程に関する実際的研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
小·中学校に在籍する肢体不自由児の指導のための特別支援学校のセンタ-的機能の活用に関する研究 : 小·中学校側のニ-ズを踏まえて : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 小·中学校に在籍する肢体不自由児の指導のための特別支援学校のセンタ-的機能の活用に関する研究 : 小·中学校側のニ-ズを踏まえて : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
インクル-シブ教育システム構築における慢性疾患のある児童生徒の教育的ニ-ズと合理的配慮及び基礎的環境整備に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 インクル-シブ教育システム構築における慢性疾患のある児童生徒の教育的ニ-ズと合理的配慮及び基礎的環境整備に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
特別支援学級に在籍する自閉症のある児童生徒の自立活動の指導に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 特別支援学級に在籍する自閉症のある児童生徒の自立活動の指導に関する研究 : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
発達障害のある子どもの指導の場·支援の実態と今後の指導の在り方に関する研究 : 通級による指導等に関する調査をもとに : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 / 国立特別支援教育総合研究所 発達障害のある子どもの指導の場·支援の実態と今後の指導の在り方に関する研究 : 通級による指導等に関する調査をもとに : 平成26年度-平成27年度研究成果報告書 国立特別支援教育総合研究所
장애인 평생교육 활성화 방안 연구 / 경상남도, 경상남도평생교육진흥원 [편] 장애인 평생교육 활성화 방안 연구 경상남도평생교육진흥원
장애학생 직업흥미검사도구 개발 기초 연구 / 연구책임자: 박희찬 ; 공동연구자: 박재국, 박혜영, 배세진, 송승민, 황윤의 장애학생 직업흥미검사도구 개발 기초 연구 국립특수교육원
번뜩이는 idea에 도전하라! : 제3회 장애학생 진로·직업 교수-학습자료 공모전 : 2017년 수상작 모음 / 국립특수교육원 번뜩이는 idea에 도전하라! : 제3회 장애학생 진로·직업 교수-학습자료 공모전 : 2017년 수상작 모음 국립특수교육원
チ-ムで育む病気の子ども : 新しい病弱教育の理論と実践 / 牛島洋景, 射場正男, 竹鼻ゆかり, 藤井あけみ 執筆 ; 松浦俊弥 編著 ; 西牧謙吾 監修 チ-ムで育む病気の子ども : 新しい病弱教育の理論と実践 北樹出版
장애아 보육실습 이해와 실제 = Practical understanding of child care for children with special needs / 변호걸, 김응범, 조현정, 이현정, 김수진, 김혜선, 최윤희, 장원정, 김미영, 김승현 공저 장애아 보육실습 이해와 실제 동문사
(よくわかる) 障害児保育 / 大井ひかる, 坂本正子, 成田泉, 野手ゆかり, 藤井和枝, 宮一志, 武藏博文, 村瀬忍, 柳田由紀, 和田充紀 執筆 ; 尾崎康子, 小林真, 水内豊和, 阿部美穂子 編 (よくわかる) 障害児保育 ミネルヴァ書房
중도·중복장애학생 의사소통 몸짓언어 개발 기초 연구 / 연구책임자: 박은혜 ; 공동연구원: 김정연, 주혜선, 이현주, 황정현, 구정아 중도·중복장애학생 의사소통 몸짓언어 개발 기초 연구 국립특수교육원
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